Pachuca.- Tal como lo marca el calendario escolar 2020-2021 emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, este viernes 13 de noviembre se llevará a cabo la Descarga Administrativa, en la que las y los maestros dedican la jornada a desarrollar actividades que permitan garantizar una evaluación justa y equitativa, por lo que las alumnas y alumnos de Educación Básica, tanto de escuelas públicas como particulares, no tendrán clases.
De acuerdo con cifras proyectadas, en Hidalgo hay 657 mil 941 estudiantes de Educación Básica, que son atendidos por 34 mil 575 docentes de 7 mil 779 escuelas, en los niveles de Inicial, Especial, Extraescolar, Preescolar, Primaria y Secundaria.
Lunes 16 de noviembre, suspensión de labores docentes
El próximo lunes 16 de noviembre habrá suspensión de labores docentes en todos los niveles educativos, desde básico hasta superior.
En este ciclo escolar 2020-2021, de acuerdo a la proyección, el Sistema Educativo Estatal atiende a 1 millón 031 mil 042 estudiantes, a través de 54 mil 317 docentes de 8 mil 721 escuelas.
En el marco del Operativo Escudo, implementado en Hidalgo por el gobernador Omar Fayad, la educación que se brinda en este ciclo escolar 2020-2021 es a distancia, a través de la estrategia “Mi Escuela en Casa II”, con base en la estrategia federal “Aprende en Casa II”.
Cabe señalar que las actividades de aprendizaje se reanudarán el martes 17 de noviembre del año en curso.
• Las artes y el patrimonio, elementos centrales en la vida pública y en la formación de las personas
Ciudad de México.- La colaboración, la coproducción y la empatía son herramientas fundamentales para poder salir adelante, afirmó la Directora General del Instituto
Con la firma del convenio marco entre el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL) y la Fundación INBA se ratificó el compromiso de expandir el alcance de los proyectos estratégicos del Instituto, así como generar estructuras de apoyo en coparticipación para contribuir al fortalecimiento institucional y fortalecer a una institución que reúne escuelas, centros de investigación, museos, teatros y sobre todo que tiene el compromiso público de fortalecer la educación artística, la preservación del patrimonio artístico y fortalecer la vida cultural en el marco de la Secretaría de Cultura.
La directora general del INBAL, Lucina Jiménez López, reiteró el compromiso de recuperar la nobleza de la institución, la eficacia, la sostenibilidad y la buena voluntad en una perspectiva humanista “que nos dé esperanza, pero al mismo tiempo, habilidades y estrategias de sostenibilidad y resiliencia”.
Refirió que se vive una circunstancia inédita a nivel mundial, por lo que “la colaboración, la coproducción y la empatía son herramientas fundamentales para poder salir adelante”. Sumando esfuerzos con las personas que por convicción han decidido canalizar sus energías en favor de la cultura como bien público.
En ese sentido, consideró que México, a través de sus instituciones culturales, aspira a tener las artes y la cultura “como uno de sus elementos centrales en la vida pública, en la formación de las personas y en la posibilidad de encontrar en su patrimonio el fortalecimiento de una permanencia histórica”.
La Directora General destacó que el INBAL es una institución emblemática que congrega y convoca los saberes y las experiencias de mayor trayectoria del país en términos artísticos, pero también en términos educativos y patrimoniales y contribuye desde ahí al gran continente que es la Secretaria de Cultura del Gobierno de México.
“Es un gran compromiso estar al frente de esta institución en un momento tan complejo como el que estamos viviendo y creo que esa misma conciencia de la responsabilidad que tenemos frente a la vida cultural de México es la que comparte la Fundación INBA”, agregó en la ceremonia virtual.
