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No habrá abandono masivo de estudiantes para el Ciclo Escolar 2020-2021: Esteban Moctezuma Barragán

junio 25, 2020
  • Evalúa Titular de la SEP, en reunión virtual, los resultados preliminares de Educación Básica a nivel nacional al cierre del Ciclo Escolar 2019-2020.
  •  Instruye a redoblar esfuerzos para garantizar el acceso y permanencia de más jóvenes de educación Básica a Media Superior.
  • Alerta Temprana buscará a las niñas, niños y adolescentes para evitar su alejamiento de las escuelas: Bucio Mújica.

Ciudad de México.- El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, aseguró que para el próximo Ciclo Escolar 2020-2021, no habrá un abandono masivo de estudiantes, ni indiferencia de la autoridad educativa federal, a pesar de las condiciones de salud que enfrenta el país, provocadas por la pandemia del COVID-19.

En reunión virtual con integrantes de la Subsecretaria de Educación Básica para evaluar los resultados preliminares del Ciclo Escolar 2019-2020 a nivel nacional, que concluyó el pasado viernes 19 de junio, se informó que al menos 800 mil estudiantes de tercero de Secundaria no continuarán su tránsito a la Educación Media Superior.

Ante esto, el Titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) instruyó a su equipo de trabajo a redoblar esfuerzos para garantizar el acceso y permanencia de más jóvenes de la Educación Básica a Media Superior.

Debe garantizar el CONAFE acceso a servicios educativos en zonas rurales e indígenas, Esteban Moctezuma“Ninguna niña, niño, adolescente o joven abandonará del Sistema Educativo Nacional sin que la autoridad haga lo posible por apoyarlos y por atender las causas”, enfatizó.

Moctezuma Barragán destacó el compromiso, dedicación y participación de docentes, estudiantes, madres y padres de familia, en el programa de educación a distancia, Aprende en Casa, el cual permitió alcanzar los aprendizajes esperados y cubrir los planes y programas de estudio durante el periodo de aislamiento.

Por su parte, el Subsecretario de Educación Básica, Marcos Bucio Mújica, detalló que en este esfuerzo conjunto se aplicaron criterios de valoración, acreditación y certificación de estudios de más de 25 millones 300 mil alumnos de Preescolar, Primaria y Secundaria, para favorecer el logro educativo y su avance dentro del Sistema Educativo Nacional.

Explicó que para el Ciclo Escolar 2020-2021, alrededor de 2 millones 292 mil 471 alumnos transitarán de sexto de Primaria a primero de Secundaria, mientras que 2 millones 45 mil 495 estudiantes con certificado de Secundaria, estarán en posibilidad de incorporarse a la Educación Media Superior.

“En el sector educativo hemos actuado con responsabilidad ante la pandemia y lo hemos hecho con previsión de sus consecuencias, como podría ser abandono de la escuela de estudiantes, entre otros por factores, socioeconómicos y emocionales”, apuntó Bucio Mújica.

Comentó que la cercanía entre docentes y educandos permitió el comienzo del proyecto Alerta Temprana, para detectar con antelación a quienes están en riesgo de abandonar sus estudios.

Alerta Temprana, señaló, es un esfuerzo integrador de programas y acciones como Aprende en Casa y las Becas para el Bienestar Benito Juárez, en colaboración con las autoridades estatales, para ir en busca de los estudiantes a donde se encuentren y estimularlos a fin de que nadie se quede atrás ni afuera de la Nueva Escuela Mexicana.

SEPH trabaja en generar espacios educativos seguros y libres de violencia

agosto 17, 2018

Pachuca, Hgo.- Con miras al inicio del próximo ciclo escolar, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) afina detalles de las acciones que se emprenderán para continuar con la generación de espacios seguros y libres de violencia, como el impulso al Programa Nacional de Convivencia Escolar en los planteles de Educación Básica.

La directora general de Fortalecimiento Educativo de la SEPH, Julia María Valera Piedras, señaló que desde hace varias semanas ya se trabaja en las estrategias que se seguirán como parte de este Programa, para favorecer la convivencia sana y pacífica entre las niñas, niños y jóvenes en las escuelas.

Destacó que en el ciclo escolar pasado, el PNCE cubrió el cien por ciento de las escuelas primarias y secundarias, ya que Hidalgo fue uno de los estados que más invirtió en este programa, al incluir a 433 escuelas de educación primaria que no estaban contempladas, así como 196 preescolares, por lo que para el ciclo escolar 2018-2019 se prevé ampliar el programa e impulsar más acciones.

