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Dan seguimiento a pequeños con necesidades educativas especiales

septiembre 27, 2013

Pachuca, Hgo.- Con el propósito de garantizar una educación inclusiva que permita generar las condiciones para una mejor atención, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), a cargo del profesor Joel Guerrero Juárez, mediante el Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (CAPEP) brinda apoyo a pequeños con necesidades educativas especiales en más de 30 planteles de educación preescolar, usando como herramienta la carpeta de evaluación en la cual se registran las actividades de los menores durante el ciclo escolar.

La profesora Patricia Morales Romero, directora del CAPEP, refirió que un equipo colegiado se encarga de innovar las estrategias de atención, lo que favorece la atención de niños con capacidades diferentes, niños en pobreza extrema o con algún tipo de enfermedad crónico degenerativa, y apoya a las educadoras a precisar sus diagnósticos.

Luego de realizar una valoración a los infantes que han sido identificados con alguna de dichas características, son canalizados con especialistas para un estudio más detallado y así poder determinar cuáles son las causas que originan la problemática; en caso de identificar una situación más compleja, son enviados a instituciones con las que se trabaja coordinadamente, como el Hospital del Niño DIF y el Centro de Rehabilitación Integral, por mencionar algunos.

Los docentes que atienden a estos alumnos reciben actualización permanente sobre y con base en ello brindan elementos necesarios para integrar de manera satisfactoria a los pequeños en grupos de educación regular y que, a pesar de sus necesidades especiales, puedan desarrollar capacidades y competencias.

En este sentido, explicó la funcionaria, la carpeta sirve para que al ingresar al siguiente ciclo escolar se dé continuidad a los trabajos de atención educativa.

Enfatizó en que la instrucción del titular de la SEP Hidalgo es brindar las herramientas necesarias para ofrecer una educación competitiva, para lo cual el CAPEP cuenta con un plan que brinda atención psicológica a infantes con alguna conducta que requiere atención especial.

SEPH prepara la instalación de Comités Técnicos Regionales

septiembre 12, 2013

Pachuca, Hgo.- El titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) profesor Joel Guerrero presidió la Reunión Preparatoria para la Instalación de los Comités Técnicos Regionales en la que participaron funcionarios del nivel educativo básico, quienes serán los encargados de testificar la instalación formal de esos organismos colegiados, el próximo 19 de septiembre, en las 30 regiones que esta dependencia ha delimitado para dar seguimiento a las estrategias de fortalecimiento del servicio educativo en nuestra entidad.

Los Comités Técnicos Regionales tendrán como funciones específicas: analizar y evaluar los resultados educativos, así como el funcionamiento de las escuelas; analizar los rasgos que deben tener los planteles para considerarlos de buena calidad, atendiendo las circunstancias particulares de cada región; determinar metas regionales acordes con las metas estatales, y planear estrategias regionales conforme a los requerimientos de las escuelas.

El secretario de Educación dijo a los directivos que ellos fungirán como testigos de honor en las sesiones ordinarias de instalación de los Comités Técnicos Regionales, los cuales serán conformados por supervisores de los diferentes niveles de educación básica (inicial, preescolar, primaria y secundaria).

Estos comités tendrán como sedes las Unidades Regionales de Desarrollo Educativo (URDEs), fungirán como instancias de supervisión y apoyo de los Comités Técnicos Escolares de cada plantel, y tendrán al Comité Técnico Educativo Estatal como instancia de coordinación general.

El titular de la SEPH reiteró que los Comités Técnicos Regionales, además de fortalecer la función de los supervisores, también contribuirán a disminuir la carga administrativa de directores de plantel, simplificar trámites, fomentar la actualización docente y optimizar aún más los recursos y presupuestos.

Pidió a los funcionarios que sean portavoces de un mensaje de unidad y certidumbre para los supervisores, directores de plantel y docentes, con la seguridad que el trabajo se continuará desarrollando en un clima de armonía, acuerdos y pleno respeto a los derechos de los trabajadores de la educación.