Por último, enfatizó que en esta nueva plataforma de colaboración, el rediseño de los mecanismos de gestión al interior del Instituto, eran condición fundamental para retoma y fortalecer la colaboración con la Fundación, “porque eso forma parte de asumir el reto de sostenibilidad, darnos a nosotros mismos las maneras de funcionamiento institucional que puedan permitir una colaboración más eficiente, no sólo con la Fundación INBA, sino con todas aquellas entidades a las que se convoque, dentro de los marcos normativos pertinentes. Estamos convencidos que en Bellas Artes ustedes constituyen un puente fundamental para que INBAL pueda cumplir su tarea”.
Al recordar los objetivos de la Fundación INBA, su presidente, Sergio Miguel Ángel Autrey Maza, mencionó que la asociación civil desde su inicio, tiene como único objetivo coadyuvar con el Instituto para acercar financiamiento para el desarrollo de sus cuatro ejes de educación a través de becas y cuidado del medio ambiente. Perteneciente a una familia comprometida con las artes y la cultura, Sergio Autrey, refrendó el interés y la mejor disposición de ampliar los marcos del trabajo de quienes integran la Fundación, personas todas convencidas de la importancia de la educación en artes y de la vida cultural para todas las personas.
Como INBA sustentable, dijo, se ha logrado obtener recursos del Conacyt y otras instituciones, “lo que nos permite ser cada vez más autosustentables en energía, agua, desechos y en compras, estructura reconocida a nivel nacional”.
Destacó la transparencia con la que opera la Fundación y la disposición de responder a cualquier pregunta, resolver problemas o atender oportunidades que se les presenten en esta época en la que el arte y la cultura adquieren importancia por las circunstancias que vivimos.
Por su parte, José Gabriel Posada Gallego, director ejecutivo de la Fundación, celebró la firma de este Convenio Marco, para refrendar la colaboración entre la Fundación y el Instituto, la cual se inició hace una década, enfocando sus acciones en favor de las artes, así como incrementar el desarrollo del conocimiento y fortalecer a la institución, principalmente desde la enseñanza.
“Los retos son grandes, la situación a la que nos enfrentamos nos obliga a repensar programas, alcances y ser ingeniosos con el recurso para dar mayor alcance a las acciones”. Este convenio, dijo, viene a ratificar la labor que representa la cultura, las artes para encontrar una ventaja y línea de competitividad.
La subdirectora general de Bellas Artes, Laura Ramírez Rasgado destacó la importancia de este acuerdo, al referirse que este encuentro es un escenario para la reflexión, para las ideas y los proyectos en los que la participación activa y creativa de ambas entidades será fundamental.
“Los retos que nos esperan son formidables. Promover el desarrollo artístico con una base social bien cimentada contribuye a fomentar la cohesión social, promueve el aprendizaje, retribuye el trabajo creativo y enriquece las perspectivas de quienes participan en sus procesos”, indicó.
En su intervención, la Subdirectora de Patrimonio Artístico Inmueble, Dolores Martínez Orralde, señaló que desde su área agradecía los puentes que van a facilitar grandes proyectos, “grandes alcances en temas de conservación de nuestro patrimonio, de nuestra memoria, de la conservación de nuestro pasado reciente”.
En tanto, Claudia del Pilar Ortega, Subdirectora General de Educación e Investigación Artísticas, afirmó que para las escuelas y centros de investigación “contar con recursos permite que estos recintos sean espacios de creatividad e innovación”, por lo cual celebró la firma del convenio, del cual confió “saldrán grandes frutos”.
Por su parte, Manuel Antonio Vargas, tesorero del Consejo de Fundación INBA, consideró que el gran reto es hacer al INBAL sostenible, característica que abarca lo sustentable en ese sentido de compromiso con el medio ambiente. Comentó que Fundación INBA cuenta con una estructura probada, que tiene la virtud de tener a gente conocedora de todas las áreas que actúa en beneficio del desarrollo de este país. “Gracias a este convenio lograremos muchas cosas más.”
Cabe señalar que el convenio establece la corresponsabilidad que se asumirá y traducirá a través de la elaboración de un programa anual y reitera el trabajo conjunto a partir de las líneas estrategias que el INBAL ha desarrollado de manera reciente, entre ellas: inclusión social, memoria y reconocimiento, perspectiva de género, diversidad, igualdad, colaboración interdisciplinar, innovación, transparencia y dialogo con las comunidades artísticas.
