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El proyecto “El circo y sus discapacidades” propone medidas para la inclusión en espectáculos circenses

julio 7, 2020
  • A través de cápsulas informativas, se plantea una serie de recomendaciones para que las personas con discapacidad puedan disfrutar de espectáculos circenses
  • Conoce esta iniciativa seleccionada en la convocatoria “Contigo en la distancia: Movimiento de Arte en casa” en la sección Comunidad Contigo. 

Ciudad de México.- Por medio de tres cápsulas informativas, la artista de circo Carmen Chávez reflexiona sobre las necesidades de las personas con discapacidad en un espectáculo circense y sugiere recomendaciones y medidas de inclusión aplicables a esta industria.

Explica en entrevista que este proyecto, que lleva por nombre “El circo y sus dis-capacidades”, surgió en 2018 debido a su experiencia trabajando con Teatro Circo Price, compañía española, y con Barley circus, circo mexicano, quienes implementan distintas acciones para que las personas con discapacidad disfruten de los espectáculos.

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Este proyecto, seleccionado en la convocatoria “Contigo en la distancia: Movimiento de Arte en casa”, de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, ofrece “una reflexión de empresarios y artistas, comprometernos a ayudar al entendimiento hacia personas con discapacidad y ser más incluyentes”, comenta.

Para la elaboración de estas medidas, relata que realizó investigaciones sobre las discapacidades existentes, se basó en artículos y videos informativos además de recurrir a su experiencia en su labor circense al trabajar con público con diferentes discapacidades.

Estas recomendaciones consideran a las personas con discapacidad física, sensorial (visual y auditiva), intelectual y visceral. De acuerdo al tipo es como se implementarán las medidas, expone Chávez.

A nivel infraestructura propone contar con equipos de sonido de buena calidad, poseer sillas de ruedas y muletas, instalar rampas, guías con escritura braille y maquetas tiflológicas (modelos a escala que presentan relieve y orientan a personas ciegas), por mencionar algunas.

Respecto a los artistas, deberán tener buena dicción, utilizar vestuarios con colores llamativos, desarrollar su expresión corporal, comunicarse con lengua de señas, ser sutiles y respetuosos al realizar bromas y escenas violentas.

“Ser empresario de circo es una responsabilidad enorme y no es sencillo, además de que implementar algunas medidas resulta una gran inversión económica, pero si alguien puede incluir estas facilidades, sería perfecto”, afirma.

Con su proyecto desea “generar empatía, ser más incluyente con las personas con discapacidad, quiero ofrecer mi opinión para que puedan asistir a los espectáculos sin dificultades”. Este se puede consultar en la plataforma Contigo en la distancia, en la sección Comunidad Contigo.

La artista circense agradece a Secretaría de Cultura por sus convocatorias dirigidas a creadores y artistas. Con el estímulo de veinte mil pesos otorgado por su proyecto, invertirá en sus vestuarios y en su acto de equilibrio con esferas, entre otros.

“Me parece algo fenomenal este tipo de convocatorias, especialmente el apoyo de Contigo en la distancia, porque te ayudan a realizar tu sueño no como algo fantástico, sino como algo real de tu vida. Agradezco esta convocatoria (Movimiento de Arte) porque me permitió expresar y difundir mi opinión para generar espectáculos más solidarios, empáticos e incluyentes”, concluye la artista.

Cabe destacar que Carmen Chávez se especializa en equilibrio con objetos y cuerpo a cuerpo. Colabora con Tlama Legaria desde 2012, con quien realiza un acto de equilibrio con esferas. Ha realizado giras artísticas con más de 11 circos mexicanos, y se ha presentado en 16 estados del país.

Información: VCZ

Clases de danza para niñas, niños, adolescentes y adultos en redes sociales de la CND

julio 6, 2020
  • La Coordinación Nacional de Danza del INBAL presenta sesiones en vivo impartidas durante julio, incluye bailes de salón y folclóricos

Ciudad de México.- Bajo la premisa de que la danza es de quien la baila, se ha programado una serie de presentaciones académicas en forma virtual durante julio, a cargo de la Coordinación Nacional de Danza (CND) del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL),, con el propósito de estimular el gusto por la danza mediante clases que serán accesibles para niñas, niños, adolescentes e incluso para adultos mayores.

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Será a través de las redes sociales de la CND (Facebook @danzaINBAL) como las personas interesadas podrán ser parte de estas sesiones que serán impartidas por reconocidos maestros dentro de la escena nacional. La oferta académica incluye bailes de salón (danzón, mambo, salsa, cumbia, chachachá) y danza folclórica, especialmente dirigidos al público infantil, entre otros géneros que se han distinguido por estar en el gusto de las y los espectadores.

Durante la primera quincena de julio las clases serán de bailes de salón y danza folclórica, a cargo de los profesores Félix Rentería y Elizabeth Cataño, respectivamente, quienes cuentan con amplia experiencia en sus especialidades.

