Archive for the ‘Educación’ Category

Inaugura titular de SEPH exposición fotográfica de estrategias didácticas

noviembre 12, 2019

Pachuca, Hgo.-El titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Atilano Rodríguez Pérez, inauguró en las instalaciones de la Subsecretaría de Educación Básica la exposición fotográfica “Mira lo que escribí: Los preescolares usan la cultura escrita. Estrategias Didácticas”, proyecto que ilustra las actividades realizadas en torno a la capacitación y práctica de las estrategias planteadas por la publicación homónima que fue divulgada el pasado mes de septiembre.

Esta exposición se deriva de los registros fotográficos encuadrados en las actividades del compendio antes mencionado, consistente en 27 estrategias didácticas que buscan concretar con acciones de intervención, la propuesta curricular del campo del lenguaje y comunicación, en particular en lo concerniente a la cultura escrita a nivel preescolar.

Al respecto, el encargado de la política educativa en Hidalgo reconoció que tanto la exposición como el compendio de estrategias son producto del esfuerzo, compromiso y la recuperación de saberes de las y los docentes que participaron en el taller ex profeso y que buscan contribuir a la formación de usuarios del lenguaje.

El funcionario estatal recordó que el gobernador Omar Fayad Meneses, en su paso por la SEPH fue un impulsor del proyecto de lectoescritura en educación preescolar, esfuerzos que hoy en su administración se consolidan con acciones como la implementada por la Dirección de Programas Co-Curriculares Transversales de la dependencia educativa y que benefician no sólo a las y los educandos en el campo del lenguaje y comunicación, sino que representan una modalidad de formación y superación docente.

En ese sentido destacó que actividades de este tipo, aunadas a los esfuerzos realizados en los demás niveles, han permitido que Hidalgo ostente posiciones avanzadas en indicadores en el campo de la educación, como el cuarto lugar nacional en Eficiencia Educativa, ejemplificó.

Al respecto, el director de Programas Co-Curriculares Transversales, Eligio Martínez Hernández, explicó que la publicación y estrategias, motivo de la exposición fotográfica, son  producto de un curso taller de 70 horas, iniciado en marzo de 2018, con la participación de 175 docentes de preescolar general y 50 de educación indígena, quienes aportaron su experiencia para la construcción de dichas estrategias.

Explicó que todas las actividades desarrolladas en torno a la publicación Mira lo que escribí: Los preescolares usan la cultura escrita. Estrategias Didácticas, incluida la muestra fotográfica, contribuyen al diseño, aplicación y evaluación de estrategias didácticas pertinentes en el ámbito de la cultura escrita para la atención de niñas y niños preescolares, a partir del análisis de la práctica docente propia y de la revisión conceptual básica.

Entrega alcalde Raúl Camacho Ampliación de Aula para Laboratorio a CBTIS 8

noviembre 11, 2019

El alcalde de Mineral de la Reforma, Raúl Camacho Baños, realizó una entrega de obra al CBTIS 8, con la   Ampliación de una Aula para Laboratorio tipo Rac de 6×8 metros de esta institución educativa, ubicada en El Chacón; con el objetivo de apoyar a la infraestructura educativa del nivel medio superior.

Al respecto el alcalde Raúl Camacho Baños comentó.- “Hoy venimos a entregar un complemento de aula que va a beneficiar 500 alumnos de  la carrera de laboratorista, bien lo dijo el ingeniero Emilio Cruz, precisamente el acercamiento que tiene con las autoridades,  el poder vincular que hoy la educación, es la punta de lanza para que mañana tengamos nuevos profesionistas, te reconozco esa labor que hiciste dentro de la institución que se ver reflejada y cristaliza con la ampliación del aula, de la que hago entrega, es la manera en como seguimos cambiando la historia, cuídenla y disfrútenla porque es para su aprovechamiento”. Aseguró el edil.

