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Elabora SEPH cuadernillos de apoyo a la planificación didáctica

septiembre 19, 2013

Pachuca, Hgo.- Para contribuir a fortalecer la planeación de la práctica docente, la organización sistemática de tareas pedagógicas y la definición de estrategias didácticas idóneas, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) elaboró los cuadernillos Material Curricular de Apoyo a la Planificación Didáctica, que distribuye en 13 mil 680 escuelas públicas de educación básica de todo el estado.

El maestro Jesús Casañas Pérez, titular de la Dirección de Programas Co-curriculares Transversales, dependiente de la Dirección General de Desarrollo Curricular, informó que este material de apoyo elaborado por un equipo de especialistas en desarrollo curricular adscritos al área a su cargo, por instrucciones del titular de la SEPH, profesor Joel Guerreo Juárez, tiene la finalidad de contribuir a que en las escuelas se cuente con elementos comunes que a su vez permitan adecuarse a la realidad social y económica de las zonas en donde se ubican los centros educativos, respetando y atendiendo la diversidad y riqueza cultural del estado.

Esta propuesta pretende apoyar al docente en aspectos relacionados con la planificación didáctica como: organización sistemática del trabajo en el aula, reconocimiento de los referentes fundamentales para el diseño de la planeación, identificación de la congruencia de los componentes curriculares, diseño de secuencias didácticas a partir de las sugerencias metodológicas que se incluyen en el material, uso de diversos recursos educativos para favorecer el aprendizaje, reconocimiento de la continuidad y progresión de los aprendizajes esperados, identificación de los elementos básicos para definir estrategias de evaluación, así como reconocimiento  de instrumentos y técnicas de evaluación formativa.

Son 12 mil 680 escuelas de primaria general, 680 escuelas de primaria indígena y 320 escuelas de secundaria general y secundaria técnica, las cuales reciben su paquete de cuadernillos en formatos impreso y digital, cuyos contenidos están dirigidos a profesores frente a grupo, directores de escuela, supervisores de sector y supervisores de zona.

En el caso de educación primaria, se diseñaron seis cuadernillos, uno para cada grado escolar, dando cumplimento a uno de los rasgos básicos de la normalidad mínima propuesta por la federación, que prioriza la enseñanza de Matemáticas y Español.

Para educación secundaria se elaboraron 10 cuadernillos de las asignaturas: Música, para primero, segundo y tercer grados; Historia, para primero y segundo grados; Español, para primero, segundo y tercer grados; Tecnología I; Geografía de México y del Mundo; Formación Cívica, para primero y segundo grados; Ciencias, para primero, segundo y tercer grados; Matemáticas, para primero, segundo y tercer grados; Tutoría; Danza, para primero, segundo y tercer grados.

El maestro Casañas Pérez destacó que con este material se busca también el fortalecimiento del trabajo académico de los Consejos Técnicos Escolares, instancias fundamentales para la operación de las escuelas, promoviendo en el seno de los mismos el análisis, la reflexión y el debate de los aspectos curriculares, condición necesaria para elevar los resultados académicos en las escuelas de educación básica.

Cada bimestre del ciclo escolar, serán editados más cuadernillos de apoyo a la planificación didáctica, con nuevos contenidos para las asignaturas ya mencionadas, que se distribuirán en las escuelas de primaria y secundaria.

A partir de la reestructuración de la SEPH y la creación en 2011 de la Dirección General de Desarrollo Curricular, se impulsa el diseño de materiales que apoyen la labor de las figuras educativas para dar cumplimiento también al Plan Estatal de Desarrollo 2011-2016, que contempla convertir a la educación en pilar del desarrollo, impartiéndola con calidad, pertinencia, equidad y cobertura total.

Ley de Servicio Profesional Docente, necesaria: HPO

septiembre 8, 2013

 *El sector indígena requiere un magisterio comprometido, dijo

Pachuca.- En el marco de la Segunda Cumbre Indígena, Migración y Planeación de las Comunidades Indígenas, el diputado Héctor Pedraza Olguín, representante del distrito XVI, con cabecera en Ixmiquilpan, resaltó las propuestas de gran relevancia para contribuir a superar los rezagos de las comunidades indígenas, surgidas de este encuentro.

Como parte organizadora de la Cumbre, mencionó la importancia de implementar acciones viables para el desarrollo integral del tejido comunitario, base social donde se deben emprender estrategias legislativas y programáticas para superar los rezagos sociales, empezando por garantizar los derechos fundamentales, como la educación.

En ese contexto, el legislador local consideró que  la educación es la palanca fundamental para el desarrollo integral y armónico de una sociedad, y la columna vertebral de cualquier gobierno, por ello resaltó el importante paso que dio el Poder Legislativo federal,  al aprobar la iniciativa del presidente Enrique Peña Nieto, como parte  de la Reforma Educativa.

Ingeniero agrónomo de profesión, consideró de gran utilidad la aprobación de la Ley de Servicio Profesional Docente, donde se señala la obligatoriedad de la evaluación del magisterio, regulando el ingreso a la promoción, el reconocimiento y la permanencia de los maestros de educación básica y en la media superior que imparte el Estado.

