Archive for 3/11/20

Analizan rol de la prensa posrevolucionaria en el norte de México

noviembre 3, 2020

Fue clave para entender el contexto social y político tras la terminación de la Revolución Mexicana

Las VI Jornadas de la Revolución en la Frontera podrán seguirse vía remota todos los miércoles, hasta el 20 de noviembre; la siguiente sesión se llevará a cabo este 4 de noviembre

Es imposible negar que la prensa, desde sus inicios y en plena época posrevolucionaria, tuvo una carga política que, de una u otra manera, fue clave en la manera de mirar y entender el contexto social y político tras la terminación de la Revolución Mexicana. Con esta reflexión arrancó la primera sesión, vía remota, de las VI Jornadas de la Revolución en la Frontera.

La actividad, organizada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), a través del Museo de la Revolución en la Frontera (Muref), contó con la participación de los investigadores de las universidades Nacional Autónoma de México y de Baja California, Georgette José Valenzuela y Manuel Ortiz Marín, respectivamente.

En su exposición, efectuada en el marco de la campaña “Contigo en la Distancia”, de la Secretaría de Cultura, Goergette José dijo que es importante comenzar por el contexto de aquel México posrevolucionario, un México caudillista, como ella lo define, identificado fuertemente por dos personajes: Álvaro Obregón y Francisco Villa. “Se trataba de un país netamente agrario y con un analfabetismo de hasta 85 por ciento en su población”.

Durante su ponencia, titulada La participación de la prensa en la primera campaña posrevolucionaria exitosa en 1923-24”, la especialista señaló que ese México de inicios de los años 20, era un país dominado por caciques locales, y muy fragmentado, como producto de la Revolución.

Era una nación alejada del momento mundial, pues se había quedado al margen de la creación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), además de ser un país no sujeto de crédito, debido a que Estados Unidos no reconocía a Victoriano Huerta y Álvaro Obregón, quienes llegaron al poder a través del movimiento denominado la Rebelión de los Generales, dijo la investigadora.

Para 1923, la caricatura política ya jugaba un papel fundamental en la generación de opiniones, y se debe destacar la existencia de varios diarios que ya tenían una postura bien definida para entonces.

“Sobresalían periódicos como El Demócrata, que era un diario anticallista; El Universal, que se mantenía como un medio moderado; El Excélsior y El Omega, ambos de derecha; y El Diario, que manejaba un perfil de extrema derecha”.

Aunque tales medios daban un enfoque de acuerdo a su tendencia ideológica, Georgette José destaca que eran elaborados por una élite política que obedecía a posiciones e intereses, pues ante tal grado de analfabetismo era muy difícil que la población, en su gran mayoría, tuviera acceso a la información que ahí se publicaba, aunque, añade, existía una transmisión oral que, de alguna manera, aportaba algo a la opinión de toda esa gente que le era imposible acceder a la información escrita.

La investigadora explicó que los medios de entonces se vieron fuertemente influenciados por las fuerzas políticas del momento, destacando entre estas los partidos Liberal, Constitucionalista, Nacional Cooperatista, Laborista Mexicano, Nacional Agrario y hasta el Socialista del Sureste. En realidad, era algo de esperarse dado el alcance de penetración de estos nuevos medios masivos.

“Se debe destacar que estos medios impresos publicaban todo el manejo de propaganda que se movía a nivel nacional. Era como un informe que elaboraba la prensa del momento. De hecho, baste señalar que El Demócrata fue de los primeros periódicos en publicar resultados de elecciones”.

La experta reflexiona que la novela, a pesar de ser un producto escrito e impreso, no debe considerarse como un material histórico, sino un testimonio. En ese segmento cita a Mariano Azuela, José Vasconcelos y Martín Luis Guzmán, de quien destaca su novela A la sombra del caudillo, pues tomó todo lo escrito por la prensa del momento y lo noveló, señaló.

En la actualidad, lamenta la especialista, se ha perdido la labor de los cronistas de entonces, que publicaban de manera casi integra lo que sucedía en los debates en las Cámaras de Diputados y Senadores. “Realmente se podía hacer un seguimiento a través de la prensa”.

