Agendahidalguense

*Implementará Hidalgo el Modelo de Intervención Educativa-Plantel Azteca; estudiantes de secundaria y bachillerato de zonas vulnerables es la población objetivo

*Es el tercer estado que adopta la iniciativa

Pachuca, Hgo.-Con el objetivo de impulsar la formación educativa de la juventud de zonas vulnerables, a través de la implementación del Modelo de Intervención Educativa – Plantel Azteca (MIE-PAZ), el gobierno hidalguense firmó un convenio de colaboración con Grupo Salinas.  En la construcción del plantel se realizará una inversión conjunta superior a los 29 millones de pesos.

“La filosofía de este gobierno es que todo el que quiera, pueda y no se límite por condiciones geográficas o económicas”, aseguró el gobernador Omar Fayad. Destacó que además de lo académico, la escuela debe fomentar los valores.

“Hoy mi gobierno se siente congratulado de que vamos a suscribir este convenio de colaboración con Fundación Azteca para implementar este modelo de intervención educativa”, declaró; por ello, ofreció su colaboración para que el proyecto en Hidalgo se convierta en modelo nacional.

Los estudiantes de secundaria y bachillerato beneficiados con el MIE-PAZ recibirán útiles, uniformes y otras herramientas educativas de manera gratuita, informó el mandatario. La educación -reiteró- es la mejor inversión de un estado, porque propicia igualdad de circunstancias para luchar ante la vida y lograr mejores condiciones de vida.

Ninfa Salinas Sada, presidenta de Consejos Consultivos de Grupo Salinas, reconoció el apoyo y la disposición del gobierno de Hidalgo, además del compromiso del gobernador y el impulso que le da a la educación; derivado de ello, Hidalgo ocupa el cuarto lugar nacional en cobertura de educación media superior con un 88 por ciento, cifra que ha mejorado seis puntos durante la actual administración.

Acompañada por Antonio Domínguez Sagols, presidente de Fundación Azteca, Salinas Sada, expuso que además de habilidades académicas, el MIE-PAZ dota a las y los estudiantes de herramientas que les ayudan a enfrentar la vida, como trabajo en equipo, comunicación asertiva y solución de conflictos,

El titular de la Secretaría de Educación Pública en la entidad, Atilano Rodríguez Pérez, indicó que se trata de un proyecto innovador para el estado.

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*El titular de la SEPH atendió a la comunidad educativa de diversas escuelas de la región

Con la entrega de pintura, mobiliario y equipos de cómputo a centros de trabajo y educativos de nivel básico en la región Otomí-Tepehua, el titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Atilano Rodríguez Pérez, inició la gira de trabajo cuya sede principal fue la Escuela Primaria Amado Nervo, del municipio de San Bartolo Tutotepec.

En dicho centro escolar, el encargado de la política educativa en la entidad llevó a cabo la entrega de insumos para mejorar la infraestructura y condiciones de 49 instituciones de la demarcación, tanto en las aulas escolares como de oficinas directivas, lo anterior en concordancia con la instrucción del gobernador Omar Fayad Meneses de brindar espacios propicios para la prestación de servicios educativos.

Acompañado por el alcalde de San Bartolo Tutotepec, Francisco Uriel Islas Trejo; así como de Francisca Ramírez Analco y Angélica Bravo Cadena, subsecretarias de Educación Básica y de Planeación de la SEPH, respectivamente, el secretario Atilano Rodríguez explicó que la entrega en cuestión es producto de la suma de voluntades entre autoridades, docentes, directivos, madres y padres de familia, así como de estudiantes y desde luego del apoyo e impulso que ha otorgado el gobernador Omar Fayad al sector educativo, lo que se ha traducido en logros destacables que ubican a la entidad como un referente en el rubro.

Entre las instituciones beneficiadas se encuentran preescolares y primarias generales e indígenas, así como telesecundarias y secundarias generales.

Posteriormente y tras una convivencia con estudiantes de dicho centro educativo, Rodríguez Pérez visitó la Supervisión Escolar 090 de San Bartolo Tutotepec, en donde escuchó de parte de directivos y docentes, necesidades de tipo académico encaminadas a la mejora educativa.