Presente en esta reunión preparatoria, el subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Sectoriales, maestro Fernando Cuatepotzo Costeira explicó que los comités técnicos por plantel, región y estatal son producto de una reorganización del sistema de educación básica en la entidad que apoya el Gobernador José Francisco Olvera Ruiz, desde su Plan Estatal de Desarrollo, para elevar la calidad educativa y mejorar los procesos de gestión en las escuelas. Dijo que la regionalización del sector educativo hace más eficiente el servicio que se brinda en supervisiones y escuelas, ya que cada una de las 30 regiones abarca, a lo mucho, de tres a cuatro municipios.

La subsecretaria de Educación Básica, profesora María Luisa Pérez Perusquía coincidió en afirmar que los Comités Técnicos Regionales responden a un nuevo modelo de gestión donde la función de supervisión escolar tiene una importancia de primer orden para lograr avances significativos en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Cabe mencionar que, minutos después de la Reunión Preparatoria para la Instalación de los Comités Técnicos Regionales, el profesor Joel Guerrero Juárez se reunió con supervisores de los diferentes niveles de educación básica, quienes le dieron a conocer avances en la instalación de  Comités Técnicos Escolares en cada plantel de la entidad.

Inició Escuela Siempre Abierta en estas vacaciones

julio 16, 2013

Pachuca, Hgo.- Con la participación de 170 escuelas públicas, desde preescolar hasta secundaria en todas su modalidades, en estas vacaciones de verano la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) inició el programa Escuela Siempre Abierta 2013, el cual beneficiará a 34 mil alumnos en 56 municipios, del 15 al 26 de julio.

La ceremonia de “inauguración estatal” de Escuela Siempre Abierta 2013 fue presidida por el  titular de la SEPH, profesor Joel Guerrero Juárez y por el secretario general de la Sección 15 del SNTE, profesor Francisco Sinuhé Ramírez Oviedo, en la escuela Secundaria General “Caudillo del Sur” ubicada en la cabecera municipal de Huehuetla, donde el secretario de Educación dijo a la comunidad escolar que el Gobernador José Francisco Olvera Ruiz quiere que la educación llegue a todos los hidalguenses, “y de esta manera que todos los hidalguenses estemos comprometidos con la educación de nuestros niños y jóvenes”.

Reiteró que sólo así podemos conservar nuestros valores culturales, sociales y familiares además de que al comprometernos con la labor educativa podemos ser parte en el desarrollo de nuestro estado. Por ello, dijo, el mandatario estatal impulsa este tipo de programas, donde se invita a padres de familia a participar con sus hijos y los maestros en diversas actividades de aprendizaje, integración y esparcimiento que tienen que ver con: ciencia y tecnología, participación comunitaria, estilos de vida saludables, arte y cultura, fomento de la actividad física, destrezas de lenguaje y pensamiento lógico-matemático, entre otros.

Puntualizó que Escuela Siempre Abierta es también una propuesta de calidad, de atención y de respuesta a las comunidades que más lo necesitan por su condición de vulnerabilidad. En este punto cabe precisar que participan 22 planteles de preescolar indígena, 17 de preescolar general, 20 primarias indígenas, 65 primarias generales, 5 secundarias generales, 8 secundarias técnicas y 33 telesecundarias, las cuales serán apoyadas con un presupuesto de 3 millones 800 mil 583 pesos.

Se debe hacer notar que si bien la SEP federal fijó para Hidalgo una meta de 144 planteles en Escuela Siempre Abierta, nuestro estado participará con 170 centros educativos.

En su oportunidad, el profesor Francisco Sinuhé Ramírez Oviedo reconoció el entusiasmo y compromiso de los maestros y el personal de apoyo a la educación por sumarse a la oportunidad que se brinda a los alumnos y padres de familia para participar en actividades que combinan aprendizaje y entretenimiento en las escuelas.

Destacó la voluntad de toda la comunidad educativa para hacer posible “abrir puertas a la calidad de la enseñanza; también exhortó a maestros afiliados a la Sección 15 del SNTE a continuar educando con el ejemplo solidario que los ha caracterizado”.

El secretario general de la Sección 15 del SNTE agradeció a los padres de familia su confianza y corresponsabilidad al enviar a sus hijos a este programa de verano, ante lo cual ratificó el “compromiso de cuidar a los niños cumpliendo con emoción y mucho compromiso esta encomienda”.

Finalmente, se mostró complacido por la forma en que el Gobierno del estado y la Sección 15 del SNTE han conciliado propósitos por la calidad de la educación y el desarrollo de nuestro estado.