En el marco de la ceremonia, se acordó la realización de este plan de trabajo que incluya las prioridades de las escuelas y centros de investigación, así como de los campos artístico y de patrimonio. La Subdirección General de Administración, presente también en la reunión de firma de renovación del convenio, hará el acompañamiento normativo y de transparencia respectivo.
Encabeza Secretario de Educación Pública, de manera virtual, la Reunión Ordinaria del Consejo Directivo del ILCE.
Reconoció el apoyo de este organismo para promover el programa Aprende en Casa.
A través del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) se ha logrado una participación importante en el fortalecimiento de la profesión docente, mediante la incorporación de tecnologías innovadoras, destacó el Titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán.
Durante la Reunión Ordinaria del Consejo Directivo del ILCE, que se realizó de manera virtual, agradeció además el apoyo de este organismo para promover el programa Aprende en Casa, que en este momento atiende a más de 30 millones de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en México.
Moctezuma Barragán, dijo que la pandemia provocó que la SEP se transformara para producir 5 mil 800 programas y con ello mantener los aprendizajes; señaló que estas producciones están disponibles para que el ILCE las promueva entre los países que la integran y el impacto de éstas, llegue al mayor número de estudiantes que lo necesiten.
Como Presidente del Consejo Directivo del ILCE, el Titular de la SEP, reconoció el trabajo del Director General, Enrique Calderón Alzati, a quien expresó una felicitación por los resultados, que demuestran un manejo eficaz y certero del organismo.
Por su parte, Calderón Alzati dio a conocer el Informe de Actividades 2020, en el que se detallaron las distintas labores que se realizaron para facilitar los procesos de formación, certificación y de divulgación educativa, cultural, social, histórica y científica en los países de Latinoamérica y el Caribe, en las condiciones que impone la pandemia, aprovechando al máximo los beneficios de las herramientas tecnológicas.
Entre estas destacan la implementación de 24 proyectos colaborativos, con un total de 12 mil 946 docentes; se constituyó el Consejo Académico del ILCE, que será el órgano rector para actualizar y aprobar planes y programas de estudio, mientras que la Biblioteca Digital ILCE registró, del 1 de enero al 30 septiembre, 12 millones 71 mil 844 visitas, entre otros logros.
Asimismo, se resaltó que, a través de sus señales, en total, se transmitieron 12 mil 960 horas de televisión y 7 mil 200 horas de radio, con transmisiones ininterrumpidas, los 365 días del año; además de que durante 2020 se registró un incremento del número de seguidores en Facebook, Twitter, Instagram y YouTube.
Durante la reunión, se expuso que la educación en Latinoamérica enfrenta retos que se agudizaron por la pandemia de COVID-19, por lo que para 2021, con la colaboración de todos los integrantes del ILCE, se establecerán mecanismos para fomentar el conocimiento en toda la región, mediante todas las herramientas tecnológicas de las que se dispongan, para la toma de decisiones bien informadas.
Por ello, se recopilarán las experiencias que se han tenido en materia educativa, como es el caso de la estrategia de Aprende en Casa, para identificar necesidades emergentes y requerimientos, para logar sinergias en toda la región y mantener los aprendizajes, a pesar de las condiciones actuales.
Ciencia, tecnología e innovación, herramientas contra las adversidades mundiales: Fayad
-Participó Hidalgo en la segunda edición de Seminario Internacional para la Prospectiva, organizado por la OEA
-Reforzaron tres temáticas emergentes promotoras del desarrollo:
Prospectiva, Sincrotrón y Trabajos del futuro
Pachuca.- Con el lema “Descubre las Américas a través de su futuro y la tecnología” se llevó a cabo de manera virtual la segunda edición del “Seminario Internacional para la Prospectiva de las Tecnologías Emergentes en América”, actividad convocada por la Organización de los Estados Americanos (OEA).