En tanto, el regidor Luis Alfredo Hernández Cardoza en su calidad de presidente de la comisión de asentamientos humanos, obras públicas, desarrollo urbano y ordenamiento territorial señaló.- “Saludo con especial afecto a las autoridades educativas que hoy nos acompañan, creo que todos los que integran esta comunidad estudiantil deben estar muy contentos, podrán contar con mejor infraestructura educativa, quienes trabajamos en el Ayuntamiento de Mineral de la Reforma, consideramos al presidente municipal Raúl Camacho Baños una persona visionaria que ha tenido como principal eje rector la educación, a lo largo de estos tres años hemos sido testigos del impulso que se ha dado a la educación, no hay escuela que no haya recibido apoyo de esta administración, reconocemos el trabajo, y este laboratorio sea de gran beneficio para ustedes como estudiantes y académicos”.

El responsable de la oficina estatal Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios (UEMSTIS) en Hidalgo Emilio Cruz Sánchez, durante su intervención expreso.- “Mi agradecimiento al presidente municipal Raúl Camacho reciba un saludo del Director General de la UEMSTIS Rafael Sánchez Andrade; le agradecemos el apoyo a que ha tenido a bien darle a este plantel, gracias porque sabemos de esa gran entrega y compromiso que tiene con las instituciones y hablo de todo el municipio, esta obra viene a beneficiar a 500 que estudian la carrera en laboratorista y contribuirá a tener mejor calidad en la enseñanza”.

Carmen Aracely Muñoz Moreno, subdirectora  Académica del CBTIS 8, se sumó a los agradecimientos al edil mineralreformense por la conclusión de esta importante obra, por lo que a nombre de la institución le hizo entrega de una reconcomiendo al alcalde Raúl Camacho Baños.

Cabe destacar que el alcalde estuvo acompañado por el secretario de obras públicas y desarrollo urbano, Rafael Godínez Otamendi; los regidores  Luis Alfredo Hernández Cardoza y Juan Rubén Alvarado Castillo; el responsable de la oficina estatal Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios (UEMSTIS) en Hidalgo Emilio Cruz Sánchez; el encargado del área académica UEMSTIS Luis Gutiérrez Cortes; el Secretario de trabajo y conflictos nivel medio superior del SNTE sección XV, así como funcionarios municipales. Finalmente autoridades municipales y educativas realizaron el corte de listón inaugural de la obra educativa que será de beneficio para los estudiantes de este plantel educativo CBTIS 8.

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Entrega titular de SEPH infraestructura educativa en planteles de Zempoala

noviembre 10, 2019

Con la finalidad de entregar infraestructura educativa a diversos centros escolares del municipio de Zempoala, el titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Atilano Rodríguez Pérez, llevó a cabo una gira de trabajo por localidades de dicho municipio, en compañía del alcalde de la demarcación, Héctor Meneses Arrieta, y funcionarios de la dependencia educativa.

En la localidad de Jagüey de Téllez, la comitiva oficial encabezó el acto inaugural y entrega de aulas didácticas del Jardín de Niños Juan León Mera, obra que beneficiará a preescolares y docentes, al brindar más y mejores espacios para el quehacer educativo en este nivel.

En el acto, el secretario Atilano Rodríguez mencionó que el gobernador Omar Fayad Meneses ha apostado por el fortalecimiento educativo para alcanzar el desarrollo, por lo que la inversión en infraestructura educativa ha recibido una atención constante y creciente para ofrecer educación de calidad en ambientes dignos y adecuados.

En esa tesitura, el edil de Zempoala manifestó el agradecimiento a las autoridades estatales por los apoyos brindados en materia de infraestructura para los más de 80 centros educativos existentes en dicha demarcación.

Asimismo, las autoridades encabezadas por el titular de la SEPH, llevaron a cabo un recorrido para supervisar los avances en las obras de lo que serán las instalaciones del CECyTEH plantel Zempoala, institución de Educación Media Superior que se suma a las diversas ofertas educativas que el Gobierno del Estado de Hidalgo ofrece en este municipio y que permite que más jóvenes tengan acceso a una educación de calidad.

Cabe destacar que dicho inmueble, cuya construcción fue iniciada por el gobernador Omar Fayad a principios de este año, permitirá la ampliación de la cobertura a más de 500 estudiantes de la región.

