*La Autónoma hidalguense hace historia al convertirse en la primera universidad pública en colaborar con este organismo
*El pacto permitirá traducir información vital para que este sector históricamente marginado conozca y defienda sus derechos
Pachuca de Soto, Hidalgo. – Para que el idioma jamás vuelva a ser un muro frente a la justicia, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) y el Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) sellaron un pacto histórico, llevar la defensa de los derechos humanos a las infancias indígenas, hablándoles en su lengua materna.
Durante el encuentro celebrado en las Torres de Rectoría, el rector Octavio Castillo Acosta agradeció la confianza depositada en la máxima casa de estudios, destacando el orgullo de ser la primera universidad pública en colaborar hombro a hombro con dicho organismo. Subrayó que la educación superior tiene la obligación ineludible de actuar como un motor de equidad.
“Esta suma de voluntades nos permite respaldar a nuestra población real. Nuestro quehacer debe ser un instrumento de justicia, donde defendamos a la comunidad y entreguemos a la sociedad profesionistas con una profunda vocación ciudadana y humana”, expresó el rector.
Por su parte, Silvia Lorena Villavicencio Ayala, titular del SIPINNA estatal, reconoció el inmenso alcance territorial y moral de la Autónoma hidalguense. Señaló que el trabajo conjunto es el único camino para que las y los menores participen activamente en la salvaguarda de su propia integridad.
“Nos unimos a un espacio que comparte el propósito de transformar el entorno de raíz. Esta red de apoyo asegurará que la niñez sea orientada en su propio idioma, conozca sus prerrogativas y tenga la capacidad de ejercerlas. Ir más allá de las aulas y arropar las causas comunitarias es ejercer una autonomía verdaderamente responsable”, destacó la funcionaria.
Con este convenio, se da un paso definitivo para abatir el silencio y la marginación, impulsando desde la trinchera académica un terreno fértil para el desarrollo integral, el respeto y la inclusión plena de las nuevas generaciones.