Resta decir que en este inicio del programa Escuela Siempre Abierta estuvieron presentes, el titular de la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en Hidalgo, licenciado Raimundo Ordóñez Meneses; la diputada federal por el IV distrito electoral, licenciada Emilse Miranda Munive; el presidente municipal de Huehuetla, Ruperto Manilla Vigueras; la subsecretaria de Educación Básica, maestra María Luisa Pérez Perusquía, y la directora general de Educación Básica, maestra María Elena Núñez Soto, entre otras personalidades.

 

Imparten asesorías extraescolares en escuelas secundarias técnicas

julio 5, 2013

Pachuca, Hgo.- Alumnos de educación secundaria técnica de todo el estado recibieron, durante el ciclo escolar 2012-2013, asesoría permanente extraescolar por parte de profesores frente a grupo y directivos, informó el director de Educación Secundaria Técnica, profesor José Valdemar García Sánchez.

El funcionario señaló que para dar seguimiento a esta estrategia de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), todos los profesores frente a grupo y los directivos de las escuelas son capacitados mediante cursos, talleres y asesorías pedagógicas.

Destacó que en cada ciclo escolar los docentes realizan la detección de alumnos que necesitan algún tipo de asesoría para reforzar su rendimiento académico y trabajan con ellos durante todo el ciclo escolar.

Aquellos alumnos que lo requieren reciben asesoría por parte de sus profesores en las asignaturas de Matemáticas, Español, Inglés y Ciencias, entre semana, en contra turno o los sábados.

Un equipo de asesores técnico-pedagógicos adscritos a las zonas y sectores escolares, así como a las oficinas del área a su cargo, visita de manera periódica los planteles para observar las clases de los profesores frente a grupo y realizar sugerencias con respecto del proceso de enseñanza-aprendizaje.

De igual manera, puntualizó el director de Educación Secundaria Técnica, la Dirección de Educación  Secundaria Técnica efectúa reuniones mensuales con los supervisores generales de sector, supervisores escolares de zona, asesores y apoyos técnicos, para analizar y darle seguimiento permanente a las asesorías de nivelación escolar que los profesores frente a grupo  brindan a los estudiantes.

Ciclo 2013-2014, de la mano con los Consejos Técnicos Escolares

julio 2, 2013

Pachuca, Hgo.- Durante el siguiente periodo escolar 2013-2014 “se trabajará de la mano con los Consejos Técnicos Escolares (CTE) en cada plantel público de educación preescolar, primaria y secundaria”, para lo cual se han destinado cinco días hábiles previos al inicio del ciclo lectivo y los últimos viernes de cada mes para realizar trabajos de preparación además de reuniones de planeación y evaluación para que los CTE, integrados por directivos de plantel y docentes, tomen decisiones en favor del aprendizaje en sus alumnos, aseveró el titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), profesor Joel Guerrero Juárez.

En reunión de trabajo sostenida con 40 supervisores escolares, el funcionario puntualizó que el calendario escolar oficial 2013-2014 determina días específicos a fin de que los CTE trabajen en el fortalecimiento del servicio educativo en la escuela mediante la revisión de logros en los aprendizajes de sus alumnos, el seguimiento de acciones y el fomento al desarrollo profesional de maestros y directivos.

El secretario de Educación reiteró el compromiso de los supervisores, como autoridades educativas en cada región y zona escolar, “para garantizar la operación regular de los CTE en aras de que estos colectivos docentes tomen decisiones compartidas que fortalezcan la calidad de la enseñanza y transformen a las escuelas como centros generadores de aprendizajes para la vida”.

Resaltó que el trabajo a realizar por los CTE en el siguiente ciclo 2013-2014 “sin duda generará condiciones para que cada escuela sea conducida de acuerdo a su contexto socioeconómico y en favor de la vida escolar”.

El funcionario estatal explicó que se ha previsto suspender clases en los planteles de educación básica durante los viernes programados para las sesiones de Consejos Técnicos, a fin de que los trabajos se desarrollen en tiempo y forma.

