Pachuca, Hgo.-Implementados desde 2024 en los 133 Centros Educativos del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo, con el objetivo de recuperar ecosistemas locales, los jardines polinizadores son un proyecto ecológico que brinda a cada estudiante la posibilidad de cuidar, conocer y preservar la flora y fauna endémica de sus comunidades.
Marely Aguilar Cruz y Edith Gómez Hernández alumnas de sexto y segundo semestre respectivamente, adscritas al centro educativo Santiago de Anaya bajo la coordinación de la directora Leonor Pioquinto Serrano, explican que este tipo de proyectos académicos y ecológicos resultan de gran interés para la comunidad estudiantil y actualmente en el mismo participan estudiantes de todos los semestres escolares.
Las estudiantes explican que este jardín polinizador que mide 4×4 metros, a nivel personal les ha significado una experiencia de vida, la cual están interesadas en replicar dentro de sus hogares e incluso a nivel municipal y de ser posible impulsarla en escuelas de educación básica. Al explicar acerca de los resultados que este centro educativo ha logrado con la implementación de este proyecto, coinciden en el impacto que el mismo tiene para la conservación de la biodiversidad.
En Santiago de Anaya además de un jardín polinizador, la comunidad educativa está desarrollando y cuidando un jardín de cactáceas, cabe destacar que ninguno de ambos proyectos genera costo en recursos económicos, gracias a la vinculación que la institución tiene con el gobierno municipal y con organismos amigos del medio ambiente que apoyan este tipo de actividades.
Reconocen que al ser los jardines polinizadores un proyecto a nivel federal, de manera constante reciben capacitaciones virtuales, gracias a las cuales este trabajo se les ha facilitado considerablemente, además de generar conciencia en la importancia del cuidado del medio ambiente, despertando la curiosidad por la investigación en estos temas.
Por último, cabe resaltar que Santiago de Anaya desarrolla también proyectos aula -escuela – comunidad, comités de jóvenes, salud física y mental, que buscan involucrar a las instituciones educativas cercanas, todos encauzados al beneficio de las y los estudiantes.
Para el director general de COBAEH, Rubén López Valdez, este tipo de proyectos se sostienen gracias a la buena voluntad puesta por cada estudiante, al ser quienes siembran, cuidan y heredan estos jardines a cada joven, por lo que invita a la conservación de la biodiversidad bajo el cuestionamiento ¿Cuál es el futuro que queremos para nuestro planeta?
