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Avanza Aprende en Casa de SEP con el estudio de todos los niños en sus Libros de Texto Gratuitos

mayo 4, 2020
  • Con equidad, se va consolidando la estrategia de educación a distancia para todos, particularmente en favor de los más incomunicados con el trabajo del INEA y el CONAFE.
  • Más del 75 por ciento de las y los maestros siguen en constante comunicación con sus alumnos; la enseñanza en casa no sustituye la labor de los docentes: Esteban Moctezuma Barragán.

Ciudad de México.- Avanza Aprende en Casa de la Secretaría de Educación Pública (SEP) con el estudio de todos los niños en sus Libros de Texto Gratuitos, pues ese es el eje del aprendizaje a distancia, ya que 10 de cada 10 alumnos cuentan con ellos.

Sobre el programa de educación a distancia Aprende en Casa, que se implementó con motivo de la emergencia sanitaria por COVID-19, la SEP informa que ya se integraron 11 millones 111 mil 458 estudiantes incluyendo alumnos del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) y del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), en la plataforma digital Google para Educación.

aprende en casaAsimismo, se han integrado en coordinación con las Secretarías de Educación de los estados, 890 mil 537 diferentes figuras educativas como son docentes, directores y supervisores del país.

Para capacitar en educación a distancia a docentes, madres y padres de familia, se han realizado 4 seminarios en línea o webinars con registros récord de 2 millones 351 mil 57 participantes en total, con el objetivo de mejorar sus habilidades en el uso de esta útil herramienta, que anteriormente estuvo desaprovechada.

Por otro lado, Aprende en Casa llega a través de la televisión abierta y de paga al 94 por ciento de los hogares y de programas de radio en 15 lenguas indígenas, con contenidos variados dirigidos a alumnos desde preescolar hasta bachillerato.

Las visitas en línea a la página de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG) para consultar contenidos son sorprendentes, pues registran hasta 420 mil en un día.

Para los estudiantes que viven en los lugares incomunicados, CONAFE ya entregó más de 300 mil paquetes de material escolar, lo que representa el 99.7 por ciento de su población objetivo.

Sobre estas acciones, el Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, detalló que se mantiene la continuidad del aprendizaje a través de esta herramienta que se construyó muy rápidamente, siendo oportunos en esta emergencia sanitaria.

Corroboró el funcionario que hay flexibilidad, capacitación, innovación y equidad en la Nueva Escuela Mexicana, que encabeza el Presidente Andrés Manuel López Obrador.

En coordinación con los diferentes estados de la República, se pretende llegar a cubrir a 1.2 millones de figuras educativas y 28 millones de estudiantes de educación básica y media superior.

Finalizó Club de Verano 2014; benefició con alimentación saludable a más de 10 mil niñas y niños

agosto 17, 2014
  • De 214 Espacios de Alimentación Encuentro y Desarrollo, por medio de alimentación sana, actividades culturales, deportivas y educativas

Pachuca, Hgo.- En representación de la presidenta del Patronato del Sistema DIF Hidalgo, Lupita Romero de Olvera, la directora general de este organismo Luz Elena Sánchez Tello clausuró las actividades del Club de verano 2014 “Hacía una vida saludable”, realizado en los Espacios de Alimentación Encuentro y Desarrollo (EAEyD), el cual benefició a 10 mil 700 niños y niñas de 214 EAEyD ubicados en 63 municipios.

La directora del DIF Hidalgo resaltó la importancia de llevar a cabo estos cursos, ya que de esta manera, niños y niñas que acuden durante el ciclo escolar a los EAEyD, y continúan con el beneficio alimentario también durante las vacaciones de verano.

La instrucción de la presidenta del Patronato del DIF Hidalgo es trabajar en el fomento de hábitos saludables entre la niñez hidalguense, de ahí la importancia de realizar actividades para un sano esparcimiento; niñas y niños actualmente necesitan volver a jugar, a correr, a interactuar con sus iguales, precisó Sánchez Tello, e invitó a las y los asistentes al acto de clausura a dejar por un momento, la computadora, el celular y los videojuegos y darse la oportunidad de disfrutar de juegos tan tradicionales como las escondidillas, correteadas, stop entre otros que propician la activación física.

El titular de la Dirección de Alimentación y Desarrollo Familiar Comunitario del DIF estatal, Armando Amezcua González, manifestó que con estos cursos se pretende encauzar a los asistentes hacia una vida saludable; informó que del 21 de julio al 15 de agosto, niñas y niños elaboraron manualidades como alcancías, papalotes, flores, lapiceras entre otras, todo hecho con material reciclable así mismo se trataron temas como: convivencia armónica entre hombres y mujeres, el plato del buen comer y la jarra del buen beber.