Aclaró que las suspensiones de clases programadas en viernes de trabajos de CTE, se reponen en el calendario escolar 2013-2014, toda vez que la SEP determinó que el ciclo lectivo culmine ocho días después, es decir, el 15 de julio de 2014, para que se contabilicen 200 días efectivos de clases.

Realizan mesas de trabajo para evaluar acciones de Educación Inicial

junio 6, 2013

Pachuca, Hgo.- La Guía de Evaluación Observacional para Niños Lactantes, Maternales y Preescolares de Educación Inicial, es una herramienta que se implementa para que las educadoras den a conocer a los padres las áreas de fortaleza y las de atención a los infantes, indicó la subdirectora del nivel, en la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, licenciada Claudia Vieyra Alamilla.

Durante la realización de mesas de trabajo para la evaluación del ciclo escolar 2012-2013, así como la planeación de actividades para el próximo periodo lectivo, la funcionaria indicó que este tipo de acciones son las que se han implementado durante el ciclo escolar 2012-2013, a las cuales se les dará seguimiento para reforzar la formación integral de los infantes que asisten a los Centros de Desarrollo Infantil (CENDIs) en la entidad.

De acuerdo con la subdirectora del nivel, las mesas de trabajo se llevan a cabo antes de finalizar cada ciclo escolar, a fin de realizar un ejercicio de evaluación tanto de los CENDIs particulares como los dependientes de la SEPH, estatales y paraestatales.

En estas mesas de trabajo, los directivos dieron a conocer las fortalezas y áreas de mejora para que la Subdirección de Educación Inicial atienda peticiones precisas y consensuadas, en aras de fortalecer la calidad del servicio educativo.

La subdirectora de Educación Inicial dijo que en este periodo 2012-2013 se ha cumplido con la aplicación de los programas, tanto en educación inicial como en preescolar, desarrollando en los niños una formación integral.

Precisó que este tipo de actividades es muy importante porque todo el equipo de trabajo que labora en los planteles, desde el equipo administrativo, docentes, directivos, personal médico y de docencia, participan para impulsar las fortalezas de cada CENDI, cuyo servicio es multidisciplinario.

Finalmente, reiteró que las expectativas para el siguiente ciclo escolar están enfocadas en la continuidad de acciones que se han implementado desde este semestre, como la Guía de Evaluación Observacional para Niños Lactantes, Maternales y Preescolares de educación inicial, la cual brinda la oportunidad de que las educadoras den a conocer a los padres las áreas de fortaleza y las de atención en los infantes.

Rosalío Santana, del PRI-PVEM, apuesta a la educación para tener igualdad de oportunidades y combatir el rezago social

mayo 31, 2013

Ajacuba, Hgo.- Madres de familia, de alumnos de nivel básico del municipio de Ajacuba, se reunieron con el candidato a diputado local por el Distrito V, Rosalío Santana Velázquez, a quien le manifestaron su preocupación por la educación de sus hijos. Además, expresaron las necesidades que existen en los planteles, por lo cual, pidieron la intervención del abanderado priista.

Las mujeres, preocupadas por mejorar la preparación de los niños que cursan kínder y primaria, quieren que desde el inicio de su educación los alumnos reciban clases en instalaciones dignas, con maestros dispuestos a brindar lo mejor de sí, para que los menores puedan enfrentar los retos del futuro. Informaron que ellas tienen que pagar clases de inglés y computación.

Rosalío Santana, candidato de la Coalición Hidalgo Avanza, reconoció la participación de la mujer en el desarrollo de su comunidad, “ellas no están esperando que todo les llegue, por el contrario, saben que sólo trabajando unidos será más fácil lograr que los planteles y la educación de sus hijos sea mejor”.

“Ustedes son mujeres de empuje, que hacen todo lo posible por mejorar la calidad de vida de su familia, que trabajan para que sus hijos tengan acceso a inglés y computación. Quiero sumarme a su labor en la búsqueda de beneficios, no sólo para las escuelas de este municipio, si me dan la oportunidad, como su diputado, gritaremos más fuerte, tocaremos más puertas para gestionar recursos”.

Santana Velázquez, después de escuchar a la mujeres de Ajacuba, informó que uno de los ejes prioritarios en su plataforma legislativa es la educación, con más presupuesto destinado a este rubro, para incrementar la cobertura, calidad y elevar la eficiencia docente en todo el nivel básico.