Pachuca, Hgo.-Como ha sido compromiso del gobernador Omar Fayad Meneses desde el inicio de su administración que se promueva el desarrollo y bienestar de las y los jóvenes hidalguenses, propiciando su acceso y permanencia en las aulas a través de la capacitación de docentes para el uso adecuado de materiales didácticos, aprovechamiento de las tecnologías y el uso de las aulas digitales, se llevó a cabo una capacitación para docentes del Telebachillerato Comunitario por parte del Sistema Integral de Educación Media Superior (SIDEMS).

Dicho subsistema educativo aporta una gran contribución a la formación de jóvenes hidalguenses y se caracteriza por la gran vocación de servicio en su trabajo en las comunidades más alejadas del estado, logrando así que más jóvenes puedan acceder a una educación de calidad, que cuenten un proyecto de vida y que impulsen el desarrollo de sus regiones.

En este sentido, el subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la SEPH, Juan Benito Ramírez Romero, hizo referencia al compromiso que tiene el gobernador de Hidalgo con este subsistema de Educación Media Superior, ya que ha dirigido diferentes acciones para beneficiar a estudiantes y docentes, como la entrega de útiles y uniformes escolares, tabletas digitales, libros de texto, aulas digitales y capacitación docente.

Destacó que por instrucción del titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez, se lleva a cabo un acompañamiento permanente al trabajo que realizan las comunidades educativas de los Telebachilleratos Comunitarios, a los cuales se ha dotado de aulas digitales, favoreciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Aseveró que gracias a estas acciones, Hidalgo en la actualidad supera el 88 por ciento de cobertura en nivel medio superior, por arriba de la media nacional que se ubica en 78.3%.  En este logro, es determinante la contribución del Telebachillerato Comunitario, con sus 135 servicios educativos que atienden a más de 5 mil 800 estudiantes.

Por último, Juan Benito Ramírez Romero, acompañado del director general del Bachillerato del Estado de Hidalgo, Elías Cornejo Sánchez, expresó a las y los asistentes que es importante la capacitación que hoy reciben, pues fortalece su actividad docente y reafirma el respaldo e interés que tiene el gobernador de hacer un bachillerato de la inclusión y la justicia social.

Pachuca, Hgo.-Con 3 mil 508 docentes de educación básica formados y capacitados bajo el Programa para el Desarrollo Profesional (PRODEP) Tipo Básico 2019, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), a través de la Dirección de Formación Continua, superó la meta planteada para dicho año, informó en entrevista la titular de dicha área Claudia Huerta Ruiz.

Al respecto, la funcionaria estatal explicó que para la obtención de un diagnóstico de necesidades de formación docente, se realizaron encuestas en los 24 centros de maestros existentes en la entidad.

Agregó que lo anterior permitió conocer con mayor precisión los requerimientos en materia de capacitación y así lograr una mayor eficiencia en la elección de los cursos a impartir.

Destacó que a partir de dichas acciones se impartieron 29 cursos enfocados a mejorar la atención de personal educativo que labora en contextos de vulnerabilidad, así como de actualización académica.

Entre los cursos a destacar se encuentran: Aula Multigrado para Potenciar el Aprendizaje; Planificación para una Enseñanza Diversificada; Curso de Lengua de Señas Mexicana; Curso de Procesos Neuropsicológicos de las Dificultades Severas de Aprendizaje; así como Cursos didácticos para el Desarrollo del Pensamiento Matemático en nivel Preescolar; Talleres para la Integración de Habilidades Socioemocionales; Didáctica del Lenguaje y Comunicación; Química en Secundaria y Educación Intercultural, entre otros.

Huerta Ruíz agregó que dichas capacitaciones tuvieron varias sedes en las diversas regiones de la entidad, facilitando su acceso a las y los docentes al impartirse no sólo en centros de maestros sino también en instituciones de Educación Media Superior y Superior.

Manifestó, que dicha coordinación patentiza el trabajo colaborativo y articulado entre niveles, política instruida por el gobernador Omar Fayad Meneses y el titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez, para el fortalecimiento y eficiencia del sector educativo hidalguense.

Por otra parte, la directora de Formación Continua detalló que de octubre a diciembre de 2019, la entidad participó con dos escuelas multigrado de Primaria General, en el pilotaje a nivel nacional del Procedimiento 7, estudio de caso para medir el impacto de la formación continua en la escuela.