Durante el evento se llevó a cabo la entrega simbólica de obsequios a niños, niñas y presidentas de los DIF de los municipios de Chapantongo, Santiago de Anaya, Jaltocán, Tasquillo, La Misión y San Salvador; al finalizar, las autoridades hicieron un recorrido por las mesas de trabajo en donde fueron expuestas las manualidades realizadas durante el Club de verano 2014.

Inicia en Pachuca curso  “Conociendo mis derechos, Vive tu Verano”

julio 22, 2014

inicia curso de verano en pachucaCon la participación de 190 niñas y niños dio inicio el curso de verano “Conociendo mis derechos, Vive tu Verano”, que el Sistema DIF Pachuca encabezado por Gabriela Castañeda Badillo realiza enmarcado en el Programa “Pachuca Amiga de la Infancia” teniendo como sede el Bioparque Convivencia Pachuca. A partir de este día y durante tres semanas, se realizarán diversas actividades culturales, deportivas, paseos recreativos y dinámicas para conocer más sobre sus derechos, así como la labor que realiza la Unidad de Rescate y Rehabilitación de Fauna Silvestre para proteger la vida de los animales.

Concluye ciclo escolar 2013-2014 en 6 CAIC, del Sistema DIFH

julio 18, 2014
  • Los 75 Centros de Asistencia Infantil Comunitaria, instalados en 50 municipios, atienden a 4 mil 775 niñas y niños

Pachuca, Hgo.- Concluyó el ciclo escolar 2013 – 2014 en los seis Centros de Asistencia Infantil Comunitaria (CAIC) dependientes del Sistema DIF Hidalgo, ubicados en San Bartolo, Matilde, Parque Hidalgo, Venta Prieta, El Atorón y Bomberos, en los que 144 niños y niñas concluyeron su educación preescolar.

Durante la ceremonia de clausura, Elizabeth Cravioto Barragán, subdirectora general de Asistencia, Protección Social y Salud Preventiva del DIF estatal, agradeció a madres y padres de familia la confianza en el trabajo que realizan los CAIC. Lo anterior, es el reflejo de la atención del personal docente y administrativo, siempre atento, a las necesidades de la infancia inscrita, en impartir educación integral que promueve sus habilidades afectivas, intelectuales y físicas.

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Cravioto Barragán, reiteró el compromiso del gobernador José Francisco Olvera Ruiz y de la presidenta del Patronato del Sistema DIF Hidalgo, Lupita Romero de Olvera,  por trabajar para que las estancias infantiles sean el eje de cohesión y desarrollo familiar en las que se consoliden familias integradas con valores y principios sociales, morales y culturales.

Con actos circenses, realizados por los alumnos de los CAIC, un espectáculo de  luz y color fue el marco previo a la interpretación de la melodía “Muchachos de hoy”; posteriormente, las autoridades entregaron a las y los egresados de un reconocimiento simbólico, además de una mochila para  útiles escolares al entrar a la primaria.

En Hidalgo existen 75 Centros de Asistencia Infantil Comunitaria, mismos que benefician a familias de 50 municipios, al brindar sus servicios a 4 mil 775 niñas y niños.

Niños jornaleros, una de las peores formas del trabajo infantil: Héctor P.

abril 27, 2014
  • El trabajo infantil se lleva a cabo para aliviar la pobreza, su consecuencia es más pobreza.

Pachuca, Hgo.- El origen de la conmemoración del Día del Niño, fue para reafirmar los derechos de los niños y generar acciones que refuercen el bienestar de los niños del mundo. La Convención sobre los Derechos del Niño de la ONU establece que los menores deben estar protegidos contra la explotación económica y contra el desempeño de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su educación, o que sea nocivo para su salud.

El trabajo infantil se lleva a cabo para aliviar la pobreza, lamentablemente su consecuencia también es la pobreza, reconoció el diputado por Ixmiquilpan, Héctor Pedraza Olguín. Agregó que al afectarse la asistencia a la escuela o el aprendizaje dentro de ella, se cierra la avenida principal para romper el ciclo de transmisión intergeneracional de la pobreza.

Durante gira de trabajo por los municipios de Cardonal e Ixmiquilpan, pertenecientes al distrito XVI, este fin de semana, comentó que en México existen más de 31 millones de niños, de los cuales La UNICEF estima que 3.6 millones de niños, niñas y adolescentes, entre 5 y 17 años trabajan, lo que representa el 12.5 por ciento de la población infantil de este mismo rango de edad.