Asimismo y de acuerdo con el titular del Instituto Hidalguense de Infraestructura Física Educativa (INHIFE), Enrique Azpeitia Medina, próximamente y tras culminar las obras de construcción, se dotará de mobiliario al centro educativo, previendo su puesta en marcha en 2020.

Posteriormente, las autoridades educativas y municipales representadas por Atilano Rodríguez Pérez y Héctor Meneses Arrieta, así como la legisladora local Mayka Ortega Eguiluz, inauguraron en la localidad de Santa María Tecajete, obras de infraestructura educativa, consistente en aulas didácticas para la Telesecundaria #13 de dicha comunidad.

Rodríguez Pérez explicó que este centro escolar, el cual forma parte de los más de 760 planteles de Telesecundaria, ha brindado atención por más de 50 años, jugando un papel importante para llevar educación de calidad a zonas rurales, y con ello contribuir a que en Hidalgo la cobertura educativa en nivel básico sea completa, ubicando a la entidad como un referente en este aspecto.

Finalmente, el encargado de la política educativa en la entidad acompañó al alcalde Héctor Meneses Arrieta al banderazo de inicio de las obras de rehabilitación de la plaza central y jardín de Santa María Tecajete, obra que permitirá que dicho espacio de convivencia adquiera mayor atractivo e inclusión, consolidándose como un espacio de recreo para las y los habitantes del lugar.

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Recibe UAEH mención honorífica por diplomado de interculturalidad

noviembre 10, 2019

*El diplomado fue reconocido por ofrecer un programa académico de calidad a un público externo en beneficio del estado de Hidalgo.

*El diplomado se llevó a cabo de abril de 2017 a octubre de 2018 en las cinco regiones de Hidalgo.

*Esta capacitación fue avalada por la UAEH y la Cátedra UNESCO de la cual son creadores los ponentes del diplomado.

Pachuca, Hgo.- El diplomado de interculturalidad desarrollado por investigadores de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), recibió una mención de honor en el XXIV Congreso Internacional de la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa (RECLA), que se llevó a cabo en Sao Paulo, Brasil, del 08 al 11 de octubre.

Las investigadoras Silvia Mendoza Mendoza, Rosa Elena Durán González, Lydia Raesfeld y el investigador Sócrates López Pérez, del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSHu) de la UAEH, impartieron el diplomado de interculturalidad a 450 profesores de educación básica en las cinco regiones de la entidad, como Tenango, Ixmiquilpan, Huejutla, Tulancingo y Pachuca.

Lo anterior, para capacitar a los docentes de educación básica que dan clases actualmente frente a grupo sobre la diversidad cultural y la importancia que tiene para la enseñanza. “El equipo de investigadores diseñamos este diplomado donde cada quién desde su disciplina aportaba referentes; el objetivo era que los docentes diseñaran un modelo de intervención que pudiera fomentar el respeto y valoración de otras culturas y grupos sociales”, agregó Rosa Elena Durán.

“La interculturalidad se trata de la convivencia pacífica entre diferentes grupos sociales, pueden ser grupos de gente mayor con jóvenes, entre hombres y mujeres, o de diferentes religiones o capacidades, homosexuales con heterosexuales; queríamos sembrar en los maestros esa sensibilidad de poder enseñarle a los niños con esta perspectiva, y que tenga un impacto en la convivencia escolar en los centros educativos de Hidalgo”, abundó Lydia Raesfeld.

Durante el diplomado los docentes conocieron los materiales didácticos interculturales que se han diseñado en otras partes del mundo, lo que les permitió desarrollar productos como juegos, memoramas, entre otros que se expusieron en encuentros estatales con profesores y profesoras de las cinco regiones, en el Centro de Negocios Universidad.

Recibe UAEH mención honorífica por diplomado de interculturalidad1

“A partir de su creatividad, de los contenidos culturales, de su experiencia y de las herramientas que se proporcionaron se pudieron diseñar estos materiales y propuestas distintas para cada contexto específico de las regiones”, refirió Rosa Elena Durán. En ese sentido resaltaron en los materiales didácticos temas como la medicina tradicional, la comida típica y el Xantolo.