En cuanto al papel de la radio, la historiadora apunta que este medio comenzó a tener un rol a partir de 1921, “aunque las pocas estaciones existentes eran controladas por los medios impresos. El Demócrata y El Universal tenían sus radiodifusoras. No olvidemos que Calles fue el primer político en transmitir un discurso por radio y por la prensa. Ambos medios iban a la par”.

Georgette José señala que siempre se debe hacer una crítica de las fuentes a consultar, para saber qué tan confiable es fiarse en las publicaciones del pasado para estudiar la historia. “La prensa es una fuente de primera mano, aunque no se puede negar que cada medio tiene su carga ideológica”.

En su intervención, Manuel Ortiz Marín presentó la ponencia Periodismo de frontera en Baja California y Revolución Mexicana”, en la que expuso que en regiones geográficamente alejadas como lo Baja California, aunado al analfabetismo existente en ese momento, era un lujo tener medios impresos.

Muchos de los diarios que surgieron en la península, destacó, fueron más producto de la relación comercial binacional con Estados Unidos, derivada de su ubicación geográfica. “La Voz de la Frontera y La Vanguardia fueron de los primeros medios escritos auspiciados por empresas extranjeras y los intereses que existían”.

El investigador finalizó que el fotoperiodismo también jugó un papel importante en la entidad, ya que enriqueció la narrativa de la región, al destacar temas como la minería, la pesca, los casinos, los bares y gran variedad de escenas. “En los años 20, la prensa tenía un espíritu aventurero que, poco a poco, se fue cimentando al tener acceso a más y mejores herramientas tecnológicas, como el telégrafo y equipos de impresión”.

Las VI Jornadas Culturales de la Revolución en el Norte de México continuarán este 4 de noviembre, con las conferencias La red de publicaciones liberales en el estado de Texas entre 1900 y 1915 y Prensa católica chihuahuense en los antecedentes de la Revolución Mexicana, a través del canal de INAH TV en YouTube.

Disponible, la Firma Electrónica Judicial del Estado de Hidalgo

noviembre 3, 2020

Pachuca.- La magistrada Blanca Sánchez Martínez, Presidenta del Tribunal Superior de Justicia y del Consejo de la Judicatura, realizó el trámite de la primera solicitud de la Firma Electrónica Judicial del Estado de Hidalgo (FEJEH), y que en corto plazo estará a disposición de la comunidad jurídica y servidores públicos de la Institución.

Con este instrumento, el Poder Judicial se posiciona como una institución de vanguardia en el uso de las tecnologías al servicio de la impartición de justicia y en responder a los cambios que demanda la constante evolución de la sociedad.

La instrumentación de la FEJEH fue aprobada el 31 de agosto de este año por los plenos del Tribunal Superior de Justicia, el Tribunal de Justicia Administrativa y el Consejo de la Judicatura del Poder Judicial, a través del Acuerdo General 1/2020.

Para su instrumentación se llevó a cabo el diseño y desarrollo del equipo tecnológico y el software que permitirá ponerla en funcionamiento, de acuerdo a los lineamientos y las políticas de uso a los que se les dará la publicidad legal correspondiente para su vigencia y operatividad.

Las actividades previas al lanzamiento de la FEJEH incluyeron una etapa de capacitación de los agentes certificadores, quienes se prepararon durante cuatro semanas para desempeñar su labor en las ventanillas de atención que se pondrán al servicio de la comunidad jurídica.

Las ventajas de obtener la Firma Electrónica judicial, se destacan en la seguridad que otorgará a los documentos notificados y la confidencialidad de los datos, además de que reducirá el uso de papel, aumentará la productividad de la institución, evitará traslados a los usuarios y procurará su salud al permitirles realizar trámites sin asistir a las sedes judiciales.

El Poder Judicial se transforma e incide de manera positiva en las políticas institucionales de mejora regulatoria.