Por su parte, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) estima que más de 44 por ciento de los niños que trabajan en México, no perciben ingresos, además que la niñez que trabaja deja de lado las condiciones de salud y educación que todo niño debe tener para desarrollarse plenamente.

En Hidalgo, más de 67 mil niños y niñas de entre cinco y 17 años trabajan; la mayoría de éstos lo hacen en actividades referentes al campo.

El también presidente de la Comisión de Desarrollo Agropecuario y Recursos Hidráulicos del Congreso del Estado, comentó que las niñas y niños jornaleros agrícolas desempeñan una de las peores formas de trabajo infantil, tanto por lo extenuante de esa labor, como por los múltiples riesgos que implica, tanto de accidentes como de enfermedades.

Existen más de 450 mil niñas y niños entre los 5 y los 17 años trabajaban como jornaleros agrícolas . De éstos, al menos el 40 por ciento son indígenas. Reciben servicios educativos un número indeterminado, pero aunque la atención ha aumentado en los últimos años, es muy probable que la cobertura no llegue aún al 12por ciento de niñas y niños en edad escolar. El 70 por ciento de ellos se concentran entre el 1o y 2o grados de primaria, pues nunca están en un lugar el tiempo suficiente para completar un ciclo escolar.

El trabajo infantil se puede prevenir y disminuir; a largo plazo se debe erradicar, cuidando de tomar las precauciones necesarias para no ocasionar más problemas de sobrevivencia familiar de los que se pretende resolver. Ello exige una voluntad política capaz de articular programas intersectoriales y las voluntades de los diversos sectores involucrados, concluyó Héctor Pedraza

El Sistema DIF Pachuca promueve el juego seguro en niñas y niños

enero 23, 2014
  • A través del intercambio de juguetes bélicos, se fomenta la conciencia de rechazo a la violencia.
  • Se han entregado mil 300 juguetes en cuatro colonias.

Con la finalidad de promover entre la niñez del municipio el desprendimiento de prácticas violentas implementadas en su juego cotidiano, el Sistema DIF Pachuca que encabeza Gabriela Castañeda de García, impulsa el programa “Juguetes Seguros para niñas y niños”.

En el marco de la estrategia nacional de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia y a través de la Coordinación de Protección a la Infancia y Desarrollo Comunitario, se realiza el intercambio de juguetes de tipo bélicos como pistolas, cuchillos, espadas, entre otros por juguetes seguros, para así generar entre los menores y adultos la conciencia de rechazo a la violencia y sobre la dimensión simbólica negativa en su juego diario.

La presidenta del DIF Pachuca detalló que a la fecha, este evento se ha llevado a cabo en las colonias Crisol, Santa Julia, Cubitos y La Raza, con la participación de alrededor de mil 300 niñas y niños.

“A través de este proyecto buscamos que madres y padres de familia, tutores, familiares y responsables de crianza de los menores sean sensibilizados en materia de relaciones no violentas y resolución pacífica de conflictos”, resaltó Castañeda de García.

Asimismo, agregó, de esta manera se fomenta la recreación de las y los infantes sin juguetes bélicos, orientándolos a actividades deportivas, culturales y de destreza.

En los próximos días este programa llegará a la Colonia Parque de Poblamiento para beneficiar a más de 500 menores de este lugar.

Rebasa expectativas Centro Comunitario de Atención a la Infancia

diciembre 30, 2013
  • En su primer año de actividades ha realizado diferentes acciones para atender a niñas, niños y adolescentes migrantes y repatriados no acompañados
  • Videoconferencias con familiares, promoción de valores, curso de verano, talleres dirigidos a padres de familia, son algunas de las acciones más destacadas

Tulancingo, Hgo.- A un año de creación del Centro Comunitario de Protección a la Infancia (CCPI) de Tulancingo, ha realizado acciones multidisciplinarias con el propósito de ofrecer un proyecto de vida alternativo a niñas, niños y adolescentes repatriados no acompañados.

Durante su primer informe de actividades, la coordinadora del CCPI, María Teresa García Guerra, destacó que gracias al apoyo de las instancias federales, estatales y municipales del DIF, “se han rebasado las expectativas y metas planteadas en este primer año, por lo que me siento muy orgullosa por el éxito obtenido”.

Expuso que el convenio de colaboración con el Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial (Cecati) número 123 “permitió a niñas y niños comunicarse a través de una videoconferencia con sus familiares en otros países, aprendieron a usar la computadora y a utilizar el internet para sus trabajos escolares”, a la fecha se impartieron en el centro ocho cursos de computación básica en beneficio de 144 menores.

