Estudiantes de preescolar y primaria indígena de Tasquillo y Alfajayucan recibieron la Gaceta Cazador@s de Saberes

Pachuca.- Con gran emoción, estudiantes de los planteles de preescolar y primaria indígena de las comunidades de Santiago Ixtlahuaca, así como de Naxthey y Taxhie, pertenecientes al municipio de Tasquillo y Alfajayucan, respectivamente, recibieron ejemplares de la novena edición de la Gaceta “Cazador@s de Saberes: Niñas y Niños Preservando su Cultura”.

Estudiantes de preescolar y primaria indígena de Tasquillo y Alfajayucan recibieron la Gaceta Cazador@s de Saberes.jpgLa entrega de la gaceta fue realizada por el director general del Centro Estatal de Lenguas y Culturas Indígenas (CELCI) de la SEPH, Miguel Ángel Ortega Sánchez, quien invitó a las educadoras, así como a las madres y padres de familia, a seguir fomentando en las niñas y niños el orgullo por hablar y escribir sobre las tradiciones y riqueza cultural de Hidalgo, en su lengua materna.

Destacó que las investigaciones que realizan las niñas y niños y que se plasman en la gaceta, ayudan a la sociedad a entender cómo los pueblos interpretan el mundo, al ser parte de una de las culturas milenarias de México.

Estudiantes de preescolar y primaria indígena de Tasquillo y Alfajayucan recibieron la Gaceta Cazador@s de Saberes2.jpgAsí mismo, resaltó el compromiso del gobernador Omar Fayad Meneses y del secretario de Educación Pública en la entidad, Atilano Rodríguez Pérez, para seguir fortaleciendo el sentido de pertenencia de las y los habitantes hacia sus comunidades, mediante la elaboración de materiales como las gacetas que preservan los saberes de los abuelos, padres y habitantes de la comunidad.

Por su parte, las directoras de las escuelas, así como las supervisoras de zona y sector, agradecieron y reconocieron que con este tipo de actividades se despierta en los más pequeños la inquietud por aprender a leer y escribir en su lengua, a la vez que se reafirma el compromiso de las educadoras a seguir con mucho ánimo y empeño estas estrategias que ha implementado la SEPH, para ofrecer mejores aprendizajes en las niñas y niños, desde los niveles de preescolar y primaria.

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