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Concluye el registro para el examen de oposición del Servicio Profesional Docente en Educación Básica

mayo 22, 2014
  • Sólo podrán cumplir con esta fase quienes se hayan pre-registrado

Pachuca, Hgo.- Este 23 de mayo concluye la fase de registro  para participar en el Examen de Oposición del Servicio Profesional Docente en Educación Básica para la asignación de plazas para el ciclo escolar 2014-2015, convocado por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente de la Secretaría de Educación Pública federal (SEP).

La directora de Evaluación de Procesos Educativos de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Ly Aysén Ábrego Fuentes, señaló que sólo pueden participar los aspirantes de escuelas normales de todo el país y los egresados de instituciones públicas y abiertas, que cumplan con lo especificado en la convocatoria, y que previamente hayan realizado su pre-registro en la página de internet: http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx

Detalló que en el pre-registro, el docente capturó sus datos y el sistema le emitió la fecha y hora de una cita, para acudir a las oficinas en Pachuca de la Dirección de Evaluación de Procesos Educativos de la SEPH, ubicadas en Bulevar Felipe Ángeles s/n, Colonia Venta Prieta, donde en mesas de registro, personal de dicha área, cotejará y validará la documentación solicitada al aspirante, para que posteriormente, se emita el registro oficial de inscripción, en el que se señala la hora y sede de su evaluación.

Manifestó que cumpliendo con las instrucciones del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Joel Guerrero Juárez, se cuida que  los perfiles de los aspirantes a ingresar al Servicio Profesional Docente en Educación Básica garanticen su idoneidad para el trabajo, para que la educación sea de calidad.

El Examen de Oposición del Servicio Profesional Docente en Educación Básica se realizará el  sábado 12 de julio,  en las sedes previstas en la convocatoria en Pachuca, Tulancingo, Ixmiquilpan, Tula y Huejutla.

Ábrego Fuentes agregó que además de este examen habrá una evaluación adicional, de carácter complementario que presentarán el domingo 13 de julio, para certificar sus competencias, tanto los docentes que concursen por una plaza en Educación Indígena, como quienes aspiren a dar clases de la Asignatura Estatal, y los que quieran dar clases de Inglés y de Educación Artística.

Indicó que en cumplimiento de la Reforma Educativa 2013, el Examen de Oposición del Servicio Profesional Docente en Educación Básica, no sólo evaluará los conocimientos de los profesores que desean ingresar al Servicio Profesional Docente,  sino también  lo relativo a su compromiso ético y profesional.

Abierto el proceso para examen de oposición del servicio profesional docente en Educación Básica

mayo 8, 2014
  • La fecha límite para efectuar el pre-registro es el viernes 9 de mayo

Pachuca, Hgo.- Está abierto el proceso de pre-registro para participar en el Examen de Oposición del Servicio Profesional Docente en Educación Básica, para la asignación de plazas para el ciclo escolar 2014-2015, convocado por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente de la Secretaría de Educación Pública federal (SEP).

La directora de Evaluación de Procesos Educativos de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Ly Aysén Ábrego Fuentes, señaló que pueden participar los egresados de escuelas normales de todo el país y los egresados de instituciones públicas y abiertas, que cumplan con lo especificado en la convocatoria.

La funcionaria destacó que los aspirantes a ingresar al Servicio Profesional Docente en Educación Básica, tienen hasta el  viernes 9 de mayo para realizar su pre-registro en la página de internet del Servicio Profesional Docente, donde  también se encuentran las convocatorias de cada entidad federativa: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx

Precisó que solamente, quienes hayan cumplido con este requisito, podrán  pasar a la fase de registro al Examen de Oposición, que concluye el 23 de mayo.

Detalló que en el pre-registro, el docente capturará sus datos y el sistema, le va a emitir la fecha y hora de una cita, para que acuda a las oficinas en Pachuca de la Dirección de Evaluación de Procesos Educativos de la SEPH, ubicadas en Bulevar Felipe Ángeles s/n, Colonia Venta Prieta, donde en mesas de registro, personal de dicha área, cotejará y validará la documentación solicitada al aspirante, para que posteriormente, se emita el registro oficial de inscripción, en el que se señala la hora y sede de su evaluación.

Subrayó que cumpliendo con las instrucciones del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Joel Guerrero Juárez, se cuidan los perfiles de los aspirantes a ingresar al Servicio Profesional Docente en Educación Básica.