El diplomado fue semi-presencial y se conformó por tres módulos, con duración de 40 horas cada uno: Cultura y su diversidad en el aula; La perspectiva intercultural en los procesos educativos; y Procesos de intervención en el aula con perspectiva intercultural, precisó el investigador Sócrates López.

Dicho diplomado además contó con conferencias de especialistas nacionales de la Coordinación General Intercultural Bilingüe y fue coordinado por Tania Martínez Suárez, jefa del departamento de actualización profesional del CECyD, el cual ofrece sus servicios de capacitación a la comunidad universitaria y al público en general.

La directora del Centro de Educación Continua y a Distancia de la UAEH, Leticia Cortés Gutiérrez, explicó que en 2017 la Dirección de Educación Continua se vinculó con la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo a raíz de la necesidad de impartir un diplomado sobre interculturalidad. Por ello el costo de este curso fue financiado por la SEP, y fue gratuito para los docentes.

A través de estas alianzas, la UAEH busca ampliar su catálogo de cursos de capacitación o actualización flexibles para profesionistas en diferentes áreas del conocimiento que contribuyan al desarrollo de sus capacidades y que les permitan responder a las exigencias del mercado laboral, afirmó.

La directora informó que en enero de 2019, RECLA emitió su convocatoria para presentar los trabajos de educación continua que se hacen en las universidades; entre otros diplomados de la UAEH que participaron, el de interculturalidad logró obtener la mención honorífica por su sostenibilidad en educación continua, es decir, un programa académico de calidad ofrecido a un público externo en beneficio del estado de Hidalgo.

En reconocimiento a la vinculación efectiva entre el ICSHu y el Centro de Educación Continua, esta mención honorífica fue recibida en Sao Paulo, Brasil el 9 de octubre pasado, por la directora del Centro de Educación Continua, en representación de la UAEH.

Cabe decir que RECLA es una organización sin ánimo de lucro, constituida en 1997 que reúne a directivos y gestores de educación continua de 107 Universidades públicas y privadas de más de 20 países, con la finalidad de conseguir la internacionalización y el trabajo colaborativo de la educación continua universitaria.

Recibe UAEH mención honorífica por diplomado de interculturalidad2

SEPH promueve la cultura de la paz en todos los centros educativos

noviembre 7, 2019

Pachuca, Hgo.-Como parte de las acciones que el gobernador Omar Fayad Meneses impulsa a favor de la creación de ambientes pacíficos, de respeto a los derechos humanos, igualdad, e inclusión en el entorno escolar, que favorezcan el bienestar de las niñas, niños y adolescentes, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), a través de la Dirección General de Fortalecimiento Educativo, llevó a cabo el Taller Cultura de la paz por medio de la Educación.

Esta actividad estuvo dirigida a supervisores, jefes de sector y de zona, así como asesores técnico pedagógicos de los niveles de preescolar y primaria general e indígena y de educación especial.

La directora general de Fortalecimiento Educativo de la SEPH, Julia María Valera Piedras, destacó que se han coordinado trabajos para construir una cultura de paz en todos los centros educativos, a través de dos vertientes: promover la educación para todas y todos y la resolución pacífica de conflictos por medio de los valores, para lo cual se fomenta la creación de espacios de respeto a la libertad, justicia, democracia e igualdad.

Señaló que es instrucción del titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez, que cada agente educativo realice labores concretas para atender de manera inmediata cualquier tipo de acción que vaya en contra de la convivencia escolar sana y pacífica y que se salvaguarden en todo momento los derechos de las niñas y los niños, de ahí la importancia de llevar a cabo talleres como éste.

Cabe señalar que en esta actividad se contó con la presencia de la secretaria ejecutiva del Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) en Hidalgo, Claudia Vieyra Alamilla, quien resaltó que a partir de la Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, en el 2014, surgió este organismo con presencia a nivel nacional, estatal y municipal, que tiene como objetivo generar políticas públicas que salvaguarden la protección de los derechos de este importante sector de la población.