Finalmente, acotó que en el último mes de 2019, Hidalgo también participó en la Reunión Nacional con Autoridades Educativas Locales para evaluar las acciones en el rubro durante dicho año, así como para la revisión de la Estrategia Nacional de Formación Continua 2020.

La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), a través de la Dirección General de Fortalecimiento Educativo y su programa “Sigamos Aprendiendo… en el Hospital”, realizó el festejo de Día de Reyes a los 34 alumnos-pacientes del Hospital General de Pachuca, donde se partió la tradicional rosca.

El auditorio del nosocomio fue sede de este festejo donde la directora general de Fortalecimiento Educativo, Julia María Valera Piedras, expresó que las costumbres y tradiciones representan nuestras raíces, por ello es importante convivir y fomentar la unión familiar, así como la promoción del bienestar y de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

Valera Piedras destacó que dos de las prioridades más importantes del gobernador Omar Fayad es la salud y la educación, por ello el titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez, lleva a cabo un trabajo coordinado con la Secretaría de Salud de Hidalgo para hacer posible que todas las niñas y niños que transiten por el hospital o requieran hospitalización puedan contar con el servicio educativo.

De igual manera reconoció la labor del personal de la SEPH y del hospital por ayudar a las alumnas y alumnos a continuar con sus estudios durante el lapso que se encuentran hospitalizados, por lo que mencionó que uno de los objetivos de este evento es brindar a las y los pacientes un momento de esparcimiento y alegría para animarlos en su estadía, a través de una representación teatral, cantos y cuentos, además de la entrega de obsequios por parte de la iniciativa privada.

Pachuca, Hgo.-Para la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), el fortalecimiento de la calidad educativa es una pieza clave para optimizar las habilidades de las y los docentes, así como del cuerpo directivo, mediante un acompañamiento en el aula y a través de cursos y diplomados con contenidos de los planes y programas de estudio con principal énfasis en Lenguaje y comunicación y Desarrollo del Pensamiento Matemático.

El director de Investigación Educativa y coordinador del Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa de la SEPH,  Alberto Amador Arista, comentó que en el marco de este programa se han atendido 317 escuelas y se han beneficiado a 1 mil 169 docentes de Educación Básica mediante procesos de fortalecimiento a su gestión directiva.

Destacó que por instrucción del gobernador Omar Fayad Meneses y del titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez, en Hidalgo se ha creado una red de acompañamiento pedagógico con el fin de dar seguimiento en el aula y dar paso a una propuesta de intervención, que sea un proyecto educativo enfocado a cada una de las escuelas focalizadas.

En lo que a capacitación se refiere, en el 2019 se ofertó a través de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), cursos y talleres con temas como: Acompañamiento y mejoramiento de la práctica de los directores en lenguaje y comunicación, y matemáticas; Acompañamiento en aula; Formación y construcción de forma, espacio y medida con contenidos de matemáticas; Reflexión de la lengua, aprendizaje de la lectura, entre otros.

Cabe destacar que los temas en torno a la capacitación son elegidos mediante un trabajo colaborativo de la Dirección General de Educación Básica y las mesas técnicas de los niveles educativos de las escuelas focalizadas que tienen un bajo logro académico, para lo cual después de un diagnóstico, se eligen los temas de acuerdo al perfil y necesidades de cada centro escolar.

En lo que respecta al acompañamiento pedagógico, que tiene el propósito de apoyar la reflexión, toma de decisiones y las tareas en el aula, con el fin de formar a las y los  docentes mediante la Red de asesores que está conformada por 270 figuras preparadas en el campo disciplinar de lenguaje y comunicación, para trabajar en áreas como la comprensión lectora y reflexión sobre la lengua, alfabetización inicial y proyectos didácticos.

Otro punto relevante es la innovación e intervención educativa que se enfoca en recuperar información diagnóstica que ayude a la toma de decisiones de las áreas del  sistema educativo, pero con procesos de formación en campos específicos, lo cual ha llevado al  diseño de materiales que traten las problemáticas detectadas, dirigidos a supervisores, educadoras y docentes para mostrar las experiencias que fueron probadas en el aula, así como la explicación de cómo operar y aplicar, ya que ya se debe aprender de las nuevas formas de enseñanza.