El maestro Rentería, quien compartirá su talento el lunes 6, el miércoles 8 y el viernes 10, de las 11:00 a las 12:30 horas, es uno de los exponentes más reconocidos en bailes de salón y populares, con reconocimiento internacional. Lo avalan 30 años de trayectoria en los que ha impartido clases y cursos en diferentes países, especialmente en Cuba, donde obtuvo el Gran Premio de Danzón, en el marco del Primer Concurso Internacional de Danzón en Memoria a Miguel Faílde (creador del danzón) en la ciudad de Matanzas.

La profesora Cataño, egresada de la Escuela Nacional de Danza Folklórica del INBAL, enseñará a las niñas y los niños los pasos básicos del son huasteco tradicional de Querétaro, Puebla e Hidalgo, el lunes 13, el miércoles 15 y el viernes 17 de julio, de las 11:00 a las 12:00 horas. Está dirigido a menores de cuatro a 10 años de edad, quienes serán guiados por esta destacada coreógrafa y bailarina con más de cuatro décadas de experiencia en el ámbito dancístico y 33 años en la enseñanza de la danza folclórica mexicana.

Redes sociales

Se pueden seguir las redes sociales del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura en Instagram (@INBAMX), Facebook (/INBAmx) y Twitter (@bellasartesinba).

Sigue las redes sociales de la Secretaría de Cultura en Twitter (@cultura_mx), Facebook (/SecretariaCulturaMX) e Instagram (@culturamx).

En reunión virtual presentan avances de Catálogo Hñahñu de Especies Endémicas

julio 5, 2020
  • El álbum presenta a 50 especies más comunes del Valle del Mezquital

Ixmiquilpan.- En conferencia virtual integrantes del Consejo Supremo Hñahñu encabezados por la dirigencia presidida por la ingeniero Anayeli Mejía Reséndiz y el profesor Gregorio Jaén Gaspar, se reunieron con biólogos de la asociación Ecopil, con sede en el Estado de México, con el propósito de continuar los trabajos de traducción del Español al Hñahñu, del catálogo de especies endémicas de flora y fauna del Valle del Mezquital, región que contempla los estados del centro del país – Hidalgo, Estado de México, Querétaro entre otros -.

En reunión virtual presentan avances de Catálogo Hñahñu de Especies EndémicasInterpretes certificados, autores de libros en lengua materna y creadores de la reglas de lectoescritura en el idioma Hñahñu, son los encargados en la traducción  del Catálogo, el cual contiene información recabada a través de un análisis minucioso de diferentes fuentes históricas y científicas.

El álbum presenta a 50 especies más comunes del Valle del Mezquital dividida en artrópodos, reptiles, anfibios, hongos, mamíferos, aves, y flora, ejemplo de ello, son los nombres: Hormiga Aterciopelada que en Hñahñu se escribe: Xaju Korga theni; pájaro carpintero, que se escribe: Hospi  nteko; o la planta conocida comúnmente como diente de león que su traducción del español al Hñahñu es: ts’ii  ga  zate.

En reunión virtual presentan avances de Catálogo Hñahñu de Especies Endémicas2La dirigente Hñahñu Anayeli Mejía, mencionó que integrantes de la organización indígena se han especializado y han participado en diversas ocasiones en congresos nacionales e internacionales enfocados en la conservación y difusión de la lengua materna así como de la flora y fauna nativa.

Tal es el caso de diversos diccionarios y libros en Hñahñu de autores indígenas que se han presentado en diversos foros locales y mundiales, información que sirve como plataforma de cursos de aprendizaje de la lengua materna, que actualmente se imparten en las instalaciones del CSH, en Ixmiquilpan, en los niveles básico y avanzado.

La preservación de los ecosistemas así como la flora y fauna endémicas del Valle del Mezquital, debe ser un tema de concientización, en la que deben sumarse todos,  la supervivencia del ser humano, de la sociedad y de la tierra es un tema crucial para la sociedad que ahora viven la pandemia,

Finalmente la presidenta del Consejo Supremo Hñahñu, Anayeli Mejía, mencionó que sólo esperan las indicaciones del sector salud, para presentar el Catálogo de manera presencial, el cual se llevará a los principales centros educativos de los entidades de Hidalgo y Estado de México, en  jornadas de conferencias didácticas.

Rememoran Cultura Hidalgo y Edomex inscripción de Acueducto del Padre Tembleque en la Lista del Patrimonio Mundial

julio 5, 2020

Pachuca.- Autoridades de cultura de Hidalgo y del Estado de México, encabezadas por José Olaf Hernández Sánchez y Marcela González Salas, respectivamente, dieron a conocer la unión de los dos estados para celebrar el quinto Aniversario de la Inscripción del Acueducto del Padre Tembleque en la Lista del Patrimonio Mundial, a través de una amplia programación que tiene la finalidad de dar a conocer a la sociedad, la historia y relevancia del complejo hidráulico más importante construido durante el virreinato en el continente americano, y que refuerza el compromiso de los mandatarios Omar Fayad Meneses y Alfredo del Mazo Maza, con el arte y la cultura.