Redescubre…Pueblos con Sabor

noviembre 3, 2020

Reflexionan Universidades la importancia del servicio social y prácticas profesionales

noviembre 3, 2020

*La UAEH fue sede virtual del evento; las actividades fueron grabadas y serán compartidas en redes sociales

*Se presentaron dos conferencias y cuatro paneles con propuestas de programas emergentes para continuar con las actividades de servicio social, prácticas y residencias profesionales en la nueva normalidad

Pachuca. – La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) y la Red de Servicio Social, Prácticas y Residencias Profesionales de la Región Centro-Sur de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) realizaron la edición número cinco del Foro Regional “Retos y perspectivas ante la emergencia sanitaria del COVID-19”, desarrollada virtualmente el pasado mes de octubre.

El Foro tuvo la finalidad de generar un espacio de intercambio de experiencias y aprendizajes destinados a la identificación, análisis y generación de buenas prácticas, propuestas y soluciones que contribuyan al mejoramiento de los procesos de servicio social, prácticas y residencias profesionales, ante la nueva normalidad, subrayó en su relatoría.

Fue así que durante tres días se presentaron conferencias magistrales y paneles encaminados a presentar programas emergentes y nuevas prácticas que han impulsado las diferentes Universidades para que sus estudiantes continúen con su servicio social, prácticas y residencias profesionales con protocolos y medidas de seguridad para salvaguardar la seguridad y salud tanto de estudiantes y la sociedad en general.

Durante una mesa de discusión, la gerente senior de recursos humanos en una reconocida empresa automotriz trasnacional establecida en México, Abril Amaranto Castillo Hernández, impartió la conferencia “Estrategias de búsqueda de empleo 2.0”, donde planteó la necesidad de identificar las metas profesionales, así como adquirir nuevas competencias incorporando las nuevas tecnologías para encontrar mejores oportunidades laborales.

Por último, se efectuó el panel “Políticas sobre la nueva normalidad, lineamientos generales para la realización de actividades a distancia en relación al servicio social, prácticas y residencias profesionales”, en el que destacó la creación de la Comisión Institucional de Seguridad en Salud de la UAEH, así como el protocolo en esta Universidad para el regreso a las actividades de servicio social.

El subdirector de la Dirección de Servicio Médico de la UAEH, Iván Hernández Pacheco, señaló que el protocolo para el regreso a las actividades de servicio social establece que los estudiantes deben integrarse en áreas no COVID; además de que su expediente debe ser aprobado por la Comisión Institucional de Seguridad en Salud. También es parte del protocolo el garantizar la entrega de equipo de protección personal, la supervisión continua por parte de la Universidad y respetar el Semáforo Epidemiológico.

Por su parte, la directora de Vinculación con Egresados de la UAEH, Alejandra Vega Barrios, destacó que la Autónoma de Hidalgo, así como algunas empresas, han permitido que los estudiantes desarrollen su servicio social en línea. Destacó que durante esta pandemia la Universidad efectuó una Feria de Empleo Virtual que se puede consultar en el sitio web de esta casa de estudios, donde se proporcionan herramientas y consejos para la mejor vinculación de los alumnos con las empresas.

Al clausurar este Foro, el coordinador de la División de Vinculación e Internacionalización de la UAEH, José Luis Antón de la Concha, enfatizó que este año quedará marcado por los esfuerzos, la resiliencia y flexibilidad de las Universidades por continuar con los programas de servicio social, prácticas y residencias profesionales; al tiempo que agradeció a la Red la confianza para que la UAEH fuera la anfitriona virtual de este evento. 

A su vez, el secretario técnico de la Red de Servicio Social, Prácticas y Residencias Profesionales, de la Región Centro-Sur de ANUIES, Valdemar Cruz Cárcamo, refirió que participaron en este evento las Universidades de los estados de Hidalgo, Guerrero, México, Morelos, Puebla, Querétaro y Tlaxcala, que conforman dicha Red.

Continuarán las Escuelas de Tiempo Completo en beneficio de niñas, niños y adolescentes del país

noviembre 3, 2020

• Encabeza Titular de la SEP, de manera virtual, la Conversación Magisterial con Supervisores Técnicos Escolares y Directores del estado de Aguascalientes.

  • Recoger el sentir de maestras y maestros en los Foros de Consulta e impulsar la Nueva Escuela Mexicana, ha hecho posible lograr la flexibilidad y unidad del sector, afirma.
  • La revalorización del magisterio se debe al compromiso que han mostrado maestras y maestros, señala.