En este sentido, comentó que en el ciclo escolar 2017-2018 se capacitó a 2 mil 750 figuras educativas entre docentes, directores, ATP’s, supervisores y jefes de sector, además se trabajó en vinculación con otras dependencias como el DIF Estatal, Seguridad Pública de Hidalgo a través de la Policía Cibernética y la Secretaría de Salud, llevándose a cabo cuatro Foros Regionales denominados “Familias por la Convivencia”, en donde se tuvo un impacto de cuatro mil  madres y padres de familia.

Aunado a estas acciones, se creó la “Academia de Bienestar y Seguridad Escolar” que viene a robustecer los trabajos del programa de Espacios Libres de Violencia, que abarca desde el nivel preescolar hasta el nivel superior, lográndose así los protocolos de actuación en cada uno de los casos, como son maltrato infantil, abuso sexual infantil y acoso escolar, los cuales fueron publicados en el mes de noviembre en el Periódico Oficial del Estado.

En el nivel específico de secundarias, se llevaron a cabo las Ferias de Convivencia, en donde participó toda la comunidad educativa, arrojando resultados positivos en la mejora de relaciones interpersonales y sociales de todos los actores que participan.

En materia de prevención y formación, Julia Valera Piedra destacó que en Hidalgo se cuenta con el Registro Estatal de Prevención, Atención y Erradicación de Violencia Escolar (REPAEVE), que atiende y da acompañamiento tanto a víctimas de acoso escolar, como a los generadores.

Por último, invitó a la sociedad en general a no naturalizar los actos de violencia  y acoso escolar, sino denunciarlos de manera inmediata, apoyándose del Centro de Atención Telefónica ¡Actúa Ya!, que ofrece el número gratuito 01 800 462 7374 y la marcación rápida *7374 (disponible sólo para teléfonos fijos).

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Atilano Rodríguez preside reunión de trabajo con personal de los niveles educativos

julio 10, 2018

Atilano Rodríguez preside reunión de trabajo con personal de los niveles educativosPachuca, Hgo.- Este martes 10 de julio del año en curso, se llevó a cabo una reunión de trabajo para definir, entre otros temas, la logística de distribución del Programa de Entrega de Útiles Escolares, de Uniformes y de Libros de Texto 2018-2019, a las escuelas de Educación Básica del estado.

En la reunión, que fue encabezada por el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Atilano Rodríguez Pérez, acompañado por el subsecretario de Educación Básica, Manuel Francisco Vidales Silva, así como de directores generales y de área de los diversos niveles educativos, también se tocaron temas de seguimiento a las obras de infraestructura que se llevan a cabo en las escuelas, así como algunos informes generales del ciclo escolar que recién concluyó.

Este viernes,  Octava Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares

junio 25, 2015
  • Docentes revisarán el cumplimiento de las acciones propuestas en cada sesión.
  • Participarán también madres y padres de familia.

Pachuca, Hgo.- Como lo contempla el Calendario Escolar 2014-2015 de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, este viernes 26 de junio se llevará a cabo la Octava Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) “La Ruta de Mejora Escolar, una decisión colectiva para el aprendizaje”, por lo que alumnas y alumnos de escuelas públicas y particulares de Educación Básica no tendrán clases.

El director general de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Manuel Francisco Vidales Silva, destacó que esta sesión ordinaria será la última de este ciclo escolar, y se efectuará en los 4 mil 508 Consejos Técnicos Escolares de preescolar, primaria y secundaria que hay en la entidad.

Agregó que las y los docentes revisarán el cumplimiento de las acciones  propuestas en cada sesión ordinaria de los CTE, para dar respuesta a las prioridades de la Ruta de Mejora de la escuela, e identificarán y valorarán los logros obtenidos en este ciclo escolar, que finaliza el 14 de julio, así como los aspectos a fortalecer en el próximo ciclo escolar 2015-2016.

Subrayó que en este balance participarán  también madres y padres de familia, quienes habrán de opinar sobre las acciones que han tomado los CTE durante el ciclo escolar, en beneficio de sus hijas e hijos.

El funcionario indicó que igualmente se evaluará el cumplimiento del Sistema Básico de Mejora, que contempla los ocho rasgos de la normalidad mínima escolar, establecidos por la SEP federal.