De igual manera existe una investigación enfocada en escuelas secundarias que se encarga de detectar las estrategias y métodos de enseñanza, los cuales son aplicados de manera diferente según el contexto social y cultural. Derivado de esta situación, se propone que a través de una metodología se mejoren los procesos de enseñanza de la ciencia, con diversos elementos para que puedan desarrollar su estrategia.

En lo que a la enseñanza de las matemáticas respecta, se ha trabajado para implementar nuevas formas de aprendizaje que sean lúdicas e interesantes y que motiven a las alumnas y alumnos, mediante materiales innovadores que ya han sido aplicados en las aulas de manera exitosa.

Pachuca, Hgo.-Dentro de la primera infancia es ineludible el juego como estrategia lúdica de aprendizaje para potenciar la capacidad cognitiva, ya que los puntos de apoyo para las y los infantes es lo que ven y lo que escuchan, lo cual les permite desplegar su imaginación, por ello la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), a través de la Dirección de Educación Inicial llevó a cabo en días recientes el taller “Jugando se aprende y se aprende jugando”.

Dicho taller fue dirigido a supervisoras, directoras, educadoras y asistentes educativas de los Centros de Atención Infantil (CAI) oficiales, estatales, paraestatales, del IMSS  y del ISSSTE.

El director de Educación Básica, Abundio Pérez Martínez, resaltó que en la actualidad no se puede entender la idea de la infancia sin juego, pues éste responde a la necesidad básica y primaria de niñas y niños de explorar, aprender, imaginar y entender el entorno, por lo que bajo esta premisa, la SEPH lleva a cabo acciones para mejorar las prácticas educativas dentro de los CAI, tal y como ha sido instrucción del gobernador Omar Fayad y del titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez.

Destacó que las y los infantes por norma general siempre están en busca de aprendizaje; sin embargo no todos aprenden a la misma velocidad, por ello se deben aplicar los juegos didácticos para fomentar la habilidad mental en forma activa, ya que recordarán más lo que aprendieron de manera divertida, además de que expresan mejor sus emociones al desarrollar distintas capacidades como la memoria, autoestima, concentración y el ámbito social.

En este sentido, invitó al cuerpo colegiado a actualizarse de manera constante sobre las nuevas metodologías y los conceptos de la Nueva Escuela Mexicana, que hacen referencia a la educación integral mediante el deporte, las artes y estilos de vida saludables.

Por último agradeció la participación de los ponentes Irma Yolanda Pérez Campos e Iván Corral Gadea.

Pachuca, Hgo.-El titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Atilano Rodríguez Pérez y el secretario de Cultura, José Olaf Hernández Sánchez, encabezaron el Primer Concierto de Orquestas Sinfónicas y Coros Infantiles y Juveniles de Hidalgo, teniendo como sede el auditorio de la Escuela Primaria General Presidente Alemán.

El concierto contó con la participación de 205 niñas y niños en la orquesta inicial y 140 en la orquesta avanzada, integradas por estudiantes de diversos centros educativos de la modalidad de Tiempo Completo.

Dicha actividad deriva del Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC) que se orienta hacia el fortalecimiento de la Educación Básica, incluyendo actividades de tipo artístico y cultural para lograr el desarrollo humano integral del educando.

En su mensaje, el titular de la SEPH mencionó que este tipo de actividades fomentan el desarrollo de habilidades musicales, mediante las cuales se permite la asimilación de valores relacionados con la convivencia armónica y por ende, el desarrollo integral de las y los alumnos.

Destacó que la actividad coincide con las políticas y estrategias transversales que el gobernador Omar Fayad Meneses ha implementado en su gestión, con el objeto de consolidar a la educación como el factor principal de crecimiento de Hidalgo.

Asimismo, el funcionario estatal agradeció el apoyo de docentes, madres y padres de familia en este esfuerzo que contribuirá no sólo a la formación de niños y jóvenes, sino también al mejoramiento del tejido social, hechos que se suman a las labores que se emprenden desde el Gobierno para tal efecto, como la articulación del sistema educativo, la entrega de útiles escolares, uniformes y libros de texto, entre otros

Por su parte, el director general de Orquesta y Coros de la SEP federal, José Ricardo Cerrillo Reyna, explicó que la conformación de coros y orquestas inició en agosto pasado y que a la fecha se ha mostrado una considerable evolución en las aptitudes musicales de las y los estudiantes.