El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, explicó ante más de dos mil directoras, directores, supervisoras y supervisores del estado de Aguascalientes, que el Presidente Andrés Manuel López Obrador garantizó la continuidad del programa de Escuelas de Tiempo Completo, en los 27 mil planteles que operan en todo el país, en consideración de que la mayoría se ubica en zonas indígenas y de alta marginación.

Informó que, durante estas semanas y meses, la dependencia gestionó, de manera reiterada y sin descanso, incluso de manera persistente y necia, la continuidad de los programas de Escuelas de Tiempo Completo, Fortalecimiento a la Excelencia Educativa y Carrera Docente, en beneficio de niñas, niños y adolescentes del país.

Moctezuma Barragán puntualizó que este programa apoya con servicios de alimentación a niñas, niños y adolescentes, ofrece un horario extendido y proporciona un sobresueldo a todo el personal que labora en ellas, por lo que es un instrumento indispensable para garantizar el acceso a la prestación de servicios educativos.

Durante su participación, de manera virtual, en el Diálogo con supervisores y supervisoras del estado de Aguascalientes, afirmó que, recoger el sentir de maestras y maestros en los Foros de Consulta e impulsar la Nueva Escuela Mexicana antes de iniciar la presente administración, ha hecho posible lograr la flexibilidad y unidad del sector para responder ante la pandemia.

Moctezuma Barragán recordó que, al término del sexenio anterior, el sistema educativo era un sector dividido; las maestras y maestros tenían problemas con las autoridades educativas, en especial con la federal, y había una campaña de desprestigio hacía los docentes.

Por lo que uno de los objetivos centrales de la Nueva Escuela Mexicana era la revalorización del magisterio. Este esfuerzo, dijo, derivó en reconocer a las y los docentes como agentes de cambio en el Artículo 3º Constitucional.

“La profesión magisterial, a finales del 2018, entre alrededor de 10 profesiones, era la última valorada por la sociedad mexicana. Hoy es la primera y está por encima de cualquier otra actividad y esto no se debe a nosotros, no se debe a la SEP, no se debe al Gobierno estatal, sino al compromiso que han mostrado ustedes, maestras y maestros, con las niñas y los niños, con los jóvenes, con las hijas y los hijos de todos los mexicanos durante la pandemia”, abundó.

La pandemia la hemos podido afrontar por todo lo que hicimos como un sector organizado y unificado; comprometido con las niñas y los niños del país y, sobre todo, como un sector que no se dobla y que ha permitido la continuidad de los aprendizajes de nuestra niñez y juventud, enfatizó Moctezuma Barragán.

El Titular de la SEP, comentó, además, que el Sistema Educativo Nacional ha trabajado unido con las 32 entidades federativas durante el periodo de aislamiento preventivo.

Las y los mandatarios locales apoyan el esfuerzo que se realiza en la educación a distancia, a través del programa Aprende en Casa II, lo que demuestra el interés de todos para impulsar nuestro desarrollo armónico como país. “Por ello, es que aun sin edificio las escuelas siguen vivas, porque ustedes con su diálogo diario mantienen el aprendizaje”, resaltó.

Convocó a maestras y maestros, supervisoras, supervisores, directoras y directores del país a identificar los retos y necesidades que plantea la educación a distancia; destacó que se han dado pasos muy importantes e innovadores en materia educativa, pero el reto que representa un país desigual es enorme.

Destacó que lo mejor que puede hacer un Secretario de Educación Pública es escucharlos, porque son quienes están al frente de la educación, son quienes están a diario viviendo y conviviendo con las alumnas y alumnos, y sin duda son la fuente de conocimiento y sabiduría más grande del sector educativo.

Asimismo, manifestó su beneplácito al escuchar en las mesas que, una de las cosas buenas del contexto que se vive actualmente, es el fortalecimiento de la empatía y comunicación entre las propias maestras y maestros, entre quienes se ha generado un lazo humano mucho más profundo que el que había antes, fortaleciendo así uno de los pilares de la educación pública.

Además de que se forjó una nueva relación de corresponsabilidad con la mayoría de las madres y padres de familia, quienes se han involucrado más con el aprendizaje de sus hijos y se han comunicado más con los docentes y las familias, y este es un nuevo lazo, que también hay que proteger, agregó.