“Debemos preparar a nuestros hijos para que tengan igualdad de oportunidades y acceso a los grandes proyectos que vienen a la región; por ello, este 7 de julio con su confianza iniciaremos un cambio, reforzando los programas que eliminen los rezagos en materia de educación y desigualdad social”, concluyó.

Tras incendio, instalan vigilancia de atención y sanitaria en la región de Atitalaquia

abril 15, 2013

Por Emilio López

Pachuca, Hgo.- A una semana se registrarse un espectacular incendio en la empresa ATP Productos Agrícolas, en el Parque industrial de Atitalaquia, apenas fueron normalizadas las actividades escolares en los diferentes planteles y las autoridades determinaron evitar la venta de alimentos en la vía pública en la zona afectada.

Para ello personal de la Secretaría de Obras Públicas del Gobierno del Estado realizó la limpieza respectiva en los planteles ubicados en poblados de Tlaxcoapan, Atotonilco de Tula y Atitalaquia.

El secretario de gobernación de Hidalgo, Fernando Moctezuma Pereda,  dio a conocer los desechos que resultaron por este incendio fueron confinados en las mismas instalaciones de la planta siniestrada y se espera sean retirados en los próximos días; además adelanto la empresa será sacada de esa zona y sus instalaciones con posibilidad de ser demolidas.

Negó tuvieran conocimiento de las sustancias se que manejaban en esa fábrica, las cuales pusieron en riesgo a la población, por lo que ahora las autoridades van a mantener un cerco de seguridad de atención y salud, durante varios meses para observar el desarrollo de alguna inhalación de los gases.

Adelanto ahora darán un seguimiento en todos los parques industriales que hay en la entidad a fin de verificar las empresas que manejan productos tóxicos y se instrumenten los respectivos cercos de seguridad.

Jóvenes de bachillerato apoyarán al IHEA para abatir rezago educativo

diciembre 11, 2012

Pachuca, Hgo.- Con el propósito de promover la participación de más de 16 mil jóvenes, que estudian en alguno de los subsistemas de bachillerato coordinados por el Gobierno del Estado mediante la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), en las tareas de alfabetización y formación en el nivel primaria y secundaria, se firmó un Convenio de Colaboración Interinstitucional con el Instituto Hidalguense de Educación para los Adultos (IHEA).

Como representante del titular de la SEPH, profesor Joel Guerrero Juárez, el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, licenciado Rolando Durán Rocha detalló que actualmente son 16 mil 385 estudiantes quienes se encuentran inscritos en el tercer semestre, en las instituciones del Bachillerato de Hidalgo, Colegio de Bachilleres del estado (COBAEH), Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECYTEH) y CONALEP-H (Colegio Nacional de Profesionales Técnicos).

Estos jóvenes, precisó el subsecretario, están en posibilidades de realizar su servicio social, de acuerdo con la Ley de Profesiones del estado de Hidalgo, y mediante el convenio que hoy se firmó podrán apoyar las labores de alfabetización y formación en Hidalgo, mediante lo cual también recibirían una remuneración como apoyo para sus estudios.

“Es importante mencionar que si bien, la liberación del servicio social debe estar supeditada al logro educativo del adulto, también se contempla reconocer el esfuerzo de los prestatarios con una gratificación económica, lo cual se suma a la estrategia del gobernador (licenciado José Francisco Olvera Ruiz) de aumentar la cobertura de becas que actualmente se ubica en el 82.74 por ciento de alumnos becados”, precisó Durán Rocha.

La intención, dijo el funcionario, es que los jóvenes que estudian en uno de los 154 planteles de educación media superior que coordina actualmente el Gobierno del Estado, distribuidos en los 84 municipios, puedan asesorar algún familiar directo que se encuentre en una condición de rezago educativo.

Mencionó que de los 52 mil 863 alumnos inscritos en estos organismos descentralizados, más de 21 mil estudian el primer semestre, por lo que en 2013 podrían sumarse a la estrategia de alfabetización y continuación de estudios de educación básica.

En su mensaje, el director general del IHEA, profesor Natalio Daniel Cano dijo que mediante el convenio firmado, se espera que los jóvenes de bachillerato se sumen a la jornada de alfabetización en 2013, que logre abatir las cifras de rezago que actualmente se registran en Hidalgo.