La Secretaria Ejecutiva para el Desarrollo Integral de la OEA, Kim Osborne, reiteró la gratitud con el Gobierno de México por su liderazgo en la conformación de una agenda tecnológica. Dijo que tras el surgimiento de la emergencia sanitaria por Covid-19 es esencial darse cuenta de que la información y las herramientas que la ciencia provee, serán esenciales en la toma de decisiones que conformarán las nuevas agendas de los países.
En lo anterior, sustentó la importancia de implementar los cambios institucionales para replicar y desarrollar las herramientas en los ámbitos público y privado, que involucre a la industria, la academia, el gobierno, es decir todos trabajando juntos para alcanzar soluciones.
La embajadora de la Misión Permanente de México ante la OEA, Luz Elena Baños Rivas, destacó la administración multifacética del gobierno de Hidalgo, ya que el proceso de Sincrotrón Mexicano es ejemplo de liderazgo científico regional de la nación, al ser el primero en un país de habla hispana del hemisferio, pero también por su interés de hacer un aporte internacional, pues servirá como espacio de diálogo en el campo científico y tecnológico.
En su mensaje, el gobernador Omar Fayad expuso los avances significativos en materia de solicitudes de patente e innovación tecnológica; así como la participación en el primer “Congreso de integración de mujeres indígenas en proyectos de emprendimiento social para el desarrollo regional”.
En Hidalgo hay dos componentes para el abordaje de las soluciones a la problemática actual: el primero el relativo al campo científico-tecnológico y la diplomacia científica, misma que favorece la colaboración nacional e internacional.
“La ciencia es universal y todos los países deben tener acceso a ella, a través de infraestructura y diplomacia científica”, precisó el mandatario.
Expuso que la convicción de la sociedad hidalguense que la ciencia, la tecnología y la innovación, son las herramientas para vencer las adversidades que enfrenta el mundo a través de la soluciones inteligentes y eficaces, “pero no podemos perder más tiempo, estoy seguro que a todos aquí nos preocupa el futuro de la humanidad y de igual forma del planeta y el mundo que nos rodea”.
El debate sobre prospectiva y tecnologías promotoras del desarrollo -puntualizó- “resonará a través de las tecnologías transformadoras expuestas a lo largo de muchas generaciones más, porque el conocimiento debe forjar nuestro futuro”; nuestra tarea es que esos cambios se realicen en la dirección correcta, necesitamos conocimiento para tomar decisiones informadas, y disfrutar con plenitud de esa promesa llamada libertad.
Durante la clausura de la jornada virtual, Lamán Carranza Ramírez, titular de la Unidad de Planeación y Prospectiva, expresó que Prospecta Américas 2020 fue una jornada enriquecedora que nos señala hacia dónde ir para anticipar el desarrollo de la región.
“Nos quedan los compromisos y conocimientos adquiridos gracias a las extraordinarias aportaciones de los panelistas, en un espacio que beneficia a todo el continente, pero que a los hidalguenses nos hace sentir especiales”, resaltó el funcionario estatal.
Este encuentro virtual, indicó Carranza Ramírez, es nuestro momento de abrazar el conocimiento para dar pasos seguros hacia el futuro e impulsar sinergias de identidad, de diálogo y de mucha acción contra la pobreza, la brecha digital, el cambio climático y las carencias de salud y educación.
Por su parte, Andrew Curry, director of Futures at The School of International Futures SOIF (Principal escuela de Prospectiva en Reino Unido), dictó la ponencia “Nueva realidad: la tecnología para la transformación de las Américas”.
A través de este espacio se continuará la creación de redes regionales de actores que prospecten el desarrollo y crecimiento basado en el conocimiento y el uso de las 10 tecnologías promotoras del desarrollo, como son: Internet de las cosas, Blockchain, Inteligencia artificial, Realidad virtual y realidad aumentada, Computación cuántica, Materiales nanoestructurados, Biología sintética, Big Data, Ingeniería biomédica; así como Nanosatélites y robótica espacial.
