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Distribuye SEPH la guía Los 10 QUEHACERes de nuestra familia

septiembre 19, 2013

Pachuca, Hgo.- Para impulsar el aprendizaje de las niñas y los niños en familia, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), mediante la Dirección General de Educación Básica, distribuye 10 mil ejemplares de la guía Los 10 QUEHACERes de nuestra familia.

En entrevista, el doctor Pablo Zapata Perusquía, coordinador de la Mesa Técnica de la Dirección General de Educación Básica, informó que este material se distribuye a profesores de cuarto, quinto y sexto grados de primaria, así como de los tres grados de secundaria, con el objetivo de que lo compartan y trabajen con los padres de familia.

Indicó que esta guía, impresa por la SEPH, es editada por la Secretaría de Educación Pública federal (SEP). Los contenidos fueron elaborados por el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL), en el marco de la colaboración del Proyecto Aprendizajes en Familia y de la Estrategia para la Mejora del Logro Educativo que impulsa la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP federal.

La Estrategia para la Mejora del Logro Educativo promueve la tutoría académica personalizada, mediante la cual se busca que la práctica docente se base en el diálogo, lo que permite que los estudiantes desarrollen competencias en un ambiente fortalecedor de autoestima sobre la capacidad de aprender, reflejada en la mejora del logro educativo.

“Con esta guía se pretende compartir con el padre, la madre o persona encargada del cuidado de los niños y las niñas, el modelo que se desarrolla en el aula de tutoría académica personalizada, para que juntos, escuela y familia, impulsen mejores resultados en los alumnos, sus escuelas y en la comunidad educativa”, aseguró el doctor Pablo Zapata Perusquía.

Dijo que fortalecer los aprendizajes escolares a través del diálogo en familia, es una práctica cotidiana que permitirá establecer relaciones afectivas entre todos los miembros que viven en el hogar, para compartir y ampliar juntos sus conocimientos.

Las recomendaciones que se plantean en la guía Los 10 QUEHACERes de nuestra familia, buscan compartir las experiencias en el hogar y en la escuela, además de contar con más herramientas para acompañar el aprendizaje de los niños y las niñas durante su trayecto escolar.

Cada uno de los quehaceres se organiza en tres partes: la primera es la acción general que se pretende desarrollar y la descripción del beneficio que se tiene para mejorar el logro educativo; la segunda parte, titulada “Qué hacer”, presenta algunas recomendaciones para realizar el quehacer; la tercera y última parte se titula “Pregunta guía” y sugiere una serie de interrogantes que sirven para iniciar el diálogo y continuarlo de forma natural, prestando atención a las necesidades e intereses de la otra persona.

Subrayó que los 10 quehaceres que esta guía plantea son: conversar para aprender sobre lo que hacemos en la escuela y la vida cotidiana; confiar en nuestras capacidades nos brinda seguridad para mejorar en el aprendizaje; leer para aprender juntos con constancia y disciplina; comprender para aprender y cómo aprender con matemáticas; dialogar para resolver problemas y juntos encontrar la mejor solución; establecer mejores hábitos de estudio fortalece nuestra capacidad de aprender por cuenta propia; desarrollar autonomía en el aprendizaje para un mejor desempeño en la escuela y la vida cotidiana; respetar nuestras ideas buscando tener acuerdos comparativos; colaborar con otros para juntos aprender; acercarnos a la escuela para también aprender con la comunidad.

El doctor Pablo Zapata Perusquía manifestó que es interés del titular de la SEPH, profesor Joel Guerrero Juárez, reforzar la formación de los estudiantes desde dos directrices fundamentales: aprender a aprender y aprender a convivir.

Inicia instalación de 7 mil 800 Consejos Técnicos Escolares

agosto 12, 2013

Pachuca, Hgo.- Más de 7 mil 800 Consejos Técnicos Escolares (CTE), uno por cada plantel desde preescolar hasta secundaria en todas sus modalidades, comenzaron a ser instalados a partir de este lunes 12 de agosto para que inicien trabajos de apoyo y colaboración a partir del primer día del ciclo escolar 2013-2014, es decir el 19 de agosto próximo.

Para ello, 40 supervisores y directivos de educación básica se reunieron con el titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), profesor Joel Guerrero Juárez, en una sesión de capacitación, información y entrega de guías impresas que servirán para llevar a cabo los primeros trabajos de Consejos Técnicos Escolares, los cuales se integrarán con directivos de plantel, docentes y supervisores de zona a la cabeza, para tomar decisiones conjuntas en favor de la calidad educativa y el aprendizaje de los alumnos.