Rememoran Cultura Hidalgo y Edomex inscripción de Acueducto del Padre Tembleque en la Lista del Patrimonio MundialEl programa incluye videoconferencias, documentales, entrevistas, presentación de libros como “El Acueducto del padre Tembleque, agua, humanismo y labor comunitaria en el altiplano central mexicano” y “En busca de agua para no morir de sed”, además de conversatorios; actividades que se realizarán del 6 al 8 de julio y se transmitirán en las redes sociales y plataformas digitales de la Secretaría de Cultura de Hidalgo y la Secretaría de Cultura y Deporte del Estado de México, así como en las de sus titulares.

Por su parte, el secretario de Cultura de Hidalgo, José Olaf Hernández Sánchez recordó que entre los años 2011 y 2014 los gobiernos de Hidalgo y el Estado de México, el INAH, la Dirección General de Sitios y Monumentos de Conaculta (hoy Secretaría de Cultura), los gobiernos municipales (Zempoala, Tepeapulco, Axapusco, Nopaltepec y Otumba) y el Patronato Acueducto del Padre Tembleque logran la postulación, luego de 11 años de estar en lista de espera, para la inscripción como Patrimonio Mundial del Acueducto del Padre Tembleque. Para ello se emprendió la tarea de crear dos documentos: el Expediente Técnico de Postulación (qué se va a proteger) y unas líneas generales de plan de manejo (cómo se va a proteger).

Asimismo, especificó que finalmente, el 5 de julio del año 2015, en la 39 Reunión del Comité de Patrimonio Mundial Cultural y Natural, celebrada en Bonn, Alemania, se elige por unanimidad al antiguo acueducto como el bien cultural número 1463 del mundo y el número 33 para México, nación que tiene el mayor número de sitios inscritos en el continente americano.  Queda inscrito bajo de la denominación de Complejo Hidráulico Acueducto del Padre Tembleque y en la categoría de “Canal Patrimonial”, el certificado se hace oficial el 8 de julio al finalizar la reunión. Ya en México, en septiembre del 2015 se reúnen representantes de los organismos participantes en la postulación para crear la Comisión Intergubernamental para el Seguimiento del Plan de Manejo.

El Complejo Hidráulico Acueducto del Padre Tembleque comprende una zona de monumentos de alrededor de 48 kilómetros de longitud, con una zona de monumentos aún más extensa, de éstos Zempoala en el estado de Hidalgo tiene el 52.93%; mientras que en el Estado de México Axapusco posee el 27.94%, Nopaltepec 8.69% y Otumba el 10.42% del monumento.

El acueducto del Padre Tembleque fue construido entre los años 1555 y 1572, cuando a consecuencia de la contaminación del agua del amanal de Otumba se requirió traer agua para consumo humano, y la iniciativa fue de Fray Francisco de Tembleque, quien primero solicitó el líquido a Tepeapulco, donde recientemente se había construido un acueducto, pero el agua no alcanzaría, por lo que se optó por tomarla de los manantiales al pie del volcán del Tecajete en Zempoala. Desde ese lugar se empezaron a construir apantles o canales de piedra y dos ramales, uno hacia Zempoala y su convento y otro hacia Otumba, la gran proeza de la ingeniería era de cruzar la barranca del Río Papalote, en donde se halla la arquería mayor de más de un kilómetro de longitud con arcos de medio punto de estilo romano y con técnicas de construcción similares a las utilizadas en el pasado prehispánico, como es el caso de la cimbra de adobe. Durante la construcción, muchas comunidades aportaron materiales y trabajo de manera colaborativa, especialmente está el caso de mujeres que tejían ayates de fibra de maguey, mismos que eran intercambiados por cal para la construcción.

Este monumento patrimonio mundial, además de la arquería mayor tiene considera en su conjunto los manantiales y ojos de agua, arcos simples y dos arquerías más, canales, cajas y tomas de agua, areneros, sifones y aljibes. Todo se complementa con un paisaje en donde hay centros históricos, poblaciones antiguas, conventos y capillas, haciendas pulqueras, instalaciones ferroviarias y un paisaje cultural magueyero-pulquero en donde además sobrevive la práctica cultural inmaterial agrícola y de la producción de pulque.

Invita UAEH a Concurso Arte y Cultura 7×3

julio 5, 2020

* Convocatoria abierta al público mayor de 12 años de edad, del 15 de junio al 20 de julio

Pachuca. – La División de Extensión de la Cultura de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) invita al público en general a participar en el concurso “Arte y Cultura 7×3”.

La convocatoria emitida en conjunto por la Dirección de Promoción Cultural y el Patronato Universitario de esta casa de estudios, tiene como objetivo dar a conocer las variadas expresiones artísticas y culturales gestadas durante la etapa de contingencia sanitaria.