En el Seminario internacional para la prospectiva de las tecnologías emergentes en América” participaron emprendedores, académicos, líderes del sector privado y público; además de la sociedad en general interesada en conocer el panorama de las Américas con respecto al uso de las tecnologías emergentes y su interacción en las acciones y programas de promoción al desarrollo y crecimiento socioeconómico.
El webinar es el preámbulo para la realización de un foro presencial en 2021 para continuar con el desarrollo de tres temáticas emergentes promotoras del desarrollo: Prospectiva, Sincrotrón y Trabajos del futuro, cada una desde el enfoque sobre las oportunidades y problemáticas regionales de las Américas.
El objetivo del seminario es fortalecer el programa regional sobre prospectiva tecnológica a través de un espacio de convivencia e interlocución entre la sociedad e instituciones dentro de los países que conforman la OEA.
Se presentó un Atlas de los nombres de lugares de los ikoots de San Mateo del Mar
El libro, realizado con el apoyo de INALI, es el resultado de un mapeo participativo de más de 10 años
La FLIN se realiza en el marco de la campaña “Contigo en la distancia”
Ciudad de México.- Para recuperar y revitalizar la identidad de pueblos indígenas, es necesario impulsar la creación de libros con los conocimientos, geografía, sabiduría, emociones y memoria de cada comunidad originaria, coincidieron especialistas e investigadores del tema, durante la presentación del libro Tiül Miiüt, Tiül Mindek Mixejchiiüts (En la tierra y en las lagunas de nuestros antepasados), en la Feria de Lenguas Indígenas Nacionales (FLIN) 2020, organizada por la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, por medio del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI).
Este evento, que se efectuó en el marco de la campaña “Contigo en la distancia”, fue encabezado por el autor del libro, el investigador de antropología cultural y etno-lingüística, Cristiano Tallè, que en más de 20 años ha profundizado el estudio de la relación entre la lengua ombeayiüts (huave) y el medio-ambiente, por un lado, y los procesos socio-educativos, por el otro.
La obra, realizada con el apoyo del INALI, explicó Tallè, tiene como subtítulo “Atlas de los nombres de lugares de los ikoots de San Mateo del Mar, Oaxaca”, resultado, dijo, de un mapeo participativo de más de 10 años. Los ikoots, es la autodenominación de los habitantes de esta comunidad.
Participaron la diseñadora gráfica, especializada en el área editorial, Eurídice Montes de Oca; la antropóloga y socióloga, Alicia Mabel Barabas; la integrante del Sistema Nacional de Investigadores y académica, Emiliana Cruz Cruz; la profesora de antropología cultural, Flavia G. Cuturi; el etnolinguista, Maurizio Gnerre; el docente y poeta bilingüe, Alberto Hidalgo Buenavista, ikoots de San Mateo del Mar y el docente de educación primaria indígena, Braulio Villanueva Fajardo. El moderador fue el investigador del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), José Antonio Flores Farfán.
En la presentación se comentó que este libro tiene un gran valor social y lingüístico, porque busca entregar conocimientos para el aprendizaje de la lengua ombeayiüts (huave) y la geografía de San Mateo del Mar que, indicaron, será de gran utilidad para niños y jóvenes, al tiempo que se convierte en una herramienta para el reclamo de derechos territoriales.
La diseñadora gráfica, Montes de Oca, indicó que los elementos gráficos que utilizó en el libro, se basaron en los diseños de las servilletas y manteles que tejen las mujeres ikoots, porque son los testimonios de la vida de San Mateo del Mar, en los que se describen fiestas, trabajos, las canoas que utilizan en las lagunas y las atarrayas.
Por su parte, el investigador Maurizio Gnerre, expresó su deseo que este trabajo editorial inspire a otros grupos indígenas en el país a hacer algo parecido, para que dejen testimonio de sus conocimientos, cultura, geografía y lengua.