Los CTE, dijo el secretario de Educación, también impulsarán el desarrollo profesional de los docentes y la mejora continua de la escuela, analizando retos y trazando rutas para atender situaciones que puedan contribuir a fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Resaltó que todas las acciones se concentrarán en tres prioridades: garantizar la normalidad mínima escolar, garantizar el aprendizaje de los alumnos y abatir el rezago educativo desde la propia escuela.

Puntualizó que la normalidad mínima escolar se sustenta en ocho condiciones que habrán de prevalecer en los centros educativos:

1. Todas las escuelas brindan el servicio educativo los días establecidos en el calendario escolar.

2. Todos los grupos disponen de maestros la totalidad de días del ciclo escolar.

3. Todos los maestros inician puntualmente sus actividades.

4. Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases.

5. Todos los materiales de estudio están a disposición de cada uno de los estudiantes y se usan sistemáticamente.

6. Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje.

7. Las actividades que propone el docente logran que todos los alumnos participen en el trabajo de clase.

8. Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.

Para lograr la normalidad mínima escolar es necesario fortalecer la función de supervisores, disminuir la carga administrativa y consolidar a los CTE, reiteró el funcionario estatal.

Al respecto, la subsecretaria de Educación Básica, maestra María Luisa Pérez Perusquía destacó en esta reunión que los CTE serán instancias que de manera inmediata identificarán, analizarán, darán seguimiento y evaluarán situaciones que puedan contribuir a la mejora educativa.

Añadió que en los CTE habrá liderazgo compartido y decisiones conjuntas que fortalecerán la autonomía de gestión en los planteles.

En su oportunidad, la directora general de Educación Básica, maestra María Elena Núñez Soto recordó que en el calendario escolar 2013-2014 se han programado los viernes de cada mes, entre el 27 de septiembre de 2013 y el 27 de junio de 2014, reuniones exclusivas de Consejos Técnicos Escolares para actualizar y corregir lo que no sea funcional.

Reiteró que esta es una nueva etapa en el ejercicio de la supervisión escolar, la autonomía escolar y el fortalecimiento de la calidad en la enseñanza.

En su oportunidad, la profesora Mayela Rosano Reyes, responsable de las Unidades Regionales de Desarrollo Educativo (URDE) mostró las guías impresas que habrán de utilizar los CTE, las cuales contienen normatividad y procedimientos para Consejos Técnicos en lo general, y para estos órganos colegiados en Escuelas de Tiempo Completo.

Estas guías, añadió la funcionaria, orientan los trabajos de los CTE de tal manera que la escuela, no los directivos ni las oficinas centrales, sean el origen y destino del proceso educativo.

En Hidalgo, “Escuela siempre abierta”

julio 15, 2013
  • Una  oportunidad para realizar diversas actividades donde puedan intercambiar conocimientos, experiencias, talentos y con ello desarrollar habilidades y actitudes, así como la convivencia armónica y el aprendizaje.

Pachuca, Hgo.- El representante de la Secretaria de Educación Pública en el estado, Raimundo Ordóñez Meneses, señaló que el programa federal Escuela Siempre Abierta  es una oportunidad para abrir las escuelas públicas en verano con la participación de niños, y niñas, maestros y padres de familia, promoviendo actividades de manera lúdica y recreativa.

La inauguración de este programa se llevó a cabo en la escuela secundaria El Caudillo del Sur, ubicada en el Municipio de Huehuetla Hidalgo, siendo uno de los planteles que pondrá en marcha el desarrollo de habilidades para la vida, el cuidado de la salud, la convivencia, la formación en valores y la cultura a través de diferentes áreas del conocimiento relacionadas con: Habilidades Lingüísticas, Habilidades Matemáticas, Ciencias, Arte, Formación Cívica y Ética, Tecnologías de la Información y la Comunicación y Educación Física.

Ordóñez Meneses destacó que otro de los propósitos de este programa es que las escuelas públicas  abran sus puertas a todos los miembros de la comunidad, para que realicen diversas actividades donde puedan intercambiar conocimientos, experiencias, talentos y con ello desarrollar habilidades y actitudes, así como la convivencia armónica y el aprendizaje permanente.