En este sentido, Vieyra Alamilla, quien también forma parte de la Academia Estatal de Bienestar y Seguridad Escolar de la SEPH, dijo que el SIPINNA trabaja en el fomento de la cultura de la paz. Destacó que el gobernador Omar Fayad Meneses ha asumido el cargo de coordinador de la Comisión de la Protección Integral de la Niñez al interior de la Conferencia Nacional de Gobernadores (CONAGO), siendo él mismo quien propuso su creación y por lo cual ha trabajado con mayor énfasis en favor de la protección de los derechos humanos en el estado de Hidalgo y el país.

En el evento también se contó con la presencia de la directora del Programa Pedagogía Hospitalaria en México, Adriana Gutiérrez Ávila, así como el director general de Desarrollo Curricular de la SEPH, Jorge Hernández Márquez, entre otras y otros.

Asiste UAEH a congreso MEXTESOL

noviembre 7, 2019

Asiste UAEH a congreso MEXTESOL

Con el objetivo de capacitarse para la mejora de los cursos de inglés que ofrece la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), los integrantes de la Dirección de Educación Continua asistieron al Congreso Internacional de Enseñanza de la Lengua Inglesa MEXTESOL, en su 46 edición.

Este año el congreso centra sus trabajos en las tendencias y prácticas en innovación educativa referentes al aprendizaje de un idioma. Los asistentes por parte de la UAEH fueron: Claudia Lorena Galindo López, Karla Tovar Cerrillo, Nallely Amayrany Samperio Becerril, Brianda Hernández Martínez, Lizet Ángela Hernández Sánchez, Pilar Amador Osnaya, Carlos Santillán Sánchez, Norma Angélica Tolentino Mercado, Juana López Lozada, Juan Alejandro Ángeles Trigueros.

Estudiantes hidalguenses obtuvieron primer lugar en la NASA 2019

noviembre 6, 2019

Pachuca, Hgo.-Rafael Legorreta Castañeda y Andrés Romero Badillo, estudiantes de tercer y sexto cuatrimestre, respectivamente, del Programa Educativo Ingeniería en Aeronáutica de la Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo (UPMH) obtuvieron el primer lugar de todos los participantes internacionales que asistieron al International Air and Space Program (IASP) de AEXA, en NASA U.S. Space & Rocket Center en Huntsville, Alabama.

Tras este importante logro, el gobernador Omar Fayad Meneses felicitó y les deseó éxito a los dos estudiantes, quienes lanzarán un prototipo de material a la estación espacial internacional en el 2020.

Rafael Legorreta Castañeda y Andrés Romero Badillo formaron parte de un grupo de 16 estudiantes de la UPMH que participaron en el International Air and Space Program de AEXA en NASA U.S. Space & Rocket Center en Huntsville, durante el periodo octubre-noviembre 2019.

Cabe señalar que el International Air and Space Program se ha venido desarrollando en el Johnson Space Center de NASA en Houston, Texas, desde el 2013 y en este año modificó su programa para trasladarlo al Rocket Center ubicado en Alabama. El objetivo es fortalecer las competencias profesionales en materia aeroespacial con cursos técnicos, misiones espaciales, vuelos piloteados, vuelos en túnel de viento vertical, entrevistas con astronautas, entre otros. Durante una semana, los participantes trabajan en una misión que se les asigna compitiendo en equipo con estudiantes de diferentes países.

Cabe mencionar que AEXA lanza la convocatoria a nivel internacional y la UPMH participa cada año en ella de forma institucional, generando la selección interna tomando en cuenta: actitud, desempeño académico, nivel de inglés y recurso económico. AEXA es una empresa internacional multidisciplinaria enfocada a las nuevas tecnologías, fundada en el año 2012 bajo el nombre de Aplicaciones Extraordinarias Aeroespaciales AEXA y Aerospace LLC en los EUA.