En el marco de la FLIN, que concluirá el próximo 25 de noviembre, también se desarrolló el conversatorio “Desafíos editoriales para el desarrollo de materiales en lenguas indígenas. Retos, soluciones y buenas prácticas”, en el que los participantes expusieron la problemática a la que se enfrentan para crear libros bilingües, español-lengua indígena, que expusieron diversas propuestas para superar estos retos.
Cabe mencionar que la FLIN se realiza por cuarto año consecutivo, y por primera vez en un formato a distancia, a fin de preservar el cuidado de la salud ante la contingencia sanitaria; esta feria virtual, donde la riqueza de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México es la protagonista, se alinea con el objetivo de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, de que ninguna lengua se quede atrás.
Todas las transmisiones de conversatorios, presentaciones, talleres, documentales y eventos artísticos se pueden observar a través del Facebook y YouTube del INALI, así como en la plataforma contigoenladistancia.cultura.gob.mx. Consulta la programación de la FLIN 2020 en http://www.inali.gob.mx.
*Actualmente ofrece Ingeniería Industrial, Civil y Arquitectura, así como tres posgrados; atiende a más de dos mil 500 estudiantes
Pachuca. – Alumnos, profesores, investigadores, egresados y autoridades de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) celebraron los 20 años del Área Académica de Ingeniería y Arquitectura a través de una ceremonia virtual en la que se hizo una remembranza desde sus inicios hasta la actualidad.
Como parte de las actividades de aniversario, el Área Académica celebra con el Congreso de Ingeniería Industrial, que se desarrolla del 09 al 13 de noviembre, y con el Seminario “20 años de impacto en el sector productivo del país atendiendo las necesidades académicas, tecnológicas y de confort de la sociedad”, efectuado el 11 y 12 de este mes.
Durante la ceremonia de aniversario, el jefe del Área Académica, José Ramón Corona Armenta, indicó que se brindan los programas de Ingeniería Industrial, Civil y Arquitectura, además de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Industrial, el Doctorado en Ciencias en Ingeniería Industrial (en liquidación), así como en el Doctorado en Ciencias de la Ingeniería, con énfasis en Modelación de Sistemas. Son ya 250 docentes y cinco de personal administrativo, quienes atienden a más de dos mil 500 alumnos.
En cuanto a investigación, informó que el Área cuenta con tres Cuerpos Académicos Consolidados: Tecnología Avanzada en Ingeniería, Sistemas Organizacionales, así como de Ingeniería Civil Sustentable y Tecnología de Materiales. También la integran los Grupos de Investigación de Urbanismo, Arquitectura e Ingeniería Civil Forense.
A lo anterior, dijo, se suman los trabajos para poner en marcha los programas académicos de Maestría en Arquitectura y Maestría en Ingeniería Civil. Agradeció a los profesores fundadores del Área Académica por sentar las bases para su creación, así como su consecutivo crecimiento.
“Nuestro compromiso es continuar con el fortalecimiento del Área Académica en beneficio de la misma, del instituto y de nuestra Universidad, para beneficiar a la sociedad y la humanidad”, manifestó José Ramón Corona Armenta.
En su oportunidad, Otilio Acevedo Sandoval, director del Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería, expresó su orgullo por los 20 años del Área Académica al tiempo que resaltó su crecimiento, impulsado por profesores y alumnos a quienes felicitó. “Gracias a quienes han contribuido de una u otra manera en la edificación de ésta área académica”, mencionó.
Enfatizó los aportes que han ofrecido a la sociedad y los esfuerzos para continuar con la generación del conocimiento, al tiempo que agregó que la Universidad es el lugar donde todos son bienvenidos a pensar.
Como parte del evento, profesores fundadores y ex jefes de área expresaron una felicitación, al tiempo que reconocieron el esfuerzo para conseguir los diversos logros alcanzados tras dos décadas de su creación. Igualmente, destacaron el compromiso de alumnos, docentes e investigadores por generar nuevos programas educativos, así como nuevo conocimiento que permita solucionar problemáticas.