Puntualizó que México se debe sentir muy orgulloso, y se siente, ya que hoy la profesión más respetada, más querida, entre madres y padres de familia, son las maestras y los maestros, cosa que no sucedía hace apenas unos años.

Por su parte, Marcos Bucio Mújica, Subsecretario de Educación Básica, señaló que la pandemia obligó al sector educativo a ser más creativo, mientras que el trabajo de las maestras y maestros para mantener los aprendizajes ha sido excelente.

Aseguró que el programa Aprende en Casa II se mejoró y ahora tiene un mayor alcance. En la entidad de Aguascalientes, más de 12 mil docentes acompañan a sus estudiantes, lo cual permite que las clases se mantengan con televisión, radio, internet, libros de texto y cuadernillos.

Indicó que se han realizado 4 mil 200 programas como parte del programa Aprende en Casa II, por lo que el esfuerzo ha sido mayor. Esto, se traduce en que más de nueve millones de personas vean el programa diariamente.

Igualmente, expuso que la era digital llegó para quedarse, por lo que habrá dos cursos sobre habilidades digitales en Facebook, para docentes de la entidad. Añadió que se buscar fortalecer el acceso de alumnos y docentes al internet, para que no tengan problemas y puedan seguir con sus estudios.

Puntualizó que cuando el estado esté en semáforo verde, se deben tomar todas las medidas para el regreso a clases presenciales, por lo que debe haber solidaridad de todas las autoridades locales para tener un reinició correcto.

En su oportunidad, Raúl Silva Pérezchica, Director General del Instituto de Educación de Aguascalientes, reconoció la visión del Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, quien de manera muy acertada y responsable a partir del mes de marzo instruyó para implementar estrategias pertinentes para desarrollar el proceso de educación a distancia, entre las que destaca el programa Aprende en Casa, a favor del avance académico ante la actual contingencia sanitaria.

Señaló con orgullo que Aguascalientes cuenta con un magisterio comprometido con la educación de la niñez y juventud, además es un aliado en materia educativa, preparado y dispuesto a trabajar conforme a las indicaciones que establezca la SEP, a fin de contribuir a la mejora del sistema educativo.

Agregó que el magisterio del estado realiza un gran esfuerzo para continuar con la educación y debe reconocérseles su labor, y garantizar su acompañamiento para resolver las dificultades que presenta la pandemia.

Festival del Libro Medieval en el FCE

noviembre 3, 2020
  • Cursos, charlas y talleres
  • Música, cuentacuentos y demostración de armas
  • Gastronomía y juegos

Ciudad de México.- Del 14 al 29 de noviembre se llevará a cabo, de manera virtual, el Festival del Libro Medieval (FLM), que organizan el Fondo de Cultura Económica (FCE) y, la Asociación Recreacionista de la Edad Media Alianza de Cavalleros (Ardemac).

Todas las actividades del Festival, que en esta edición incluye charlas, talleres, presentaciones editoriales y demostraciones, entre otras, se transmitirán a través de las redes sociales del FCE.



Cuando se habla de la Edad Media, se piensa en oscurantismo, guerra, enfermedades y el predominio de la magia y la superstición, entre otras cosas. Sin embargo, se trata de un periodo histórico que también trajo consigo muchas aportaciones al mundo en distintos campos del conocimiento, como gastronomía, ciencia y tecnología, entre otros.

En ese sentido, en su edición 2020, el FLM abona al conocimiento de esta etapa de la historia a través de actividades como el taller de juegos de mesa Un juego del siglo XIII, las charlas-demostración El vuelo de la saeta: arquería medieval, y Del huerto a la mesa: recetas, ingredientes y costumbres de la cocina medieval, entre otrasEn este punto cabe indicar que la inscripción a todos los talleres se llevará a cabo a través del correo: talleres.ardemac@gmail.com

Además, se llevará a cabo la lectura en voz alta Historias de dragones, la charla Recreación de danzas medievales: un rompecabezas, y se contará con la participación del grupo alemán Foetibus Ritter, que llevará a cabo una demostración en video, y Paco Ignacio Taibo II impartirá la charla Novela y Edad Media.