Invita UAEH a concurso Arte y Cultura 7x3Aquellos interesados en participar podrán realizarlo del 15 de junio al 20 de julio en alguna de las siete categorías dispuestas en el concurso: Danza, Música (canto o ejecución de instrumento), Teatro, Declamación, Dibujo, Fotografía y Gastronomía.

Se premiarán a los tres primeros lugares de cada categoría, los resultados se darán a conocer a través de las redes sociales de la institución el lunes 27 de julio. Posteriormente, del 28 al 31 de julio se hará la entrega a los galardonados en las instalaciones de la Dirección de Promoción Cultural en el Centro Cultural Universitario la Garza, en un horario de las 12:00 a 15:00 horas con previa cita.

Los participantes de la convocatoria deberán tener una edad mínima de 12 años; una cuenta de YouTube para las categorías de música, danza, teatro, gastronomía y declamación; contar con una foto de su identificación oficial, en el caso de los menores de edad se deberá presentar la identificación de su madre, padre o tutor; correo electrónico y número telefónico.

Para la categoría de Música, el participante deberá grabar un video de forma horizontal como solista acompañado de la pista musical que no rebase los cuatro minutos; serán descalificadas las propuestas editadas o grabadas con apoyo de interfaz o con voz en la pista musical. Los aspectos a evaluar serán afinación, dicción, presencia escénica y presentación en el caso de canto, mientras que para la subcategoría de ejecución se calificará ejecución, afinación, así como la presentación.

Los concursantes de Teatro deberán presentar un monólogo de su autoría o adaptado, mientras que para la categoría de Declamación se elegirá un poema de su preferencia o propia, los cuales deberá ser grabados en forma horizontal en un lugar bien iluminado con fondo liso y no exceder los cinco minutos de duración. Dentro de la propuesta se deberá señalar si poseen o no los derechos de la obra presentada, a su vez, deberán anexar el texto participante en el formulario de inscripción.

Los aspectos que se calificarán en el caso de Teatro son dicción, memorización, adaptación, presencia escénica y ambientación; mientras que en Declamación serán modulación de la voz, expresión, dicción, memorización, presencia escénica y la presentación.

Para la categoría de Dibujo, la temática será libre con técnica en seco (grafito), la pieza deberá contar con dimensiones de 40 por 30 centímetros y ser firmada. Debe adjuntarse una foto de la obra en formato .JPG con un peso no mayor a 5 MB. Los aspectos a calificar serán creatividad, composición, uso de la luz y técnica.

Con respecto a la sección de Danza, podrán participar piezas de folclor mexicano. Los participantes deberán grabar un video (sin edición) no mayor a cinco minutos de su interpretación en solitario, podrán ocupar el vestuario correspondiente al baile o ropa casual, deberán señalar si poseen los derechos o no de la música utilizada, así como describir de que estado de la Republica pertenece las propuestas. Se evaluará ejecución, adaptación, sincronización con la música, presencia escénica, estilo y dificultad.

En el género de Fotografía se espera recibir propuestas a color bajo la temática “¿Cómo imaginas la nueva normalidad?”, los archivos deberán pesar mínimo 5 MB y estar en formato .JPG; se calificarán la creatividad, composición, uso de la luz y profundidad de campo.

En el caso de la categoría de Gastronomía, los participantes deberán grabar un video no mayor a tres minutos, donde se realice promoción a la cultura gastronómica hidalguense. Los concursantes podrán elegir como eje temático los ingredientes, gastronomía o platillo. Se calificará la ejecución, adaptación, sincronización con la música, presencia escénica, estilo y dificultad.

Cabe destacar que serán descalificadas todas las propuestas que contengan mensajes o lenguaje inapropiado, de odio, racismo o discriminación. Para mayor información, aclaraciones o dudas sobre la convocatoria contactarse al correo electrónico: maria_diaz9465@uaeh.edu.mx .

 

El FCE Y EDUCAL reanudan actividad en 22 librerías, con atención por ventanilla

julio 4, 2020
  •  Las ciudades de México, Monterrey y Guadalajara, entre las que se reanudará el servicio
  • Hasta nuevo aviso no habrá acceso a los locales para el público
  • Se amplía el rango de entregas gratuitas en la CDMX

Ciudad de México.- Con estricto apego a las medidas y protocolos de protección dictados por las autoridades sanitarias federales y locales, 22 librerías del Fondo de Cultura Económica (FCE) y Educal reanudarán sus actividades, únicamente con atención por ventanilla, es decir, sin acceso a los locales para el público.

El FCE Y EDUCAL reanudan actividad en 22 librerías, con atención por ventanillaDel FCE reabrirán las siguientes nueve librerías: en Ciudad de México, Rosario Castellanos, en la colonia Hipódromo Condesa; Octavio Paz, en la colonia Chimalistac; Daniel Cosío Villegas, en la colonia Del Valle, y Juan José Arreola, en el Centro Histórico, todas ellas con horario de 11:00 a 17:00 horas, de lunes a sábado.

