Se llevó a cabo reunión de evaluación del trabajo de los cendis de la SEPH

Pachuca, Hgo.- Supervisoras, directoras, jefas del área técnico pedagógica, y el equipo técnico de cada uno de los cuatro Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) que dependen  de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), participaron en días pasados en un encuentro de evaluación del cumplimiento de los compromisos establecidos al inicio del ciclo escolar 2013-2014, en el nivel de Educación Inicial.

La directora de Educación Inicial de la SEPH, Claudia Vieyra Alamilla, señaló que el propósito de esta reunión de trabajo fue fortalecer los canales de comunicación interna, y evaluar el desempeño de las supervisoras directoras, jefas del área técnico pedagógica así como a las psicólogas, médicos, trabajadoras sociales, odontólogas y nutriólogas, que integran el equipo técnico de los CENDIs que operan en Pachuca, Ixmiquilpan y Huejutla.

Destacó que esta evaluación se llevó a cabo mediante mesas de trabajo, y que los resultados servirán para la planeación de acciones como parte del  mejoramiento  permanente de los servicios de Educación Inicial, que es interés del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Joel Guerrero Juárez.

Agregó que en esta evaluación participaron también las áreas administrativas de los cuatro CENDIs de la SEPH.

Sostuvo que en ella se analizó el cumplimiento de diversos compromisos como el que todo el personal conozca sus funciones, que las directoras de los CENDIs examinen con su personal el Reglamento de los Trabajadores al Servicio de la Educación, la limpieza de los centros educativos, la seguridad de los alumnos, la difusión de los derechos de las niñas y los niños, y la continuidad de las acciones de generalización del nuevo Modelo de Atención con Enfoque Integral para la Educación Inicial, entre otros.

Recordó que en esta reunión se establecieron también compromisos para el próximo ciclo escolar 2014-2015, en rubros como el cumplimiento de la Ruta de Mejora de los Consejos Técnicos Escolares (CTE), y la disminución de los procesos administrativos en los CENDIs.

“Todas las figuras en Educación Inicial son importantes, y estas reuniones nos permiten  que todos tengamos mayor comunicación y un mejor desempeño, en beneficio de las niñas y niños que atendemos”, puntualizó.

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