La UPMH participa en el programa a partir del año 2014 cuando acudieron 6 estudiantes, en el año 2015 participaron 5, obteniendo el segundo lugar; en el 2016 14 jóvenes concursaron, obteniendo el primero, segundo y tercer lugar a través de equipos conformados por estudiantes de la universidad, en el 2017 participaron 16 y nuevamente se obtiene el primer, segundo y tercer lugar, en el 2018 participaron 5 estudiantes donde se obtuvo el primer y segundo lugar. Mientras que en esta edición 2019, participaron 16 jóvenes.

La rectora de UPMH, Norma Ivonne Luna Campos, indicó que es primordial para la institución fortalecer lazos internacionales para que las y los estudiantes realicen Movilidad Académica Internacional, pues en este tipo de programas la Universidad apoya a los postulados en la gestión hacia el programa, asesoramiento, trámite de la visa y el pasaporte, para que cuenten con todo lo necesario para poder realizar este tipo de movilidades.

Con estas acciones, la UPMH continúa trabajando bajo el Plan Sectorial de Educación del Gobierno de Omar Fayad Meneses, en brindar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, la cual es la base para mejorar la vida de las y los jóvenes y su desarrollo.

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Efectuará UAEH Simposio para mejorar aprendizaje del inglés

noviembre 6, 2019

*El Simposio tiene como finalidad crear un sistema de evaluación del aprendizaje del idioma inglés, que pueda ser implementado también en la enseñanza de otras lenguas extranjeras.

*El Simposio contará con una conferencia, una mesa de discusión, dos ponencias y cuatro talleres.

*Las actividades serán gratuitas y están dirigidas a los docentes de inglés, francés y alemán.

Pachuca, Higo.- Del 13 al 15 de noviembre, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) llevará a cabo por primera vez en el Centro de Lenguas el Simposium de evaluación de lenguas con el objetivo de diseñar un modelo de evaluación del aprendizaje del idioma inglés que permita formar egresados más competitivos para el mundo laboral.

La coordinadora pedagógica de inglés del Centro de Lenguas, Laura López González, explicó que el Simposio será una reunión de expertos en evaluación para generar un modelo de evaluación del aprendizaje del idioma inglés, mismo que considerará los tipos y agentes de evaluación a través del trabajo colegiado con Universidades nacionales y extranjeras, con la finalidad de evaluar el índice de estudiantes que dominan esta lengua.

El Programa Institucional de Lenguas de la UAEH establece como nivel ideal de dominio del idioma inglés el B1, de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), lo anterior, toda vez que esta lengua se ha convertido en un elemento de plusvalía en los perfiles de egreso de los estudiantes de nivel superior pues un mejor nivel de inglés les permite acceder a mejores ofertas de empleo.

Dominar el idioma inglés, dijo, es una necesidad para que los egresados sean competitivos, además de que es requisito para titulación en el 68 por ciento de los programas educativos de nivel superior. Por ello la Autónoma de Hidalgo busca fortalecer las formas e instrumentos de evaluación del aprendizaje para asegurar que de manera gradual, los estudiantes alcancen y demuestren los objetivos de aprendizaje de las asignaturas de inglés hasta derivar en un mayor índice de egresados que dominan la lengua inglesa.

Para diseñar un modelo de evaluación del aprendizaje del idioma inglés, en el Simposio se identificará y describirá cada uno de los factores que pueden afectar o beneficiar el aprendizaje, y así estructurar y promover las mejores prácticas de enseñanza.

De esa forma, al egresar el estudiante deberá ser capaz de hablar, escuchar, escribir y leer en inglés para interactuar y desenvolverse en situaciones diversas y complejas, como por ejemplo, describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, además de poder justificar opiniones o explicar planes, entre otros.

El subdirector del Centro de Lenguas, Edward Amador Pliego, detalló que el Simposio contará con una conferencia impartida por la doctora Rosario Davis, de la Universidad Estatal de Texas; además de una mesa de discusión sobre la evaluación de lenguas en el nivel superior, en la cual participarán representantes de la Universidad de Guadalajara, la Universidad Veracruzana, la Universidad Estatal de Texas, la Autónoma de Baja California y la Autónoma de Hidalgo.