En el Centro Comunitario de Protección a la Infancia imparte karate, disciplina que promueve valores como respeto, unión familiar, esfuerzo y constancia para alcanzar una meta e ir por otra; los resultados del curso se traducen en medallas de segundo y tercer lugar en un torneo realizado en la capital hidalguense, en el cual participaron 24 niñas y niños.

El Curso de Verano del CCPI 2013 benefició a 50 niños de 6 a 13 años, esta actividad tuvo con objetivo infundir el gusto por las bellas artes, el fomento a la cultura, el cuidado del medio ambiente, la formación con valores y los hábitos sanos favorables para su crecimiento.

En cuanto al trabajo con padres y madres niñas, niños  y adolescentes migrantes se refiere, el Centro Comunitario de Protección a la Infancia, en coordinación con la Instancia Municipal de la Juventud, impartió el Taller Escuela para Padres, con el propósito de fortalecer vínculos afectivos con sus hijos y evitar los problemas más comunes que se viven en el núcleo familiar.

Por lo anterior, el CCPI en Tulancingo, se consolida como un espacio de referencia, para atender a la población de las localidades afectadas por el fenómeno de la migración infantil no acompañada.

El 20 de noviembre del año 2012, en colaboración con el Sistema Nacional DIF, se inauguró el primer Centro Comunitario de Protección a la Infancia, como una estrategia para prevenir la migración no acompañada, al brindar dicho espacio atención a niñas, niños y adolescentes en riesgo de migrar, por medio de actividades que fomenten el arraigo en su lugar de origen.

Cabe citar que niñas y niños de los municipios con mayores índices de migración de la entidad, participaron en el concurso nacional “Desde la Voz de la Infancia: Relatos sobre Migración”; en el cual dos niñas originarias de El Banxú, municipio de Ixmiquilpan, obtuvieron el tercer lugar.

Voluntarias interactúan con niñez de Casa Cuna

diciembre 10, 2013

–      Promueve Sistema DIF convivencia entre niñas y niños en resguardo en el centro asistencial

Pachuca, Hgo.- Lupita Romero de Olvera, presidenta del Patronato del Sistema DIF Hidalgo y las titulares de los diferentes Voluntariados de las dependencias de la administración estatal, convivieron con niñas y niños de Casa Cuna en una jornada de trabajo didáctico en las aulas del Centro de Desarrollo Infantil (Cendi), Diana Laura Riojas de Colosio, instalado al interior de este Centro Asistencial.

La presidenta del Patronato del DIF estatal, agradeció a las damas voluntarias el trabajo con las y los niños resguardados en Casa Cuna, algunos tienen la posibilidad de ser adoptados, vía trámite ante la Procuraduría de la Defensa del Menor y la Familia.

En un recuento de los avances de Casa Cuna, destacó Romero de Olvera, la entrega y equipamiento del aula Montessori, además de la capacitación que ha recibido el personal educativo para hacer uso correcto de estas instalaciones; así como, la certificación que recibió hace unas semanas como “Inmueble Seguro contra Incendios”, por la Fundación Michu y Mau-Trust que encabeza Virginia Sendel, la cual pretende la prevención de incendios y, por ende, quemaduras en las y los niños.

La presidenta del Patronato resaltó el trabajo corresponsable con voluntarias y voluntarios, con el fin de que los menores tengan las mejores condiciones en su  estancia en el Centro Asistencial.

“Este año, Mayda Vital Vargas, directora de Casa Cuna, propuso una dinámica diferente a las que anualmente se llevan a cabo en esta temporada decembrina, por lo que en lugar del tradicional festival, se invitó a las voluntarias para que convivan con los menores a través de dinámicas de estimulación a la lectura y actividades manuales”, señaló Patricia Baca Baños, directora de Protección a la Niñez y Adolescencia del DIF estatal.

Las clases muestra tuvieron como ejes la lectura y la  elaboración de trabajos manuales con el propósito de estimular la motricidad fina de niñas y niños del Cendi. Participaron 40 alumnos de los niveles de maternal y preescolar de segundo y tercer grado.

Para concluir el programa, el Coro Juvenil del Consejo Estatal para la Cultura y las Artes de Hidalgo (Cecultah) interpretó villancicos, bajo la dirección de Abel García San Juan y acompañados por Clara Lozano García, en el piano.

 

El Sistema DIF Pachuca presenta en asamblea de la RMCAN, acciones emprendidas en favor de la niñez del municipio

diciembre 1, 2013
  • A través de diversas actividades se promueven entre las niñas y niños, el derecho al juego.