En Guadalajara, Jalisco, reabrirá la librería José Luis Martínez, en la colonia Americana, con horario de 10:00 a 18:00 horas, de lunes a sábado. En Monterrey, Nuevo León, la Fray Servando Teresa de Mier, en la colonia Miravalle, con horario de 11:00 a 17:00 horas. Las dos de Michoacán: en Apatzingán, la del Centro Cultural, en la colonia Ferrocarril, con horario de 10:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes, y en Morelia, la Luis González y González, en la colonia Centro, con horario de lunes a sábado de 11:00 a 18:00 horas. En León, Guanajuato, la Efraín Huerta, en el fraccionamiento Jardines del Moral, con horario de 10:00 a 20:00 horas, de lunes a viernes, y los sábados de 10:00 a 19:00 horas.

El FCE Y EDUCAL reanudan actividad en 22 librerías, con atención por ventanilla2Por parte de Educal reanudarán actividades 13 librerías. En Ciudad de México: el Centro Cultural Elena Garro, en la colonia Barrio de la Concepción, Coyoacán, con horario de 10:00 a 16:00 horas, de lunes a viernes. En las terminales 1 y 2 del Aeropuerto Internacional Benito Juárez, con horario de 7:00 a 19:00 horas de lunes a sábado, y de 8:00 a 20:00 horas los domingos. En la Biblioteca Vasconcelos, en la colonia Buenavista, con horario de lunes a domingo de 10:00 a 16:00 horas. En la Ceylán, de la colonia Euzkadi, con horario de lunes a viernes de 10:00 a 16:00 horas, y los sábados de 10:00 a 14:00 horas, y en la Secretaría de Cultura, en Paseo de la Reforma, en la colonia Cuauhtémoc, con horario de 10:00 a 16:00 horas, de lunes a sábado.

En Mérida, Yucatán, la librería Juan García Ponce, en la colonia Centro, con horario de 9:00 a 16:30 horas, de lunes a viernes. Las dos en Coahuila: la del Museo Arocena, en Torreón, con horario de 10:00 a 16:00 horas, de martes a sábado, y en Piedras Negras, en el Museo de la Frontera Norte, en el Centro Histórico, en horario de 10:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes. En Ciudad Victoria, en el Centro Cultural Tamaulipas, con horario de 9:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes. Las dos en Michoacán: en el Teatro Obrero, en el Centro Histórico de Zamora, con horario de 10:00 a 18:00 horas, de lunes a sábado, y en el Palacio Clavijero, en Morelia, de 10:00 a 18:00 horas, de lunes a sábado. En Querétaro, en el Real Colegio de Santa Rosa de Viterbo, en la colonia Centro, con horario de 10:00 a 17:00 horas, de lunes a sábado.

Asimismo, debido a la creciente demanda de nuestros lectores, en la librería virtual del FCE hemos ampliado el número de colonias de Ciudad de México a las que extendemos nuestra promoción de entrega gratuita en compras desde 500 pesos, de manera que a las 168 iniciales, ahora se agregan, en la alcaldía Azcapotzalco: las colonias Arenal (código postal 02980) y Coltongo (02630); en Benito Juárez: Narvarte Poniente (03020) y Portales Sur (03300); en Coyoacán: Copilco Universidad (04360), Del Carmen (04100), Espartaco (04870), Romero de Terreros (04310), Santa Catarina (04010) y Villa Coyoacán (04000), e Iztapalapa: las colonias El Prado (09480), Jardines de Churubusco (09410) y San Andrés Tetepilco (09440).

La librería virtual de Educal tiene la misma promoción en compras desde 500 pesos y distribución gratuita en toda Ciudad de México.

En el FCE, manifestó que estarán atentos a las indicaciones de las autoridades sanitarias federales y locales acerca de cualquier modificación en las medidas de protección para actuar en consecuencia.

 

Participará UAEH en concurso nacional de danza contemporánea

julio 4, 2020

 * En el evento estará involucrada la última generación de la carrera de danza

Pachuca. – El Área Académica de Danza de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) recibió la invitación para participar en el proyecto “Graduados 2020”, un encuentro de estudiantes de escuelas superiores de danza contemporánea a nivel nacional y que tendrá lugar del 20 de julio al 02 de agosto de 2020, organizado por Moving Borders Escena sin frontera.

Derivado de la pandemia mundial por COVID-19, y en la búsqueda de futuros posibles para el desarrollo profesional, “Graduados 2020” tiene la finalidad de crear espacios virtuales para compartir los conocimientos y experiencias adquiridas en sus escuelas, sobre todo, tener un espacio de diálogo que permita imaginar diferentes opciones laborales y proyectos para el futuro.

Rosa Guadalupe Gómez Quinto, coordinadora de la Licenciatura en Danza de la UAEH, indicó que “el trabajo colaborativo a través de la integración de redes es fundamental si queremos generar plataformas, espacios para compartir y visibilizar las experiencias, así como la labor que se realiza en los nuevos contextos artísticos independientes e institucionales. Situaciones o crisis como la que actualmente se vive, nos lleva a la reflexión del rumbo que tomarán las artes en general y en nuestro caso las artes escénicas”.