Al respecto, detalló que actualmente existen en Hidalgo 768 mil personas en rezago educativo, 175 mil con analfabetismo, 223 mil personas que no cuentan con educación primaria y 370 mil sin secundaria; sin embargo, dijo, esto representa la oportunidad de unir esfuerzos entre instituciones.

El profesor Natalio Daniel Cano reiteró que con la firma de este convenio de colaboración se buscará incrementar la inscripción a esta modalidad de servicio social, privilegiando la atención en primaria y secundaria, sin embargo, también significará un importante esfuerzo en alfabetización, ya que se habrá de lograr un esquema operativo que garantice brindar la atención continua hasta su culminación.

De acuerdo con el IHEA, de 2010-2012 realizaron su servicio social un total de: 69 jóvenes del Bachillerato del estado; 2 mil 527 de CECYTEH; mil 555 de COBAEH, y 86 de CONALEP, quienes contribuyeron a terminar con el rezago educativo de 3 mil 468 jóvenes y adultos en Hidalgo.

A la firma de convenio acudieron: el titular de la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación, Raymundo Ordoñez Meneses; ingeniero Juan Benito Rodríguez Romero, director general de Educación Media Superior; profesor Jaime Costeira Cruz, director General de Bachillerato del estado; doctor Alfredo Bejos Nicolás, director general del CECYTEH; licenciado Alberto Islas Lara, director general del COBAEH, así como directores de área y regionales del IHEA.

Realiza Gobierno del Estado homenaje a personal de apoyo y asistencia a la educación en Hidalgo

diciembre 7, 2012

Pachuca, Hgo.- Durante el homenaje al Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación en la entidad, el gobernador José Francisco Olvera Ruiz expresó su reconocimiento y agradecimiento a este sector, ya que con su trabajo cotidiano consolidan un equipo de apoyo a los servicios educativos que emprenden de manera conjunta maestros y padres de familia.

El mandatario Francisco Olvera, acompañado por el representante del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Agustín Avilés Noguera, destacó que es obligación de ambas partes entregar a la sociedad la mejor herramienta para el desarrollo: la educación; manteniendo la cobertura, mejorando la calidad en los servicios e infraestructura, así como otorgando mejores condiciones a los docentes.

reonocimiento y apoyoEste reconocimiento a más de cinco mil 400 trabajadores de las regiones de Pachuca, Zacualtipán y Tulancingo, acredita que las gestiones llevadas a cabo por la administración estatal y el SNTE, son el resultado de la lucha por darle a la sociedad hidalguense óptimos espacios educativos, con maestros y personal administrativo que garantice un progreso en la función educativa en todos los planteles, señaló el gobernador.

Explicó que de manera cuidadosa y cumpliendo con las demandas de todos los trabajadores de la educación en la entidad, en su administración se han logrado resoluciones pertinentes al pliego petitorio del SNTE, “acción que siempre ha estado acompañada de la unidad en cada una de las escuelas del estado”.

El Ejecutivo reiteró su reconocimiento al personal de apoyo y asistencia por su desempeño en cada uno de los espacios educativos, por mantenerlos en orden y limpios, y por brindar a los estudiantes de los diversos niveles un ambiente sano, mismo que les permite un mejor desarrollo académico.

Agustín Avilés Noguera, se dijo convencido de que “en este excelente gobierno dirigido de manera digna por Francisco Olvera, encontraremos las mejores respuestas”; al tiempo que agradeció al mandatario por su apoyo en el esfuerzo educativo en Hidalgo.

En su intervención, el secretario general de la Sección XV del SNTE, Francisco Sinuhé Ramírez Oviedo, resaltó que las funciones del personal homenajeado  son tan importantes como las que desempeñan los docentes, ya que trabajan para que las condiciones de los centros educativos  sean de calidad y con su compromiso fortalecen la tarea de la educación pública.

Estuvieron presentes en este evento, el secretario de Educación, Joel Guerrero Juárez; funcionarios del SNTE nacional y de la Sección XV, legisladores locales; así como funcionarios de la Secretaría de Educación Pública del estado, entre otros.

Para escuchar, haga clic.  JFOR RECONOCE PERSONAL APOYO SNTE 07122012