Con el objetivo de promover la creatividad, el pensamiento crítico, el compromiso social y la innovación entre la comunidad estudiantil adscrita a este subsistema educativo, el Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo realizó el Encuentro de Emprendedores Cobaeh – Emprende 2024, evento enfocado hacia la creación de propuestas
Dicho evento se realizó en las instalaciones del Museo del Rehilete ubicado en la ciudad de Pachuca, dónde se dieron cita los proyectos ganadores de las fases regionales, en donde los concursantes pudieron compartir entre la comunidad los aprendizajes que los estudiantes han consolidado como emprendedores, así como estrechar lazos con el sector productivo regional, para fortalecer las alianzas y promover el trabajo articulado entre instancias municipales, estatales y el sector educativo.
Los participantes que acreditaron regionalmente presentaron sus proyectos de emprendimiento en categorías como: Medicina y Salud, Medio Ambiente, Agropecuario y Alimentos, Divulgación de la Ciencia, Computación y Software y Mecatrónica. Durante su presentación los concursantes expusieron su proyecto de forma detallada, incluyendo información sobre el producto o servicio, el mercado objetivo, el modelo de negocio, la estrategia de marketing y ventas, así como proyecciones financieras.
Los equipos ganadores fueron determinados por un panel de expertos quienes evaluaron todas las propuestas: En esta emisión el tercer lugar se le otorgó al plantel Tizayuca con su proyecto “Amolli”, que consistió en la creación de jabones a base de aceites reciclados; el segundo puesto fue para el CEMSaD Jiliapan con su propuesta “Afrodita”, produciendo una crema facial y corporal que contiene ácido hialurónico; y el primer lugar fue para el plantel San Agustín Tlaxiaca con el producto denominado “Biscuit”, que se basó en la elaboración de galletas a base de harina de lenteja.
El Director General de Cobaeh, Rubén López Valdés, reconoció el trabajo de docentes, maestros y directivos, puesto que este tipo de eventos reflejan el trabajo realizado al interior de las aulas, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos y generando ideas de negocio que permitan la creación y desarrollo de empresas escolares que desemboquen en fuentes alternativas de empleo, impactando en la economía local, y con ello contribuir al desarrollo de sus comunidades convirtiéndose en agentes de cambio.