Participará UAEH en concurso nacional de danza contemporáneaDestacó el hecho de participar junto con otras instituciones formadoras de la danza en eventos de esta índole que, además de poner en evidencia el trabajo de la UAEH, genera un impacto positivo en cada uno de los alumnos que serán parte en el evento. “Lo vemos como un llamado a sumar fuerzas, experiencias y un gran ímpetu, porque pese a las circunstancias que vivimos toda la comunidad artística a nivel nacional está mirando hacia otras posibilidades de encuentro con el arte”, puntualizó.

Agregó que el Área Académica considera que esto es una experiencia que deja a los estudiantes mucho aprendizaje, fortalece su autonomía, creatividad y compromiso profesional, pues la danza requiere de autodisciplina y lo que ahora se vive los pone al filo de ello. Además, resaltó la labor realizada por el Área Académica de Danza, al tiempo que reiteró su confianza y compromiso con la misma, la cual tiene la mira puesta en el regreso a las actividades tras la pandemia.

Mencionó que los profesores que integran el área académica han sido fundamentales, por la forma en que su sensibilidad y experiencia profesional ha permeado en los alumnos de tal manera que en muchas ocasiones son ellos quienes propician estos encuentros, motivan e impulsan a los estudiantes a la reflexión y análisis crítico del trabajo que realizan e imprimen ese sello de confianza para emprender nuevos retos profesionales y laborales.

Cabe señalar que en “Graduados 2020” participarán 16 universidades y escuelas a nivel nacional, como la Escuela Nacional de Danza Clásica y Danza Contemporánea del Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA), la Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello, la Escuela Profesional de Danza de Mazatlán, la Universidad de Guanajuato (UG), la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey, la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).

Entre las actividades a realizarse se encuentran presentaciones virtuales en las que cada grupo de graduados preparará un video inédito de 10 minutos; en cada presentación participarán cuatro escuelas. Las transmisiones serán a través de la plataforma del Teatro Polivalente del Centro de las Artes de San Luis Potosí, por medio del programa Vivo El Arte, con la posibilidad de que los graduados obtengan un porcentaje de los ingresos por boletaje.

Asimismo, estarán disponibles sesiones cerradas con especialistas y profesionales de la danza, con el objeto de que los estudiantes puedan consultar todas sus dudas con personajes importantes de gran experiencia en el ámbito profesional. Previo al evento se transmitirán entrevistas en vivo con los estudiantes de cada una de las escuelas involucradas, para conocer sus inquietudes y expectativas profesionales.

27° Concurso Nacional de Dibujo y Pintura Infantil y Juvenil 2020 “En situaciones de emergencias participamos activamente reconstruyendo un mundo mejor”

julio 3, 2020

Pachuca.- Una emergencia es una situación de peligro o amenaza que debe atenderse a la brevedad posible ya que puede afectar el funcionamiento de una comunidad o sociedad, pues generalmente impacta, entre otros, en ámbitos como el humano, económico, de salud, material y/o ambiental.

Pueden generarse debido a un fenómeno natural como un sismo, inundación, huracán, nevada, incendio, entre otros; es importante tener en cuenta que estas situaciones anormales pueden ocasionar daños.

27° Concurso Nacional de Dibujo y Pintura Infantil y Juvenil 2020 “En situaciones de emergencias participamos activamente reconstruyendo un mundo mejor”En situaciones de emergencia y transición, y pese a que confrontan desafíos diariamente, las y los jóvenes de 10 a 24 años desempeñan un papel fundamental con respecto a la supervivencia y recuperación de sus comunidades.

Desde un enfoque resiliente, las situaciones de emergencia son vistas como una ventana de oportunidad para impulsar que las niñas, niños y jóvenes se conviertan en agentes de cambio que influyan en los diversos sectores de la comunidad.

Actualmente, la niñez y la juventud juegan un rol como promotores del diálogo intergeneracional, interactuando y reflexionando sobre las distintas formas de participación social; enfrentando los cambios propios de la globalización y las transformaciones sociales y culturales; sumándose a las acciones diarias en sus distintos entornos de desarrollo, con la familia, amigos, escuela y sociedad en general.

Este sector de la población puede y debe ejercer sus derechos a través de la participación de acuerdo a sus experiencias y capacidades.

Por ello, la Secretaría General del Consejo Nacional de Población y el Fondo de Población de las Naciones Unidas, en colaboración con el Gobierno del Estado de Hidalgo, a través del Consejo Estatal de Población te invitan a participar en el 27º Concurso Nacional de Dibujo y Pintura Infantil y Juvenil 2020 con el tema: “En situaciones de emergencias participamos activamente reconstruyendo un mundo mejor.

Por lo que, te invitamos a reflexionar y a expresar tu creatividad en un dibujo que exprese de qué manera podemos contribuir en situaciones de emergencia como actores de cambio.