Puntualizó que es instrucción del gobernador del estado, José Francisco Olvera Ruiz, y del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Miguel Ángel Cuatepotzo Costeira, que el trabajo de las y los profesores en los planteles de Educación Básica coadyuve en el incremento del logro educativo de las y los estudiantes.

Vidales Silva manifestó que el trabajo colegiado que se desarrolla en el marco de los CTE es fundamental para fortalecer la autonomía de gestión en los planteles y la posibilidad de construir alternativas, implicando a todos los actores de la comunidad educativa.

Reunión de CTE en Media Superior

En Educación Media Superior, la reunión de los CTE se realizará en los 30 planteles del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECYTEH), 116 del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo (COBAEH) incluyendo a los centros de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD), siete del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), 23 de Bachillerato del Estado y los 109 Telebachilleratos Comunitarios, así como en las escuelas particulares que cuentan con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) estatal.

SEPH entrega recursos para el programa escuelas de excelencia

febrero 25, 2015

Pachuca, hgo.- “En la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) tenemos maestros muy valiosos, que han interpretado cabalmente la Reforma Educativa y han reivindicado el objetivo común de elevar la calidad de la educación”, destacó el titular de la dependencia, Joel Guerrero Juárez, al hacer entrega de recursos por cuatro millones 687 mil 445 pesos a 194 supervisores de escuelas incorporadas el Programa Escuelas de Excelencia.

Acompañado por la subsecretaria de Educación Básica, María Luisa Pérez Perusquía, el director general del nivel, Manuel Francisco Vidales Silva, y la coordinadora estatal del Programa Escuelas de Excelencia, Hany Itzel Sánchez Hernández, el titular de la SEPH puntualizó que estos recursos, que forman parte del Componente Tres, tienen como destino fortalecer la autonomía de gestión que es parte sustantiva de dicha Reforma.

Recordó que son las maestras, maestros y directivos, a través de los Consejos Técnicos Escolares, de Zona y Regionales, quienes deciden el destino de los recursos que directamente llegan a sus escuelas.

En presencia de los 194 supervisores de zona, Guerrero Juárez adelantó que este viernes asistirá a una reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), en donde llevará el planteamiento de que el censo realizado hace dos años por la SEP federal se actualice permanentemente, toda vez que a dos años de distancia la realidad en las escuelas ha cambiado radicalmente.

En el evento, el secretario de Educación Pública de Hidalgo entregó de manera simbólica siete cheques por un monto de 24 mil 162.08 pesos al mismo número de supervisores de educación básica, cantidad que se entregará a cada uno de los 194 supervisores seleccionados.

En su oportunidad, la coordinadora estatal del Programa Escuelas de Excelencia dio a conocer que a la fecha son 535 las escuelas incorporadas al mismo que ya reciben recursos para infraestructura, capacitación y equipamiento, y del Componente Tres que es de apoyo a la supervisión.

Los planteles que se benefician con esta partida presupuestal corresponden a todas las modalidades de educación básica, desde preescolar, primaria y secundaria.

Por su parte, el supervisor Eduardo González Plasencia, destacó que la entrega de estos recursos refrenda el compromiso de la supervisión escolar, para que se cumpla con el objetivo de promover mejores condiciones para las y los docentes y para las y los estudiantes.

Reunión de Balance de la Primera Sesión Ordinaria de los CTE de Educación Básica

septiembre 30, 2014

Pachuca, Hgo.- Se llevó a cabo en Pachuca la Reunión de Balance de la Primera Sesión Ordinaria “La Ruta de Mejora Escolar, una decisión colectiva para el aprendizaje”, de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) de Educación Básica en Hidalgo, que se efectuó el pasado 26 de septiembre.

El coordinador de Consejos Técnicos Escolares de la Dirección General de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Isidro Márquez Jiménez, destacó que a esta reunión, que se realizó  en el Hotel Holiday Inn, acudieron supervisores de zona, jefes de sector y apoyos técnicos pedagógicos.

Agregó que estas figuras educativas participaron como observadores estatales y nacionales de la Primera Sesión Ordinaria de los CTE de Educación Básica, correspondiente al ciclo escolar 2014-2015, en las 30 regiones correspondientes al Modelo de Gestión Regional de la entidad, quienes recopilaron, mediante diversos instrumentos, información cualitativa y cuantitativa que será enviada a la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP federal.