En dichas actividades tomarán parte Igor Ayala, Hervin Fernández Aceves, Ana Paulina Mendoza Aragón,  Ernesto Carlos Acosta Campuzano, Juan Calderón, Verónica Hernández Landa Valencia, Vladimir Pallares y Carlos Fernando Acosta Riquelme, por parte de la Ardemac. También estarán presentes Iván Lazcano Gutiérrez, Scriptoria A.C., el ensamble Mester de Juglaría y Sophie Thérèse Ambler, de la Universidad de Lancaster.

Asimismo, se realizarán las presentaciones editoriales Los Animales de El Bosco, de Manuel Marín de la Garza; Historia del diablo, de Robert Muchembled; County and Nobility in Norman Italy. Aristocratic Agency in the Kingdom of Sicily, 1130–1189, de Hervin Fernández Aceves; El rey Arturo y sus caballeros de la mesa redonda, de Roger Lancelyn Green; Historia de la ciencia en los países del Islam, de Ahmed Djebbar, y los volúmenes I, II y III de La Edad Media, de Umberto Eco.

Participa, diviértete y aprende más acerca de esta interesante etapa de la historia de la humanidad. Consulta la programación completa del Festival del Libro Medieval en las redes sociales del FCE y en su página web:
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Bajo Mando Coordinado, C5i Hidalgo y Policía Municipal combaten actividades delictivas

noviembre 3, 2020

Pachuca, Hgo-En operativo coordinado, un vehículo robado en la colonia Cuauhtémoc de Pachuca fue recuperado y asegurado durante seguimiento del C5i y la Policía Municipal.

Tras el reporte recibido, monitoristas en videovigilancia comenzaron la búsqueda de la unidad y la localizaron en circulación sobre la Antigua Carretera a Mineral del Monte.

Durante su trayecto se le dio seguimiento cuando se desplazaba con dirección al Centro de la ciudad, donde oficiales de la Policía Municipal le cerraron el paso y aseguraron.

La persona de género masculino que tripulaba el auto fue asegurada, sin embargo fue liberada ante la falta de denuncia del propietario de la unidad.

La Secretaría de Seguridad Pública de Hidalgo reitera el llamado a la ciudadanía para colaborar con estas acciones, realizando reportes mediante el 911 de Emergencias y/o al 089 de Denuncia Anónima.

Lanza STPSH convocatoria para segundo concurso de dibujo “Por una niñez libre de trabajo infantil 2020”

noviembre 3, 2020

*En sesión de la CIETI, se dio a conocer el Plan Anual de Actividades, así como el calendario de sesiones.

*Hasta el mes de julio el Protocolo de Intervención Interinstitucional: “Trabajo Infantil en Semáforos y Cruceros”, se activó en 156 ocasiones en 7 municipios.

Pachuca, Hgo.-Ahora más que nunca con el contexto de la emergencia sanitaria provocada por el COVID-19, debemos reforzar las acciones que se han emprendido para contribuir a la erradicación del trabajo infantil, señaló María de los Ángeles Eguiluz Tapia titular de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social de Hidalgo (STPSH).

En la Primera Sesión Ordinaria 2020 de la Comisión Interinstitucional para la Erradicación del Trabajo Infantil y Protección de Adolescentes Trabajadores en Edad Permitida (CIETI), se dio a conocer el Plan Anual de Actividades, así como el calendario de sesiones.

Durante la sesión de la CIETI, la secretaria del trabajo, reiteró que una de las prioridades del Gobernador Omar Fayad es sumar esfuerzos, para que desde distintas instancias se haga frente al reto que implica el trabajo infantil.

La titular de la STPSH, presentó la convocatoria del segundo concurso estatal de dibujo infantil, “Por una niñez libre de trabajo infantil 2020,” la cual se realizó en coordinación con la Secretaría de Cultura, con el objetivo de conocer la visión de niñas, niños y adolescentes sobre el trabajo infantil y los efectos que podrían llegar a tener, a través de la elaboración de un dibujo.