Algunas preguntas que pueden ayudarte a realizar tu dibujo son:

  1. ¿Alguna vez experimentado los efectos de un sismo, una inundación, un huracán, una nevada, una contingencia sanitaria u otros? ¿Qué pensaste? ¿Qué hiciste?
  2. ¿Cuál es el plan que tiene tu familia para actuar en situaciones de emergencia? ¿Cuál es tu tarea principal?
  3. ¿Sabes cuáles son los números a los que debes llamar en caso de una emergencia?
  4. ¿Cómo has vivido la actual emergencia sanitaria? ¿Cuál fue tu reacción y como piensas que puedes colaborar una vez que termine el aislamiento?
  5. ¿Cómo ayudas a enfrentar el confinamiento actual por Covid-19 que mantiene al mundo en alerta?
  6. ¿Cómo podrás generar cambios que favorezcan a tu comunidad después de un desastre o de una emergencia sanitaria como la del Covid-19?

El dibujo debe ser elaborado en cartulina o papel no mayor de 60 x 45 cm y no menor de 28 x 23 cm. La técnica es libre, puedes utilizar lápiz, grafito, carbón, pasteles, lápices de colores, crayones, acuarelas, pinturas acrílicas, tintas y óleos.

Serán rechazados los dibujos que hagan uso de personajes de la televisión, el cine, historietas, revistas, logotipos, marcas, emblemas comerciales o políticos.

El dibujo deberá ser digitalizado: fotografía o escaneo (de buena calidad) y enviado como archivo adjunto, al correo electrónico: coespo@hidalgo.gob.mx

En el cuerpo del correo deberás incluir los siguientes datos: Título de la obra, nombre completo de quien participa, edad, correo electrónico (madre o padre), domicilio (calle, número, colonia, municipio, código postal, estado), teléfono, nombre de la escuela a la que pertenece (si aplica) y medio por el cuál te enteraste del concurso.

Las y los participantes deberán conservar en buen estado su dibujo o pintura, ya que, en caso de ganar, deberán enviar por correo su obra, sin alteraciones y en perfecto estado.

El concurso consta de dos etapas: la primera en el estado de Hidalgo y la segunda a nivel nacional. En la primera el Consejo Estatal de Población de Hidalgo (COESPO) recibirá los dibujos de las niñas, niños y jóvenes de la entidad para seleccionar un(a) ganador(a) de cada categoría. Posteriormente, el COESPO enviará los dibujos seleccionados al Consejo Nacional de Población (CONAPO) en donde participarán en una segunda selección para obtener los dibujos ganadores a nivel nacional.

La fecha límite de recepción de dibujos para el estado de Hidalgo es el 15 de septiembre de 2020.

En caso de no contar con los medios para enviar la obra de forma digital puede entregarse en las oficinas del COESPO Hidalgo, ubicadas en la calle Laura Lugo No. 115, Col. Revolución, Pachuca de Soto, Hgo. C.P. 42060.  Para mayores informes llama al teléfono 7717148493.

Cumple FUL nueve años de galardonar al mundo de las letras

julio 2, 2020

*La edición 33 de la FUL se realizará de manera virtual ante las restricciones sanitarias por COVID-19

Pachuca. – La Feria Universitaria del Libro (FUL), organizada por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) del 28 de agosto al 6 de septiembre, cumplirá nueve años de destacar el trabajo de personalidades e instituciones que han abonado al mundo de las letras y las humanidades a través de la entrega de reconocimientos.

El primer galardón que se instauró dentro del programa de actividades de “la feria de todos” fue el Premio Juan Crisóstomo Doria a las Humanidades en el año 2011. La distinción se otorga a las connotadas figuras del país y el mundo que han aportado a las ciencias, la cultura o las causas sociales.

Cumple FUL nueve años de galardonar al mundo de las letrasRubén Bonifáz Nuño se convirtió en el primer galardonado por su trabajo en la fundación del Instituto de Investigaciones Filológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, la traducción de textos clásicos de Lucrecio, Virgilio, Homero y Eurípides que se encuentran en la Bibliotheca Scriptorum Graecorum et Romanorum Mexicana, sus estudios críticos sobre la cosmogonía del mundo prehispánico y la descolonización, así como sus poemas “Fuego de pobres”, “As de oros”, “Albur de amor”, “De otro modo lo mismo” y “El templo de su cuerpo”.

Dicho premio se otorgó a la periodista Cristina Pacheco en 2012 en reconocimiento a su valiosa aportación a la cultura nacional; a la pianista hidalguense María Teresa Rodríguez, quien fue la primera mujer en dirigir el Conservatorio Nacional de Música en 2013; a la escritora Beatriz Espejo, por su obra sobre el contexto histórico y las condiciones sociales de las mujeres; además del arqueólogo y antropólogo Eduardo Matos Moctezuma, por sus trabajos en Tula, el Templo Mayor y Teotihuacan.