Sostuvo que mediante este examen, se busca certificar y garantizar que quienes  pretendan ingresar al Servicio Profesional Docente en Educación Básica, cumplan con el perfil al que están llamados a atender.

Puntualizó que la normatividad, regulación y validación del Servicio Profesional Docente en Educación Básica, está a cargo del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

Manifestó que el Examen de Oposición del Servicio Profesional Docente en Educación Básica se realizará el  sábado 12 de julio,  en las sedes previstas en la convocatoria en Pachuca, Tulancingo, Ixmiquilpan, Tula y Huejutla.

Agregó que además del examen del 12 de julio, habrá una evaluación adicional, de carácter complementario que presentarán el domingo 13 de julio, para certificar sus competencias, todos los docentes que concursen por una plaza en Educación Indígena, quienes aspiren a dar clases de la Asignatura Estatal, aquellos que quieran dar clases de Inglés y de Educación Artística.

Indicó que en cumplimiento de la Reforma Educativa 2013, el Examen de Oposición del Servicio Profesional Docente en Educación Básica, no sólo evaluará los conocimientos de los profesores que desean ingresar al Servicio Profesional Docente,  sino también  lo relativo a su compromiso ético y profesional.

Capacitación en línea a integrantes del Servicio Profesional del IEEH

octubre 1, 2013

Pachuca, Hgo.- Con el objetivo de dar continuidad a la capacitación de los integrantes Servicio Profesional Electoral de carácter temporal, el Instituto Estatal Electoral de Hidalgo (IEEH) impartirá clases en línea y tiempo real por medio de una plataforma con características académicas.

Para comprobar el correcto funcionamiento de la plataforma que será utilizada, el IEEH realizó una prueba que consistió en una videoconferencia a cargo del Consejero Presidente, licenciado Mario Ernesto Pfeiffer Islas, quien impartió una ponencia sobre las características del sufragio.

La plataforma operó adecuadamente y permitió la interacción entre el Consejero Presidente y las 55 personas (entre representantes de los partidos políticos, Consejeros del IEEH y miembros del Servicio Profesional Electoral) que se conectaron desde diversos municipios, como Huejutla de Reyes, Tezontepec de Aldama, Molango de Escamilla, Pachuca de Soto, Atotonilco El Grande, Tlanchinol, Tulancingo de Bravo y Apan, por mencionar algunos.

capacitacion en linea en el ieehCatedráticos del Centro de Capacitación Judicial del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF) serán quienes impartan las clases, que iniciarán el 3 de octubre del presente año y concluirán el 10 de enero de 2014, durante las cuales se estudiarán las siguientes materias: partidos políticos y sistema de partidos en México, metodología de la investigación y administración integral de las organizaciones.

La capacitación modalidad en línea permitirá a los usuarios interactuar en vivo con los ponentes, ahorrar tiempo y recursos de traslados, y compartir información vía electrónica.

La Reforma Educativa un avance para la educación: OSFAEH

enero 27, 2013

  • La creación del servicio profesional docente.
  • El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.
  • Fomento de la autonomía en la gestión de las escuelas.

Pachuca, Hgo.- La Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en Hidalgo (OSFAEH) da a conocer puntos relevantes sobre la Reforma Educativa, con la finalidad de establecer el  bienestar y tranquilidad de aquellos que se dedican a la noble tarea de la educación en la entidad.

Raimundo Ordóñez Meneses, titular de la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en Hidalgo, señaló que la Reforma Educativa fue impulsada a través de los partidos políticos, el poder legislativo y el gobierno de la república mexicana, para la creación de una reforma que modernice el sistema educativo, con el objeto de contar con una educación de calidad y con mayores oportunidades para niños y jóvenes a nivel nacional.

ray-2Con la creación del servicio profesional docente se logrará reconocer  la formación y logros de los maestros, el esfuerzo  de los buenos profesores será recompensado de manera justa, y aquellos que aspiren a puestos de dirección y supervisión lo harán con su propio esfuerzo.

La Secretaria de Educación Pública (SEP) también indicó que a través del Instituto Nacional para la Evaluación Docente  la autonomía de este organismo garantizará que la evaluación al sistema educativo nacional  cuente con estándares eficaces de mejora en calidad y equidad de la educación.

El Fomento a la autonomía de gestión de las escuelas, es otro punto importante que establece la Reforma Educativa, la cual garantizará un mejor uso de los recursos públicos en beneficio de los planteles, reconociendo a la comunidad escolar como la que mejor conoce sus necesidades y puede decidir de manera más eficiente dónde y cómo desea invertir.