La importancia de dicha reforma, dijo, radica en que establece derechos y obligaciones de los profesores y directivos, porque el país ha cambiado en los últimos años y demanda de un sistema educativo donde se formen nuevas generaciones con capacidad y responsabilidad para afrontar con éxito los cambios y los retos que impone la realidad social.

Reconoció que el modelo educativo que venía imperando, se ha agotado. “En un país tan desigual como el nuestro, si el tema educativo no se enfoca correctamente, para que haga posible que un niño indígena campesino de hoy, se transforme en un ciudadano de clase media mañana, sin olvidar su identidad, acabará siendo sólo un recurso demagógico”.

Hoy hace falta una educación pública, laica y gratuita, que nos señale rutas con ideologías progresistas y con lealtad a México, “como en la década de los 60 y 70,  cuando cursé la secundaria y bachillerato, la educación tecnológica agropecuaria en el CBTa 67 del Tephé, me enseñó a no doblar las rodillas ante el déspota, a no aplaudir al farsante y a no olvidar mi origen indígena campesino”, dijo el diputado hñahñu.

Por ello, celebró esta ley que permite estimular al maestro de a pie, al que está frente a grupo, y que devenga dignamente su salario en la formación de la niñez mexicana. Argumentó que es imperante emprender una jornada de diálogo, de sensibilización e información para dar a conocer los alcances de esta reforma y no permitir que por intereses sectarios se desinforme y manipule a la base magisterial, usándolo como carne de cañón en mítines y marchas en las calles, afectando a terceros.

Finalmente, Héctor Pedraza, sentenció: “A los maestros los queremos ver en las aulas, frente a grupo, enseñando los valores de la democracia a partir de la propuesta, del diálogo y el argumento”.

Se rendirá en FINI 2013 homenaje al cineasta Felipe Cazals

abril 3, 2013

*Proyección de películas del cineasta enriquecerá el Festival Internacional de la Imagen

*El ciudadano Buelna, el más reciente filme de Cazals, está próximo a estrenarse

Pachuca de Soto, Hgo.- La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) y el Patronato Universitario rendirán un homenaje a uno de los directores de cine más connotados en México: Felipe Cazals. Como parte de las actividades del Festival Internacional de la Imagen (FINI) 2013, del 18 al 25 de abril, el público asistente podrá disfrutar de una selección de las obras fílmicas más representativas del cineasta galardonado.

Como parte de los objetivos del FINI está que en cada edición se rinda un homenaje a aquellos autores que han dedicado su vida a la creación y han contribuido con su obra al enriquecimiento del acervo cultural de nuestro país.

Se rendirá en FINI 2013 homenaje al cineasta Felipe CazalsFelipe Cazals (Guethary, Francia, 1937) es guionista, productor, director de fotografía, editor, actor y un incansable realizador mexicano con más de 40 obras cinematográficas, muchas de las cuales han  marcado la historia del cine nacional; en ellas, constantemente retrata sin concesiones una realidad social, política y cultural muchas veces incómoda. Destacan entre su filmografía las cintas El Apando (1975), Canoa (1975), Las Poquianchis (1976) y Los motivos de Luz (1985), que le han valido varios reconocimientos nacionales y extranjeros; ha sido galardonado en numerosas ocasiones con el Premio Ariel a la Mejor Dirección.

En 1976 recibió el Oso de Plata del Festival Internacional de Cine de Berlín por Canoa, una de las películas más relevantes en su filmografía. La cinta Digna… Hasta el último aliento, sobre la muerte de la activista social mexicana Digna Ochoa, que inauguró la LIV Muestra de Cine de Berlín, obtuvo el Mayahuel de Plata y un Reconocimiento en el Festival Expresión en Corto 2004, en Guanajuato.

En marzo de 2006, la Cineteca Nacional realizó una ceremonia previa a la proyección de la cinta Las Poquianchis, primera de una selección de seis largometrajes programados, a manera de homenaje al realizador. En ese mismo año recibió la Medalla Salvador Toscano al Mérito Cinematográfico durante la ceremonia de entrega de los premios Ariel en el Palacio de Bellas Artes.

Por su destacada trayectoria cinematográfica se le otorgó el Premio Nacional de Ciencias y Artes 2007. La Academia Mexicana de Artes y Ciencias Cinematográficas le entregó el Ariel de Oro por el impacto social y la trascendencia de los valores artísticos de su obra en 2010, cuando fue reconocido como uno de los grandes maestros del cine contemporáneo y un referente imprescindible en la historia de la cinematografía nacional y mundial.

Recientemente filmó las cintas Chicogrande (basada en un argumento de Ricardo Garibay) y El ciudadano Buelna (próxima a estrenarse), ambas sobre personajes insólitos de la Revolución Mexicana. En el año 2012 se presentó el libro Felipe Cazals, 4 guiones para cine, editado por la Filmoteca de la UNAM, en el marco de la Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería.

Los asistentes al FINI podrán disfrutar del coloquio, conferencias, exposiciones, talleres, conciertos y el concurso internacional de la imagen. Para días y horarios de las cintas en exhibición, consulta el programa de actividades en http://www.fini.mx