Edición 33 de la Feria Universitaria del Libro será virtual2A su vez, han sido reconocidos el médico Ruy Pérez Tamayo, por su contribución en el estudio de los mecanismos humorales del hiperesplenismo, la reabsorción de la colágena y el papel de las células; Nuno Júdice, poeta, novelista y académico portugués, cuyos textos se alimentan de la reflexión y la imagen de lo cotidiano; Sergio Ramírez, escritor y periodista nicaragüense fundador de la revista Ventana, donde formó parte del movimiento revolucionario de Nicaragua.

La última ganadora del premio fue la escritora, ensayista, crítica literaria y académica Margo Glantz, cuya voz hace uso de la intertextualidad cotidiana para desenredar las vicisitudes internas.

Por otra parte, la FUL ha brindado el Reconocimiento Universitario de Fomento a la Lectura “Profesor Rafael Cravioto Muñoz” desde el 2012, en cuya ocasión fue distinguida la Maestra Eliud Zamorano Mendoza; el grupo cultural El Ayate y sus Voces, del municipio Francisco I. Madero, recibió la mención por su trabajo en las comunidades del Valle del Mezquital en el 2013; el escritor hidalguense Jorge García Pérez en 2014; al poeta Jorge Contreras Herrera en 2016; al director escénico Luis Manuel García Aguirre, por su compromiso con la lectura mediante el teatro en 2017; mientras que el traductor Felipe Garrido fue premiado en 2018. El último en recibir la distinción fue el ensayista y crítico literario Juan Domingo Argüelles

La UAEH creó el Reconocimiento Universitario al Desarrollo de la Industria Editorial en el 2012, desde entonces se ha otorgado al Fondo de Cultura Económica, el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes en el 2013, y a las editoriales Trillas, Grupo Planeta México, Penguin Random House, MA Porrúa, Océano y a Siglo XXI Editores.

Mientras que en el año 2015 se decidió destacar el trabajo de las instituciones de educación superior, a través del Reconocimiento al Mérito Editorial Universitario, con el propósito de enaltecer a las casas de estudios que contribuyen significativamente al desarrollo y difusión de la cultura, las artes, la ciencia y la educación. En su primera edición, la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) recibió la distinción, le siguieron la Universidad Veracruzana (UV), Universidad de Guadalajara (UdG) y la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).

Cabe destacar que la edición número 33 de la FUL contará con la participación de Rusia como país invitado, se regirá bajo la temática de Inteligencia Artificial (I.A.) y se realizará de manera virtual por la contingencia sanitaria derivada de la pandemia de COVID-19. La decisión tiene el propósito de salvaguardar la integridad de los asistentes y participantes a la fiesta literaria, así como preservar la continuación de la feria, la cual es considerada la más grande reunión editorial de la entidad y la región.

 

Encuentra en Contigo en la distancia la magia y la diversión del circo

julio 2, 2020
  • Como parte de la convocatoria Movimiento de Arte en Casa, 51 proyectos fueron elegidos en la disciplina Artes circenses. Algunos ya son parte de Comunidad Contigo

Ciudad de México.- Tutoriales de malabarismo, magia, contorsionismo, parado de manos, hulahúla, acroyoga, clown y representación escénica; cápsulas de sketch, historia del circo y más te esperan en Comunidad Contigo, el espacio de la plataforma Contigo en la distancia para compartir los proyectos beneficiados por la convocatoria Movimiento de Arte en Casa.

Un total de 51 proyectos fueron elegidos en la disciplina Artes circenses, en las categorías Arte del payaso, Contorsionistas, Equilibristas y Malabaristas. Las entidades de residencia de los beneficiados suman 15, entre las cuales Aguascalientes, Ciudad de México, Estado de México, Jalisco, Puebla y Querétaro destacaron por su participación.

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La mayor ventaja de estos contenidos radica en que proponen usar o reciclar objetos que se pueden encontrar en casa con facilidad. Muchos, además, promueven la integración familiar, la activación física y la creatividad.

Algunos abordan la historia de las expresiones circenses y su utilidad en otros campos, como Guía excéntrica para la creación de un espectáculo clown, basado en la experiencia de la compañía El Gallinero Teatro con producciones de divulgación científica.

Otros, incluso, invitan a reflexionar, como Bitácora de infantería, en el cual Valentina, un personaje de clown, cuestiona los paradigmas del adulto, la educación infantil y las situaciones riesgosas a las cuales los menores están expuestos; y El circo y las dis-capacidades, sobre los problemas que estas personas enfrentan para disfrutar de los espectáculos circenses.

La convocatoria Movimiento de Arte en Casa de Contigo en la distancia tuvo como finalidad apoyar e incentivar a la comunidad artística y cultural de nuestro país durante la contingencia por el Covid-19, así como garantizar el acceso de la sociedad a productos y contenidos de calidad.

Entre el 25 de marzo y el 21 de abril, recibió 3660 propuestas en diversas disciplinas, de entre las cuales 1351 fueron elegidas para recibir apoyos de 20 mil pesos por 116 jurados especialistas de cada modalidad e integrados en 38 comisiones, en su mayoría creadores del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (Fonca).