De igual forma agradeció el apoyo del secretario de Educación Pública en la entidad, Joel Guerrero Juárez por el trabajo que  realizan en conjunto y que de esta manera las políticas educativas de la SEP puedan aplicarse de manera oportuna.

En su momento el Secretario de Educación Pública del estado, señaló  la importancia de que niños, niñas y jóvenes acudan a la escuela para seguir capacitándose y concluir sus estudios, mientras que autoridades educativas, municipales y estatales brinden el apoyo necesario para lograrlo.

Este programa federal de Escuela Siempre Abierta representa una oportunidad para ofrecer aprendizajes diferentes, con un sentido formativo y un carácter inminentemente lúdico que favorezca recrear el conocimiento así como valorar el espacio escolar como el lugar donde se aprende de diversas formas y con la participación de otros agentes sociales que contribuyen a la tarea educativa desarrollando actividades escolares generalmente no utilizadas, favoreciendo  el sentimiento de pertenencia y corresponsabilidad en los procesos formativos que en ella se desarrollen  aprovechando las oportunidades de aprendizaje que le ofrecen los espacios escolares.

SEPH refuerza valores familiares mediante guía Los 10 Quehaceres de Nuestra Familia

julio 11, 2013

Pachuca, Hgo.- Con el propósito de reforzar los valores familiares entre padres de familia y alumnos de los Centros de Desarrollo Infantil (CENDIs) de la entidad, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), encabezada por el profesor Joel Guerrero Juárez, mediante la Dirección de Educación Inicial, impartirá talleres sobre la guía Los 10 Quehaceres de Nuestra Familia, una guía especializada en impulsar el aprendizaje de los menores dentro del hogar.

Al referir lo anterior la licenciada Claudia Vieyra Alamilla, directora de Educación Inicial de la SEPH, dijo que los talleres se impartirán al inicio del ciclo escolar 2013-2014, con el objetivo de priorizar temas como: leer en familia para aprender juntos, actividades didácticas en casa y autoestima, por mencionar algunos, lo cual logrará alcanzar el desarrollo óptimo de los menores.

La funcionaria detalló que la integración familiar forma parte fundamental de un crecimiento armónico entre la sociedad y, aunque en algunos casos la familia ya no está constituida por mamá, papá e hijo, sino de mamá e hijo o papá e hijo, la unión y la comunicación sigue siendo la misma y permite el desarrollo de mejores seres humanos.

Precisó que sin lugar a dudas las instrucciones del Gobernador José Francisco Olvera Ruiz y del titular de la SEPH, consolidan compromisos comunes y permiten crear líneas estratégicas en beneficio de la sociedad hidalguense.

La licencia Claudia Vieyra Alamilla confió en la participación de los padres de familia en estos talleres, mediante la aportación de ideas que contribuyan a dar seguimiento a las actividades escolares, ya que en medida del desarrollo de una mayor vinculación con la sociedad habrá seres humanos mejor preparados.

Ofrece UAEH cursos de inglés, francés, alemán, italiano y otros idiomas

marzo 26, 2013

*La fecha límite para inscribirse al siguiente periodo es el 3 de abril; los cursos se impartirán del 10 de abril al 23 de mayo

*Los interesados podrán elegir entre una modalidad intensiva, de lunes a viernes, y una modalidad sabatina

Pachuca de Soto, Hgo.- La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), a través de la División de Vinculación y la Dirección de Educación Continua, te brinda la posibilidad de aprender un segundo idioma: inglés, francés, alemán, español (para extranjeros), italiano, japonés, portugués, hñähñú y náhuatl, mediante los cursos de idiomas 2013 en modalidad intensiva. La fecha  límite de inscripción es el 3 de abril.

Los cursos se ofrecen en diferentes niveles a estudiantes regulares inscritos actualmente en alguna licenciatura o posgrado, así como a académicos, funcionarios, trabajadores y público en general. Actualmente, en la modalidad intensiva hay cerca de mil estudiantes, y en la sabatina, casi cuatro mil, de acuerdo con información de la Dirección de Educción Continua, a cargo de Laura Carrasco Martínez.

En cada sesión se maximizan las oportunidades de utilizar un idioma extranjero, lo cual da la oportunidad de practicar y sacar provecho a esta habilidad. Los grupos son reducidos, por lo que cada estudiante recibe, desde un inicio, atención personalizada, lo que genera mayor interacción y mejor aprovechamiento académico.