Asimismo reconoció la responsabilidad de Hidalgo y del gobernador con la educación, toda vez que la entidad fue la primera en firmar la carta compromiso para la formación de orquestas y coros infantiles bajo este esquema y en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Al evento asistieron madres y padres de familia, docentes, personal de los centros escolares y funcionarios de los órdenes estatal y federal.

Pachuca, Hgo.-De acuerdo con el Calendario Escolar 2019-2020 emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal para Educación Básica, este lunes 23 de diciembre inicia el periodo vacacional con motivo de las fiestas decembrinas.

En Hidalgo, un total de 657 mil 062 alumnas y alumnos de educación inicial, especial, extraescolar, preescolar, primaria y secundaria y  35 mil 224  docentes de 7 mil 829 escuelas públicas y particulares estarán de vacaciones durante el periodo que comprende del 23 de diciembre de 2019 al 7 de enero de 2020.

Como lo contempla el Calendario Escolar 2019-2020, las actividades en las escuelas se reanudarán el miércoles 8 de enero de 2020.

Este lunes también inicia el periodo vacacional para los subsistemas educativos del nivel medio superior: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECyTE Hidalgo), Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo (COBAEH), Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Hidalgo (CONALEP) y Telebachillerato Comunitario, lo mismo para las diversas Instituciones de Educación Superior (IES) en la entidad.

Cabe señalar que el Sistema Educativo Estatal atiende en este ciclo escolar a 1 millón 025 mil 547 estudiantes, desde el nivel de educación inicial hasta educación superior, por parte de 54 mil 275 docentes, en 8 mil 671 escuelas.

Pachuca, Hgo.-Con el objetivo de proteger, rescatar y promover las actividades artesanales, así como impulsar el emprendimiento como parte de la formación integral de las y los estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo, se llevó a cabo el Pabellón Cultural, Artístico y de Emprendedores COBAEH 2019, en las instalaciones de la Feria de Pachuca.

La actividad fue inaugurada por el titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Atilano Rodríguez Pérez, y contó con la presencia de invitados especiales, estudiantes, docentes, directivos, administrativos y público en general.

En su mensaje, Atilano Rodríguez Pérez explicó que este tipo de eventos cumplen con los objetivos del Plan de Gobierno que impulsa el Gobernador Omar Fayad Meneses, al fortalecer el  emprendedurismo y desarrollar el talento de las y los estudiantes, factor clave para que Hidalgo continúe creciendo.

El funcionario estatal reconoció que una mejor preparación de la juventud permitirá disminuir las desigualdades de la población y transitar de mejor manera hacia una economía basada en el conocimiento, como condición fundamental para el progreso del país y del estado.

Con la interacción del público asistente a este evento familiar y de sano esparcimiento que impulsa los buenos valores, se reforzará la identidad del colegio, promoviendo el aspecto cultural mediante actividades artísticas y recreativas de sus estudiantes.

En su oportunidad, el director general del COBAEH, Héctor Pedraza Olguín, detalló que mediante este evento, el subsistema que encabeza expondrá su oferta educativa, que consta de una educación de nivel medio superior con diversas capacitaciones para el trabajo, abarcando el 60 por ciento del territorio hidalguense mediante 132 centros educativos, distribuidos en 68 de los 84 municipios de la entidad.

En el Pabellón Cultural, Artístico y de Emprendedores COBAEH 2019 se exhiben los trabajos del personal académico, así como de estudiantes, en el ámbito cultural a través de números artísticos de danza folclórica, agrupaciones musicales y trabajos manuales provenientes de diversos centros educativos de esta institución.

En lo que respecta al ámbito empresarial, las y los jóvenes bachilleres usarán este foro para dar a conocer sus avances en materia tecnológica a través de la creación de diversos productos, empleando materiales reciclados, así como la demostración de alimentos elaborados de forma artesanal, mismos que estarán disponibles para los asistentes, y con ello se dará muestra clara del trabajo que se lleva a cabo en el COBAEH, en donde se promueve la iniciativa de las y los estudiantes y se les provee del conocimiento y estímulos necesarios para materializar sus proyectos, contribuyendo así al desarrollo de su comunidad.

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