La presidenta del Sistema DIF Pachuca, Gabriela Castañeda de García, acudió a la 11ª Asamblea de la Red Mexicana de Ciudades Amigas de la Niñez (RMCAN), que en esta ocasión tuvo la anfitrionía del municipio de Zapopan; como parte de su compromiso de trabajar por el bienestar de las niñas y niños pachuqueños.

Gabriela Castañeda, también actual presidenta de la RMCAN, resaltó la importancia de conjuntar esfuerzos entre quienes integran esta red, “estamos haciendo sinergia para trabajar en pro de la niñez, convencidos que si hoy forjamos en las niñas y niños valores fundamentales, mañana lograremos un gran país”.

En este sentido, dio a conocer que a través de los Centros de Atención Infantil Comunitarios (CAIC) a cargo del DIF Pachuca, se ralizan diversas actividades con enfoque de equidad, donde las niñas y niños puedan convivir de manera armónica y cordial, participando por igual sin importar el género; promoviendo de esta manera entre los menores, su derecho al juego.

Durante dos días se compartieron experiencias de éxito y se llevaron a cabo conferencias que abordaron temas de interés para el desarrollo de este sector de la población como “Prevención del abuso sexual infantil”, “Construyendo vidas felices en niñas y niños” y “Maltrato Infantil”, impartidas por especialistas en la materia.

En el marco de esta asamblea y como parte del trabajo que Castañeda de García realiza al frente de la RMCAN, se logró la adhesión a esta red de los municipios de Cozumel, Durango, Toluca, Mérida y Chihuahua.

Castañeda de García refrendó el objetivo de la red de continuar trabajando para impulsar acciones que permitan hacer visibles a las niñas y niños; “que las autoridades los empiecen a tomar en cuenta, se impulse el respeto a sus derechos y se promueva la participación infantil ya que son ellos los ciudadanos de mañana”.

Recibe Sistema DIF Pachuca donación del Colegio Nuevo Hidalgo

noviembre 25, 2013
  • Con estos apoyos las niñas y niños contarán con mejores condiciones para prepararse.

Como una muestra de solidaridad y corresponsabilidad con la niñez en situación de vulnerabilidad en el municipio, el Sistema DIF Pachuca que encabeza Gabriela Castañeda de García, recibió del Colegio Nuevo Hidalgo la donación de 100 butacas, 20 equipos de cómputo y 20 tazas de baño infantil y para adulto.

De esta manera se beneficiarán los Centros de Asistencia Infantil Comunitaria (CAIC) La Raza, Guadalupe, Camelia y Tlapacoya; el Programa de Atención a Menores y Adolescentes en Riesgo (PAMAR) Revolución, el Espacio de Alimentación, Encuentro y Desarrollo (EAEyD) Independencia y Matilde, así como las Fundaciones Renacer y Nueva Vida.

En emotivos actos, ante la presencia de autoridades, padres de familia y estudiantes de diversos grados de la referida institución educativa, Gabriela Castañeda agradeció el apoyo recibido que contribuirá a la preparación de niñas y niños que acuden a los espacios a cargo del DIF municipal.

De esta manera, dijo, se dota a las niñas y niños de las herramientas que les permitan prepararse de mejor manera para el futuro; así como para tener contacto con las nuevas tecnologías.

“Buscamos promover entre los menores que asisten a nuestros CAIC y a los Centros PAMAR la generosidad y solidaridad para con los demás, por lo que en el mismo sentido realizamos alianzas con instituciones educativas que impulsan el mismo tipo de valores, trabajando todos por una infancia comprometida con el desarrollo de su entorno”, puntualizó.

Recordó que con el apoyo del presidente municipal Eleazar García Sánchez, estos espacios han sido remodelados para que cuenten con condiciones más dignas para quienes ahí se preparan día a día.

En su oportunidad, Francisco Gómez Benítez, director general del Colegio Nuevo Hidalgo manifestó que la donación que realizan es una manera de responder al compromiso que tienen con los pachuqueños, y principalmente, con los que menos tienen.

Agregó que una vez más se reafirma que “es con la unión de fuerzas entre autoridades y sociedad como se pueden lograr grandes cosas; al tiempo que reforzamos en nuestras alumnas y alumnos importantes valores como la cooperación y la solidaridad.

Al hacer la entrega de los equipos de cómputo y mobiiario, estudiantes del Colegio exhortaron a las pequeñas y pequeños a seguirse preparando, además de aprovechar los apoyos que hoy les fueron entregados gracias a la generosidad de sus autoridades educativas.

Cabe mencionar que como parte de la donación, también se recibieron dos juegos infantiles, 12 sillas y 16 lavamanos que aún están pendiente por asignar.