A ello se agregan las ponencias por parte de expertos en evaluación de la Universidad Veracruzana y de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán forma parte de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que plantearán diferentes tópicos en torno a le evaluación del dominio de la lengua inglesa.

Además se impartirá un taller de francés, alemán y de inglés, a cargo de expertos de la Universidad de Guadalajara, la Universidad Veracruzana y la Autónoma de Nuevo León. “Los talleres son sobre cómo generamos instrumentos de evaluación, de autoevaluación, coevaluación, de qué manera podemos evaluar de manera más objetiva, generación de rúbricas, etcétera”, describió la coordinadora.

El viernes 15 de noviembre en el Auditorio Josefina García Quintanar se realizará la ceremonia donde se entregarán 193 certificados de inglés y  francés a estudiantes de nivel medio superior y superior; de estas certificaciones, 23 corresponden al certificado KET.

Cabe mencionar que el próximo 11 de noviembre se cerrará el registro para participar en el Simposio. Los informes se pueden obtener al teléfono 71-7-2000, ext. 4581 o al correo centrodelenguas@uaeh.edu.mx

Anuncia gobernador Omar Fayad segunda convocatoria para Beca Miguel Hidalgo

noviembre 5, 2019

Pachuca, Hgo.-El gobernador Omar Fayad Meneses dio a conocer la segunda convocatoria del Programa de Becas Miguel Hidalgo de Educación Superior 2019, el cual tiene como objetivo apoyar a las y los jóvenes a continuar o concluir sus estudios.

Tal como lo hizo en la primera convocatoria de este programa, emitida en el mes de junio, el mandatario estatal exhortó a las y los estudiantes de las instituciones de Educación Superior dependientes de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) a participar conforme a las bases de la convocatoria para obtener dicho apoyo.

La beca Miguel Hidalgo es un estímulo consistente en el apoyo económico a estudiantes de Educación Superior en dos modalidades, la beca general y la de excelencia.

Los principales requisitos para poder participar, son: ser de nacionalidad mexicana; estar inscrito en un programa de licenciatura o TSU en cualquiera de las instituciones de Educación Superior dependientes de la SEPH;  tener un promedio general mínimo de 8.0 (ocho) o su equivalente durante el periodo escolar inmediato anterior; no tener estudios concluidos de nivel licenciatura, registrarse como aspirante a través del portal de Becas Miguel Hidalgo de Educación Superior que corresponda a su institución educativa de procedencia, entre otros.

Anuncia gobernador Omar Fayad segunda convocatoria para Beca Miguel Hidalgo

De acuerdo al documento convocatorio, del 5 al 14 de noviembre se llevará a cabo el registro de la solicitud a través del portal digital, así como la recepción de documentos, mientras que el día 25 del mismo mes se publicarán los resultados. Quienes ya cuentan con este beneficio no necesitan volver a realizar este proceso, pues la convocatoria está dirigida a estudiantes que aún no forman parte de dicho programa.

Los requisitos, criterios y procedimientos se encuentran detallados en la convocatoria, misma que especifica las fechas, derechos y obligaciones de los aspirantes a la beca.

Con dicho estímulo, el Gobierno que encabeza Omar Fayad busca la permanencia de estudiantes en la Educación Superior hasta la conclusión de sus estudios.

Para mayores informes, las y los interesados pueden consultar la convocatoria a través de la siguiente liga en Internet: http://sep.hidalgo.gob.mx/content/convocatorias/2da_convocatoria_miguel_hidalgo.pdf

Asimismo, pueden comunicarse a la Dirección de Becas de Educación Media Superior y Superior de la SEPH a los teléfonos 771 717 2510 extensiones 4785, 4787 y 4799, así como la cuenta de correo electrónico becasmiguelhidalgo@seph.gob.mx

Analiza UAEH muestras mandadas a la Estación Espacial Internacional

noviembre 4, 2019

*Ya casi se cumple un año desde que la UAEH envió muestras de materiales a la Estación Espacial Internacional

*Investigadores del ICBI reciben imágenes de las muestras mandadas para hacer análisis previos

*Análisis obtenidos servirán para llegar a mejorar algunas propiedades de los utensilios de uso común para el hombre

Pachuca, Hgo.- A casi un año de que la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) enviara muestras de materiales a la Estación Espacial Internacional, los investigadores  José Ángel Cobos Murcia, Víctor Esteban Reyes Cruz y María Aurora Veloz Rodríguez recibieron información desde la NASA, a través de la empresa AEXA.