El profesorado está capacitado para conocer las necesidades específicas del alumnado durante el desarrollo de clases y para canalizar un trabajo individual orientado a culminar exitosamente el aprendizaje del idioma.

Si eres principiante, puedes ingresar al nivel básico; en caso de contar con conocimientos previos del idioma, las y los interesados deberán presentar un examen de colocación, el cual permitirá identificar y situar a cada alumno en el nivel idóneo para optimizar su aprendizaje.

El segundo curso en la modalidad intensiva se inicia el 10 de abril y concluye el 23 de mayo. La cuota por curso es de mil 100 pesos.

Los requisitos para participar en los cursos son mínimos: copia de acta de nacimiento y una fotografía infantil reciente.

Para mayor información, comunícate al teléfono 71 7 20 00, ext. 6031 y 6036, envía un correo electrónico a educont@uaeh.edu.mx, o visítanos en Edificio CEVIDE, 1er. piso, Ciudad del Conocimiento, carretera Pachuca-Tulancingo Km. 4.5, Mineral de la Reforma, Hidalgo.

Próximo viernes, último día de inscripciones a cursos de SEPA Inglés

febrero 12, 2013

Pachuca, Hgo.- Este próximo viernes 15 de febrero finaliza el periodo de inscripciones a los cursos del Programa SEPA Inglés que imparte la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH).

El jefe del Departamento de SEPA Inglés, maestro Juan Luis López Lugo señaló que los cursos de SEPA Inglés iniciarán el lunes 18 de febrero, y se llevarán a cabo de lunes a viernes de 16:00 a 18:00 horas, finalizando en junio.

Destacó que este es un programa de educación a distancia coordinado por el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) y la Secretaría de Educación Pública federal (SEP) para el aprendizaje de la lengua inglesa en un nivel intermedio.

“SEPA Inglés le brinda la posibilidad de aprender este idioma, a los adultos que concluyeron sus estudios de secundaria, avanzando de acuerdo con su ritmo de aprendizaje y capacidades personales”, aseguró el maestro Juan Luis López Lugo.

Este programa tiene certificación de validez oficial a nivel nacional emitida por la SEP federal y cuenta con cursos para los niveles Inicial, Básico, General I y General II, así como certificación directa.

El funcionario manifestó que es interés del titular de la SEPH, profesor Joel Guerrero Juárez, fortalecer la enseñanza de un segundo idioma como el inglés, para que la ciudadanía esté mejor preparada en el marco de la globalización.

Para mayores informes, los interesados pueden comunicarse a los números  telefónicos del Departamento de SEPA Inglés: 01 (771) 71 085 51 y  71 085 52, extensión 120, o escribir al correo electrónico: sepaingleshgo@hotmail.com.

 

SEPH imparte clases gratuitas de Música y Valores a hijos de trabajadoras

enero 18, 2013

Pachuca, Hgo.- Hijos de madres trabajadoras de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo recibirán clases gratuitas de Música e Instrumentos Musicales y de Valores en la Familia, como parte de acciones que promueve la Unidad de Promoción Voluntaria de la SEPH, mediante el Club de Aprendizaje Amigos.

Al informar lo anterior, Diana Guerrero Ortega, titular del Voluntariado SEPH, dijo que gracias al trabajo coordinado con la Escuela de Música del Estado de Hidalgo y el Sistema DIF Hidalgo, los menores recibirán dichas clases sin costo alguno para sus mamás.

Estas actividades se suman a las que ya se tienen de Lectura con el apoyo de un cuentacuentos; Cuidado por la Ecología, en donde los menores se encargan de cuidar huertos  de lechuga, pimiento morrón y algunas otras verduras; también se imparten Hábitos de Salud y Prevención de la Violencia.

La titular del Voluntariado dijo que estas acciones dan cumplimiento a las instrucciones del titular de la SEPH, profesor Joel Guerrero Juárez, de brindar mayores beneficios a las madres trabajadoras, así como abrir espacios que generen una convivencia social entre los menores.

Indicó que los registros se mantienen abiertos durante todo el ciclo escolar. Las madres trabajadoras interesadas pueden solicitar más información e inscribir a sus hijos en el Club de Aprendizaje Amigos en las oficinas del Voluntariado ubicadas en el edificio naranja de la SEPH, de lunes a viernes de 09:00 a 15:00 horas.