Subrayó que es interés del secretario de Educación Pública en Hidalgo, Joel Guerrero Juárez, que se realice un seguimiento puntual a lo que ocurre en los CTE, a fin de identificar áreas de mejora y de oportunidad para mejorar la calidad de la educación y los aprendizajes esperados de las alumnas y alumnos.

Señaló que la información que se recabó en la entidad, formará parte de un Muestreo Nacional que se realiza en 400 escuelas, que es coordinado  por la Subsecretaria de Educación Básica de la SEP federal.

“A nivel nacional, este muestreo se hace en 400 escuelas, para nuestro estado se contemplaron 14 escuelas, pero hemos sumado 16 escuelas más, para contar con 30 centros educativos, que corresponden al total de regiones que conforman el Modelo de Gestión Regional de Hidalgo”, precisó  el funcionario.

Puntualizó que  las reuniones  de balance, se continuarán  realizando al finalizar cada una de las  sesiones ordinarias  de los CTE que se efectuarán durante este ciclo escolar 2014-2015, con el objeto de generar mejores oportunidades, alternativas, resolver necesidades y problemas que se presenten en las regiones y en las escuelas.

Esta Reunión de Balance de la Primera Sesión Ordinaria de los CTE, estuvo a cargo de la Coordinación de Consejos Técnicos Escolares y la Coordinación de Innovación Pedagógica de la Dirección  General de Educación Básica de la SEPH.

Suspensión de labores docentes en educación básica el 15 y 16 de septiembre

septiembre 12, 2014

Pachuca, Hgo.- Tal como lo señala el Calendario Escolar 2014-2015 de la Secretaría de Educación Pública federal (SEP), el próximo martes 16 de septiembre habrá suspensión de labores docentes en Educación Básica.

Por tal motivo un total de 675 mil 141 alumnos de educación inicial, especial, preescolar, primaria y secundaria y 33 mil 538 docentes de 7 mil 985 escuelas públicas y particulares no tendrán actividades escolares.

La matrícula escolar preliminar para el ciclo escolar 2014-2015 en Educación Básica es de:

 

EDUCACIÓN  BÁSICA DOCENTES ALUMNOS ESCUELAS
INICIAL 1,462 27,982 62
ESPECIAL 479 1,366 79
EXTRAESCOLAR 141 2,486 26
PREESCOLAR 6,023 119,802 3,315
PRIMARIA 15,962 358,403 3,259
SECUNDARIA 9,471 165,102 1,244
TOTAL 33,538 675,141 7,985

 

 

Cabe señalar que, el lunes 15 de septiembre también se suspenderán las labores docentes en todas las escuelas públicas y particulares de nivel básico, a petición del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) Sección 15, y como atención al programa que anualmente lleva a cabo el gobierno del Estado con motivo de las fiestas patrias.

Las actividades serán reanudadas de manera normal el miércoles 17 de septiembre.

Educación el gran debate

septiembre 2, 2014

columnaadalbertoEl gran debate en educación debe ser el tema de la calidad, sin embargo las acciones de gobierno se enfocan en acciones como la alfabetización y la cobertura, que sí bien son importantes, no se logra beneficio si los estudiantes no adquieren los conocimientos y las habilidades necesarias para desarrollarse.

De acuerdo con previsiones a México le tomará más de 25 años alcanzar los niveles promedio de matemáticas y más de 65 años en lectura, que marca la OCDE.

El Ciclo Escolar 2014-2015 tiene 26 millones de alumnos y 1.2 millones de profesores de Educación Básica, en escuelas públicas y privadas del país, con nuevos libros de texto y es en ese sector de la población en el que hay que empezar por dar una enseñanza de calidad.

Lejos quedó la filosofía popular de que “la educación es lo único que le dejamos a los hijos” y prueba de ello es que los gobierno federal y locales fallan al darnos educación de calidad y accesible para toda la población, pero también el pueblo falla al exigir y valorar el tesoro tan preciado que es la educación y se conforma con culpar a los maestros de un tema en que toda la sociedad es responsable.

Con motivo del Segundo Informe de Gobierno se asegura que “México pasó de ser un país donde no se combatía el rezago educativo, a uno que asegura la calidad de la educación”.

Sin embargo la llamada Reforma Educativa está plagada de acciones administrativas cuando el gran tema debe ser revolucionar los planes y programas de estudio.