La Reforma señala que la calidad educativa debe alcanzar a todos los niños y jóvenes del país, así mismo se debe contar  con un servicio docente que garantice a directivos y supervisores un manejo idóneo en su perfil para la obtención de mejoras en la educación.

Con este acuerdo la educación de todo el país se verá beneficiada, tanto en escuelas públicas como privadas estableciendo bases sólidas y de un alcance nacional transformando el sistema educativo de México.

El maestro tiene un papel importante en la transformación de la educación en Hidalgo como en todo el país ya que el personal docente será la figura más relevante del proceso educativo, por ello la importancia de que cuenten con los conocimientos adecuados para un mayor aprendizaje en los hidalguenses, aunado a esto  habrá estímulos y promociones que premien la calidad y el trabajo de los maestros, así mismo el apoyo  para desarrollar sus fortalezas y superar sus debilidades.

La Reforma Educativa busca el bienestar social y la tranquilidad del personal  docente brindando a los maestros y maestras la oportunidad de mejorar en equidad y calidad de la educación de nuestro estado, permitiéndoles el desarrollo de sus habilidades y el fortalecimiento de sus conocimientos sin afectar su estabilidad laboral.

Aprueba Cámara de Diputados modificaciones que realizó el Senado a la reforma educativa y la envía a los estados

diciembre 22, 2012

Palacio Legislativo, México, D.F.-  (Notilegis).- La Cámara de Diputados aprobó las modificaciones que realizó el Senado a los artículos 3 y 73 de la Constitución, para elevar la calidad de la educación, y envía la reforma a los estados para que, con el apoyo de la mayoría, posteriormente sea promulgada por el Ejecutivo.

El Senado modificó la minuta de la Cámara de Diputados y se la regresó en los primeros minutos de este viernes con varios cambios, los que fueron aprobados en lo general y lo particular con 360 votos a favor, 51 en contra y 20 abstenciones.

La reforma educativa crea el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, como un organismo autónomo, y establece el servicio profesional docente para el ingreso y promoción del personal que labora en el magisterio.

El Senado incorporó el concepto de “calidad” en la educación obligatoria como un derecho de todo mexicano, así como que el Estado tenga la obligación de garantizarla.

Se establece textualmente que la educación será de “calidad” con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los educandos.

También se modificaron aspectos sobre la opinión que debe tomar el Ejecutivo federal de los padres de familia, entre otros sectores, para establecer planes y programas de estudio.

Asimismo, lo que tiene que ver con la creación del Sistema Nacional de Evaluación Educativa y su coordinación con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.

Al fundamentar el dictamen, el presidente de la Comisión de Puntos Constitucionales, Julio César Moreno Rivera (PRD), aseguró que la reforma educativa atenderá el reclamo de la sociedad respecto a contar con una mejor educación para las futuras generaciones e hizo un llamado para votar a favor del dictamen.

Héctor Humberto Gutiérrez de la Garza (PRI) exhortó a los congresos de los estados a aprobarla y dijo que ayudará en la construcción de una mejor educación y fortalecerá la rectoría del Estado en la impartición de la misma.

María Guadalupe Mondragón González (PAN) afirmó que la reforma fortalecerá la calidad de la educación. Garantizará que los niños y jóvenes cuenten con los mejores maestros y abonará a que la evaluación sea realizada por un organismo autónomo, sin intromisiones de intereses ajenos a los educativos.

El presidente de la Comisión de Educación y Servicios Educativos, Jorge Federico de la Vega Membrillo (PRD) reconoció el trabajo del Senado para fortalecer el impulso de la reforma que –aseguró- “es un solo un paso para mejorar la calidad de la educación”.

Antonio Cuéllar Steffan (PVEM) apoyó condicionar la permanencia de docentes a los procesos de evaluación y aclaró que la visión de las cuotas escolares es errónea, toda vez que no se atenta contra lo establecido en la legislación vigente y contribuye a la autogestión de las escuelas en beneficio de los educandos.

Ricardo Mejía Berdeja (Movimiento Ciudadano) cuestionó la reforma educativa y dijo que abre la puerta a la privatización de la educación. “Esto pasa por legislar al vapor, no podemos estar a favor de una reforma que abra las puertas al cobro de cuotas a los padres de familia”, dijo.

José Caamal Mena (Nueva Alianza) expresó su apoyo a la reforma educativa, pero cuestionó los mecanismos del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y consideró que ese organismo podría quebrantar los derechos obtenidos por los docentes.