El 16 de noviembre de 2018 la UAEH fue pionera en la investigación de materiales en el espacio. Por medio de una transmisión en vivo, se pudo observar el momento en que despegó el Antares-Cygnus NG-10, nave espacial de reabastecimiento no tripulada, evento que contó con la presencia del rector Adolfo Pontigo Loyola.

Esta nave llevó una pequeña caja de la UAEH con seis probetas de acero inoxidable (A316) con diferentes recubrimientos metálicos; la cual sería colocada en la Estación Espacial Internacional y expuesta a condiciones ambientales de la ionósfera (400 km sobre la tierra), a bordo de los Módulos de Experimentos de Materiales (MISSE por sus siglas en inglés).

A través de imágenes que han recibido periódicamente los científicos se ha podido comprobar que al cotejar las probetas, antes y después de ser expuestas a las condiciones ambientales de la Estación Espacial Internacional, se puede observar que el A316 sin recubrimiento no presenta modificaciones superficiales aparentes. Esto quiere decir que la muestra se ve igual que cuando se envió, lo cual no es indicativo de que no le haya sucedido algo, sino más bien que es necesario hacer la revisión directamente para determinar los cambios ocurridos en ella.

Analiza UAEH muestras mandadas a la Estación Espacial Internacional.jpg

En cuanto a los recubrimientos realizados electroquímicamente sobre el A316, las imágenes muestran señales de modificaciones superficiales con cambios de coloración. Es importante mencionar que cuando existe corrosión en condiciones de la atmósfera terrestre, uno de los primeros indicadores que se tiene es el cambio de color de la superficie dado por la reacción de los metales y la producción de nuevos compuestos que tienen diferentes propiedades.

Por lo que, a simple vista y a falta de mayor contacto con las muestras por el momento, los expertos pueden indicar que dentro de la Estación Espacial Internacional, los materiales presentan corrosión.

Además, se ha observado que los recubrimientos de níquel y cobre son los que menos modificaciones superficiales presentan, ya que su apariencia y coloración son muy similares a lo que se tenía en la evidencia fotográfica antes de ser expuestos a las condiciones ambientales de la Estación Espacial.

Por otra parte, el recubrimiento de plata sí ha sido afectado ya que se ve opaco y con zonas más oscuras en su superficie, lo que indica la formación de óxidos muy particulares de la plata que se corroborarán una vez que las muestras regresen al planeta.

En el caso de los recubrimientos de latón y de la aleación cobre/plata, presentan cambios importantes en su apariencia y coloración, estableciéndose que fueron los más afectados al ser expuestos en la Ionósfera. Otra información importante es que el porta muestras de teflón no presenta cambios aparentes en su superficie, lo que valida que este material es adecuado para realizar los estudios en esas condiciones.

Con estos estudios se ha obtenido nuevo conocimiento sobre los recubrimientos, a través del análisis de datos se puede llegar a mejorar algunas propiedades de los utensilios, equipos, casas o todo aquello que hace más confortable la vida del hombre.

Entre las propiedades que se pueden mejorar está la resistencia a la humedad, la dureza, la apariencia física, la resistencia al desgaste o a la corrosión, la facilidad con la que conduce la electricidad o el calor, entre otras. Esto sirve para que se puedan fabricar artículos de mayor duración, menos costosos, más eficientes y con muchas y muy variadas aplicaciones a nivel industrial.

Los resultados también servirán para contribuir a los avances en la investigación para el desarrollo de nuevos materiales, proponer nuevos métodos de evaluación de metales o mejoras a los existentes y las especificaciones que son aplicables en diferentes industrias como la aeroespacial, electrónica, minería, construcción y otras que se usan en la vida cotidiana.