Es un tema en que todos los actores sociales tienen que participar, sin embargo hay una campaña para atacar al magisterio nacional y responsabilizarlo de los bajos niveles educativos que hay en la población.

Lo cierto es que hay una indiferencia hacia nuestro nivel educativo lo cual permite el engaño y la estafa que representa el fraude educativo, al tener estudiantes con certificado en mano, pero carecen de los conocimientos y habilidades.

Y es que en México no aprecian la importancia de la educación para su desarrollo.

La educación de calidad es la mejor herramienta que podemos utilizar para lograr el desarrollo económico e industrial, sin embargo, ni gobierno ni sociedad lo entienden así.

Vivimos en una era donde el conocimiento y el desarrollo de nuevas tecnologías son la base para conseguir la prosperidad, sin embargo México no se inserta de manera adecuada en este proceso.

Textualmente hay que decirlo: Los mexicanos deberíamos comprometernos con la educación de calidad, exigirla y fomentarla. Por años se nos ha dado una educación pública de mala calidad y poco accesible, es imperdonable el hecho de que cada año más y más niños, así como jóvenes abandonen los estudios por falta de acceso a ellos.

* Adalberto Villasana, Premio Nacional de Periodismo 2005, que otorga el Club de Periodistas de México, en la categoría de Divulgación de la Educación, Ciencia y Tecnología.

 

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Aulas de medios son equipadas en Hidalgo a través del programa UNETE

septiembre 1, 2014

Pachuca, Hgo.- El estado de Hidalgo cuenta con 208 aulas de medios instaladas en planteles de Educación Básica con el apoyo de empresarios locales a través de la Unión de Empresarios para la Tecnología en la Educación, A.C. (UNETE).

Así lo dio a conocer el coordinador estatal de esta asociación civil, Luís Fuentes Hernández, al informar que Hidalgo es la única entidad en el país en donde el sector empresarial se suma con el 0.3 por ciento de recursos de la obra pública para apoyar el uso de la tecnología en el ámbito educativo.

Asimismo, destacó que el proyecto piloto para dotar de tabletas y Class Mate o mini laps a alumnas y alumnos de quinto y sexto grado de primaria, fue calificado positivamente al concluir el ciclo escolar 2013-2014, por lo que se espera que se pueda extender a otras escuelas en este nuevo ciclo lectivo que acaba de iniciar.

Al hacer un balance sobre los resultados que se han obtenido en las escuelas primarias Ford 72 del municipio de Tlahuelilpan y Pedro María Anaya de la capital hidalguense, el funcionario enfatizó que con este experimento se comprueba que el esfuerzo compartido entre autoridades educativas, estudiantes y organizaciones de la sociedad civil da buenos resultados.

En estos dos planteles las alumnas y alumnos de quinto y sexto grados cuentan con dispositivos móviles que facilitan la construcción del conocimiento y la creación de comunidades de aprendizaje.

Señaló que contar con esta tecnología les permite a los estudiantes lograr un grado de autonomía en el aprendizaje, se vuelven creativos, autodidactas, hay más motivación y desarrollan empatía para el trabajo colaborativo.

Derivado de este pilotaje y tras los resultados favorables, se espera que pueda implementarse de manera gradual en otras escuelas a partir este ciclo escolar 2014-2015.

Crean Comité para la Igualdad entre Mujeres y Hombres en la Subsecretaría de Educación Básica

agosto 29, 2014

comite de igual de hombre y mujeresPachuca, Hgo.- Con el propósito de generar ambientes de convivencia armónica, la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) formalizó la instalación del Comité para la Igualdad entre Mujeres y Hombres en el que participan un enlace por cada una de las direcciones que conforman la dependencia.

El acta respectiva, fue firmada por la directora de la Unidad Institucional para la Igualdad entre Mujeres y Hombres de la SEPH, Lizzie Jessica Chavero Bojórquez, y la subsecretaria de Educación Básica, María Luisa Pérez Perusquía, quien destacó que para la institución todos los días son naranja por lo que se comprometió a que habrá acciones permanentes para eliminar cualquier forma de violencia en la dependencia pública.

Cabe destacar que desde el 04 de junio de 2013, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Joel Guerrero Juárez, creó la Unidad Institucional de Género, actualmente conocida como Unidad Institucional para la Igualdad entre Mujeres y Hombres.