El evento fue amenizado por la Agrupación de Cuerdas “Raíces”, que interpretó “Tierra Mestiza” en el marco del 20 aniversario del Área Académica de Ingeniería. Las actividades continuaron con el Congreso de Ingeniería Industrial y el Seminario “20 años de impacto en el sector productivo del país atendiendo las necesidades académicas, tecnológicas y de confort de la sociedad”.
Ciudad de México.- El senador Ricardo Monreal, adelantó que el Pleno de la Cámara Alta discutirá y eventualmente aprobará el dictamen para regular el uso lúdico de la mariguana. Este viernes se reunirán las comisiones unidas involucradas en su análisis para avalar el documento respectivo, agregó.
Recordó que de esa manera el Senado atenderá el mandato de la Suprema Corte de Justicia de la Nación para regular el uso lúdico de la marihuana antes del 15 de diciembre.archi
Fotografía: Archivo
El uso lúdico se refiere al autoconsumo con fines recreativos e implica que alguien pueda sembrar, cultivar, cosechar, preparar, poseer y/o transportar la planta de cannabis.
Monreal Ávila explicó que el dictamen estará basado en la promoción, respeto y protección de los derechos humanos, así como en el goce efectivo de las personas sin criminalización alguna.
Informó que se analiza la reducción de penas relacionadas con el consumo de cannabis, además de que se está discutiendo una propuesta para incrementar de 28 a 200 gramos la posesión permitida.
El legislador zacatecano aseguró que se pretende brindar atención al consumo problemático de la yerba con un enfoque de salud pública y medidas de prevención, recuperación y rehabilitación.
De acuerdo a los informes policiales al C5i de Hidalgo se reportó derrumbe en una construcción en el fraccionamiento Puerta de Hierro, con presuntamente tres personas atrapadas.
Al sitio acuden servicios de emergencias y confirmó incidente.Personal de la Secretaría de Seguridad Pública de Hidalgo, junto con Policía Municipal, Cruz Roja, Protección Civil y trabajadores de la obra, realizan labores en el sitio para la recuperación de los individuos.
En el lugar fueron localizadas tres personas ya sin vida, pese a las rápidas labores de agentes de Policía. El sitio quedó resguardado en espera de personal de la Procuraduría General de Justicia de Hidalgo para llevar a cabo las diligencias correspondientes.
Pachuca, Hgo.-La humedad y el viento favorecen la liberación masiva de esporas de hongos a la atmósfera, y la inhalación de aire frío conduce indirectamente a la sequedad de los bronquios, informó el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) de Hidalgo.
Los detonadores más comunes de alergias invernales, suelen ser el moho, la humedad y los climas templados, así como el árbol de navidad y los adornos que alojan esporas microscópicas de moho.
Por lo que se recomienda mantener limpias las área, así como tener un control adecuado de la calefacción, evitar cambios bruscos con el clima exterior, ya que puede ser peligroso tener temperaturas interiores muy calientes”, explicó el epidemiólogo del IMSS en la entidad, Humberto Francés Salgado.
Otro factor que puede producir un ataque fuerte de asma o de alergia invernal, es el estrés, ya que los músculos que rodean las vías respiratorias se estrechan y provocan dificultad para respirar, así como estornudos frecuentes y obstrucción nasal.
La limpieza constante forma parte de las acciones de prevención durante la emergencia sanitaria, por lo tanto, esta actividad tiene que ser parte de un hábito para evitar contagios o el desarrollo de enfermedades en vías respiratorias.
El especialista recomendó eliminar la mayor cantidad de alérgenos en casa; así como lavar frecuentemente las sábanas, fundas, cobertores; mantenerse hidratado; y en caso de presentar algún síntoma, acudir a su Unidad de Medicina Familiar (UMF) más cercana para tener información y tratamiento adecuado.