Destacó que la convocatoria de la segunda edición del concurso de dibujo “Por una niñez libre de trabajo infantil 2020” se mantendrá vigente hasta el 30 de noviembre, por lo que las y los interesados deberán enviar sus aportaciones al correo dgtrabajo@hidalgo.gob.mx con las especificaciones señaladas en la convocatoria, la cual podrá ser consultada en las redes sociales de la STPS; Twitter: @strabajohgo y Facebook: Secretaría del Trabajo y Previsión Social de Hidalgo. 

Abundó en que en la primera edición del concurso de dibujo en 2019, se tuvo una participación de más de 300 niñas y niños de entre 6 y 12 años de edad, aproximadamente de 16 municipios quienes a través de un dibujo expresaron como se podría erradicar el trabajo infantil.

Dentro de las actividades de la CIETI, la secretaria del trabajo dio a conocer el número de activaciones del Protocolo de Intervención Interinstitucional: “Trabajo Infantil en Semáforos y Cruceros,” el cual hasta el mes de julio se habían activado en 156 ocasiones, dando atención a 227 niñas, niños y adolescentes.

Subrayó que las activaciones se registraron en los municipios de Pachuca, Actopan, Mineral de la Reforma, Ixmiquilpan, Tulancingo, Tizayuca y San Salvador.

La encargada de la política laboral en la entidad señaló que los efectos en la economía generados por la pandemia ocasionada por el COVID-19, han provocado la pérdida de empleos e inestabilidad económica en las familias, lo que podría generar el incremento del trabajo infantil, de acuerdo con estimaciones de organismos internacionales.

Por ello exhortó a las y los integrantes de la CIETI a continuar con las estrategias y los esfuerzos focalizados, para la difusión de las consecuencias del trabajo infantil y de esta manera inhibir que más niñas, niños y adolescentes se involucren en actividades productivas.

En estas elecciones el IEEH implementó la herramienta informática Preliminares Hidalgo 2020

noviembre 3, 2020

Inauguran taller “Yo quiero, Yo puedo” para mujeres en situación de violencia

noviembre 3, 2020

Pachuca, Hgo.-Derivado de las acciones que el Concejo Municipal Interino de Pachuca ha implementado en materia de perspectiva de género, está en marcha el taller “Yo quiero, Yo puedo” para mujeres en situación de violencia. Con él se busca desarrollar habilidades y promover la superación personal.

Martha Canseco González, directora Ejecutiva del Instituto Municipal de las Mujeres de Pachuca, en su mensaje subrayó la importancia de impulsar el empoderamiento de la mujer como agente de cambio a favor de su entorno familiar y, paralelamente, transformar su vida libre de violencia y alcanzar su autonomía financiera y económica.

Yo quiero, Yo puedo”, será impartido por el Instituto Mexicano de Investigación de Familia y Población, A.C., gestión vinculada por el Instituto Municipal de las Mujeres de Pachuca en sinergia con el Centro de Justicia para Mujeres de Hidalgo y es la primera vez que se logra replicar en este municipio.

Se trata de un programa de formación para mujeres en situación de violencia, un modelo de escuela que durante tres años trabajará en áreas de acción clave, en línea con los objetivos de desarrollo sostenible para transformar el mundo.

Las beneficiarias son un grupo de 25 mujeres pachuqueñas usuarias del Instituto Municipal para las Mujeres que podrán conocer diversas opciones para mejorar la salud, la calidad de la educación, la productividad laboral y la participación social en un marco de igualdad de género.

“Este taller es un acompañamiento integral; conocemos las diversas circunstancias de las víctimas y si bien el empoderamiento económico no es suficiente para salir de una situación de violencia, sí es imprescindible, es uno de los elementos básicos”, expresó la doctora Tania Eréndira Meza Escorza, presidenta del Concejo Municipal de Pachuca.

“Muchas de las víctimas se ven orilladas a permanecer o regresar con el agresor por falta de independencia económica para ellas y para sus hijos”, enfatizó.

En el acto inaugural estuvieron presentes la maestra Margarita Cabrera Román, coordinadora General del Centro de Justicia para Mujeres de Hidalgo y la representante del Instituto Mexicano de Investigación de Familia y Población, A.C.

Este taller impulsa la actividad económica independiente de las mujeres mediante la capacitación, coadyuvando a la reducción de la violencia económica, familiar y social, mejorando así su calidad de vida.